1、班主任2021年下半年個人工作計劃范文班級文化作為一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，是一個班級的靈魂所在，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。我班的學生,每個人都算得上有自己的特長.爭做全學校最棒最有特色的班級!一、建設目標班級理念：責任健康人格文憑適應技能班級口號：(一)、理想目標1、建設一個“環境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。2、每個學生：品行端正，學習優良，特長鮮明，技能卓著。3、學習優良：學會學習、學會負責、學會合作、學會助人為樂。4、學會學習：自主自發、互助合作、實踐探究的學習方式。5、學會合作：平等、民主、互助、少數服從多數。6、立足班級建設，參與學校建設，嘗試

2、社區建設。(二)、基本目標1、以學校的班級管理目標為基準，力爭達標并超越一個百分點以上。2、力爭成為常規先進班級、衛生先進班級、文明班級。3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。二_建設(一)、_辦法(1)師生互不熟悉階段：按原有模式維持運轉(2)師生相互熟悉階段：組建新形勢下的更適合當前班級和將來發展需要的班級文化.1、先平等后合作、先服務后互助、先民主后集中。2、成員協助班委工作。3、少數服從多數。(三)、班干部品德與職責1、品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關心同學、善于溝通、具有民主和奉獻精神。2、班長：_到校同學早讀、自習。3、中隊長：_開展文娛、體育活動

3、和比賽，并記錄。4、組長：檢查組員作業，并匯報各科委員;_組員衛生勞動，并報告衛生委員。5、學習委員：檢查各學科學習任務完成情況，并記錄、匯報任科教師。6、習慣委員：檢查各組習慣表現并記錄。7、衛生委員：檢查各組衛生狀況，并記錄。8、書報委員：管理圖書，辦理借閱、登記，發放報刊，記錄班級日志。9、宣傳委員：布置黑板報、宣傳欄(四)、班干部人數班主任助理：_人、德育審計助理：_人、班長：_人、副班長：_人;學習委員：_人、習慣委員：_人;衛生委員：_人，寢室委員：_人兼寢室長、寢室長：每室_人;宣傳委員：_人、學科代表：若干人。(五)、班干部選舉辦法1、班主任宣講：班干品德與職責，條件和要求，班

4、干人數。2、全班民主測評，學生撰寫自薦信，并演講。3、根據測評結果按得分高低順序取前十五名4、班主任根據學生性格和特征安排擔任的職務。三、學生塑造(一)、衛生習慣的補充規定1、衣著、手腳、臉面干凈，書包、課桌的內外干凈整齊。2、自由活動時手不得觸摸地面。3、不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家帶來，不得亂扔廢物。4、地面：全天，干凈無雜物;值日，清潔無灰塵;大掃除，光亮無斑痕。5、墻壁(含門窗)：全天，無斑痕;值日，無灰塵;大掃除，光新/透亮。(二)、記分考核辦法1、作業：語文、數學、綜合三科，每科每日各得_分，各科一學期_分，合計_分2、考試：單元測驗，每次_分，統考通過每科_分，合計_

5、分。3、衛生：遵守衛生常規，每日得_分。衛生勞動積極，每周_分，合計2004、習慣：遵守習慣常規，每日得_分，合計_分5、班干：工作負責、主動、有主見、有創建的，加_分。6、作品：班級發表加_分，學校發表加5_分，市級以上加_分7、文體特長：參加活動和比賽，班級前茅的，加_分;學校前茅，再加_分。8、先進寢室：班級前_名，每人加_分，學校前_名，再加_分。(三)、獎勵辦法1、優秀班干部2、優秀學生：3、亮點學生：獎給發揮特長為班立功的學生。4、星級文明學生5、其他榮譽(四)、懲罰辦法(對癥下藥，適可而止)1、周日晚或假日返校當晚不按時到班上課，扣_分，并處以放學后補習等2、不按時完成學習任務，

6、拖延每小時扣_分，并處以放學后補習等。3、破壞環境衛生，勞動不認真，扣_分，并處以適當的勞動等。4、傷害他人身心的，造成對方流淚的，扣_分;肌膚紅腫的，扣_分;_的，扣_分;就醫的，賠償醫療費用，并扣相當的分。5、破壞公私財物的，照價賠償，并扣相當的分。6、違犯其他常規：被班干部點名扣_分;被老師點名批評扣_分。并處以思過反省等7、違反學校一切規定，按規定扣相應的分。8、班干部違反規定，均扣_倍分。9、以上各項：扣_分以上，班主任面談;_分以上，班會批評;_分以上，通報家長;_分以上，約會家長;(以上記入學籍卡、成績報告書)。四、特色建設(一)、學生特色(二)、教室布置設計：班級宣傳(表揚、成績、競賽、作品、活動等)。五、文體活動比賽設計1每周開展一次文體活動或比賽。2、活動項目由大家推薦。3班會討論決定具體活動項目。4、班長編排實施。5活動項目有