


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、_三_年級信息技術(shù)集體備課教案課 題第1課 信息與信息技術(shù)課 型新授課 時1主備人吳蒙修改人教學(xué)目標(biāo):1、感受生活中的信息現(xiàn)象,認(rèn)識到信息是普遍存在的。2、了解信息的獲取、傳遞、處理等過程。3、了解信息技術(shù)的含義,認(rèn)識信息技術(shù)的重要性,知道計算機技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。4、感受信息對生活、學(xué)習(xí)的作用,初步形成善于發(fā)現(xiàn)信息、主動獲取信息、積極參與信息活動的意識。教學(xué)重難點:重點:信息的獲取、傳遞、處理、表達(dá)等,信息及信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。難點:認(rèn)識信息及信息技術(shù)的重要性,了解生活中的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子課件教學(xué)過程修改案一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們正處于一個信息社會里,生活中充滿了各
2、種各樣的信息。那什么是信息呢,信息又有哪些作用呢?這就是今天我們要解決的問題。(出示課題:信息與信息技術(shù))二、新授1.信息(出示課件圖片1)師問:從這張圖你能得到哪些信息呢?(生答)(出示課件圖片24)分別問:通過觀看以上圖片,你能得到什么信息呢?(生分別回答)師問:你還能說出其它的信息呢?(生答)我們可以知道:信息是一些消息,在我們學(xué)習(xí)、生活、工作中都離不開信息。2.信息的獲取師問:那信息是如何獲取的呢?(出示課件圖片)(生答)師:但是有些信息我們用自己的感覺器官無法獲取到,比如說,我想看清對面大樓上是一只什么鳥?(生回答)師:其實很多工具都能幫助我們獲取更多的信息,你知道還有哪些工具嗎?試
3、著在小組內(nèi)交流一下。3.信息的傳遞師:獲取信息后,我們要將它傳遞給更多的人,我們可以通過一些方式來進(jìn)行信息的傳遞。(出示課件圖片)師:科技的發(fā)展讓信息的傳遞有了更多的方式,但并不意味著原始的方式就此淘汰了。完成“討論坊”的內(nèi)容。4.信息的處理師:人類獲取、傳遞了信息后,對信息進(jìn)行一些處理,會產(chǎn)生更有價值的信息。(出示課件圖片)師:計算機被發(fā)明后,人們就把信息處理的大量工作交給計算機來完成。計算機也叫信息處理機。5.信息技術(shù)師:在信息的獲取、傳遞、處理等過程中涉及到的技術(shù)稱為信息技術(shù)。信息技術(shù)跟我們的生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)。(出示課件圖片)師:你們還知道哪些地方使用到信息技術(shù)嗎?(生討論)6.游戲:猜詞游戲游戲規(guī)則:書p7“實踐園”。師:通過這個游戲,大家可以知道相同的信息會有不同的處理方式或表達(dá)方式等,信息有它自己的特點,信息是千變?nèi)f化的,信息沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。三、總結(jié)師:今天我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)信息
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全球變暖與海洋鹽度分布的動態(tài)機制-洞察闡釋
- 容器性能可視化研究-洞察闡釋
- 消解敘事與時間悖論探討-洞察闡釋
- 普洱學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品冷凍工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南陽職業(yè)學(xué)院《燃燒與爆炸原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南通科技職業(yè)學(xué)院《中外歷史經(jīng)典導(dǎo)讀(下)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢城市學(xué)院《會展策劃與設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西理工大學(xué)《金融統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校《大學(xué)生英語拓展系列課程專業(yè)英語1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆重慶市普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試預(yù)測歷史試題(含答案)
- 人教版小學(xué)語文四年級下冊作文范文2
- 大學(xué)語文試題及答案琴
- 實驗題(7大類42題)原卷版-2025年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)熱點題型專項訓(xùn)練
- CJ/T 362-2011城鎮(zhèn)污水處理廠污泥處置林地用泥質(zhì)
- 紅十字會資產(chǎn)管理制度
- 2025安全宣傳咨詢?nèi)栈顒又R手冊
- DB31/T 1249-2020醫(yī)療廢物衛(wèi)生管理規(guī)范
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)2025屆數(shù)學(xué)七下期末綜合測試試題含解析
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)合法性審查工作報告
- 2025年發(fā)展對象考試題題庫及答案
評論
0/150
提交評論