1、單元教學設計方案教材名稱背越式跳高總課次6教學目標1、 理解背越式跳高的技術原理和鍛煉功能；2、 學習并初步掌握背越式跳高的技術，發展上下肢力量及身體的柔韌性、協調性和靈敏性；3、 發展技能，培養克服困難接受新事物的能力，獲得自信心。教材重點與難點1、 重點：初步掌握背越式跳高的基本技術，懂得其中原理；2、 難點：助跑起跳與過桿技術。課次課時教學目標重點與難點教法、學法和知識點11、 使學生建立正確的完整背越式跳高技術概念，2、 學習起跳技術；3、培養學生學習新知識的興趣及接受能力，增強體質。1、重點：建立正確的完 整背越式跳高技術概念；2、難點：學習放腳起跳技術。1、教法：教師示范動作，講解

2、動作技術原理；2、學法：學生通過感官建立正確動作概念，體會身體內傾的本體感覺3、知識點：動作要領：起跳腳踏向起跳點，擺動腿向身體內側帶動，由內傾轉為垂直，迅速完成緩沖和蹬伸動作，并順勢向上跳起；兩臂由體后上擺至肩上，以帶動身體向上跳起，并轉體至背對跳桿。21、 使學生掌握弧線助跑的要領及原理；2、 使學生掌握技能，發展下肢彈跳力；3、鍛煉學生身體方位感（由水平速度轉化為垂直速度）。1、重點：弧線助跑的路 線及原理；2、難點：助跑于起跳動作銜接的節奏感。1、教法：教師示范動作，講解動作技術原理；2、學法：學生通過“摸高”游戲體會身體的由水平速度轉化為垂直速度的感覺。3、知識點：動作要領：起跳時身

3、體由內傾轉為垂直向上，迅速完成緩沖和蹬伸動作，并順勢向上跳起；兩臂由體后上擺至肩上，以帶動身體的轉動和向上。課次課時教學目標重點與難點教法、學法和知識點31、 使學生基本掌握背越式跳高的過桿技術；2、 通過過桿的挺髖練習，發展學生髖關節柔韌性；3、練習中的兩人互助有利于培養學生友愛互助的品質。1、重點：過桿前后身體姿勢變化；2、難點：騰空后的身體感覺及動作協調性。1、教法：教師示范動作，講解動作技術原理；2、學法：學生通過“下橋”的輔助練習體會身體的“背弓”。3、知識點： 動作要領：兩人互助下橋，可手撐在小墊子上，或由仰躺撐起成“橋”，體會髖關節的伸展。41、使學生基本掌握背越式跳高的完整技術

4、；2、通過練習，發展學生自身協調性及下肢力量；3、學生在練習中相互觀察，培養模仿學習的能力。1、重點：助跑起跳的節 奏感；2、難點：過桿時的身體感覺及協調性。1、教法：教師監督學生練習，逐個糾錯；2、學法：學生輪流做練習。3、知識點：起跳時，腿、臂的擺動配合；弧線助跑技術；過桿時倒肩、挺髖及甩腿；落墊后的身體姿態；以及整個過程中的節奏感和協調性。51、使學生熟練掌握背越式跳高的完整技術；2、通過練習，發展學生自身協調性及四肢力量；3、學生相互觀察，培養學習的能力。1、重點：熟練掌握背越式跳高的完整技術；2、難點：動作過程的節奏感及協調性。1、教法：教師監督學生練習，逐個糾錯；2、學法：學生輪流做練習。3、知識點：起跳時，腿、臂的擺動配合；弧線助跑技術；過桿時倒肩、挺髖及甩腿；落墊后的身體姿態；以及整個過程中的節奏感和協調性。61、檢測掌握背越式跳高的完整技術的情況與水平；2、發展學生自身協調性及四肢力量；3、培養學生的表現力及自我調節能力。1、重