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1、 2. 拼讀法記憶單詞拼讀法記憶單詞 很多同學(xué)老是花很多時(shí)間記單詞,很多同學(xué)老是花很多時(shí)間記單詞, 但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背但又很快忘記了。原因就是靠死記硬背 字母,這種死板的記憶方法是不科學(xué)的。字母,這種死板的記憶方法是不科學(xué)的。 英語(yǔ)的發(fā)音內(nèi)在有其極為強(qiáng)大的規(guī)律,英語(yǔ)的發(fā)音內(nèi)在有其極為強(qiáng)大的規(guī)律, 會(huì)了國(guó)際音標(biāo)是完全可以用來(lái)背單詞。會(huì)了國(guó)際音標(biāo)是完全可以用來(lái)背單詞。 記憶單詞的時(shí)候,發(fā)音的規(guī)律自然產(chǎn)生記憶單詞的時(shí)候,發(fā)音的規(guī)律自然產(chǎn)生 作用,使得同學(xué)只要知道讀音就基本可作用,使得同學(xué)只要知道讀音就基本可 以拼寫出單詞,甚至可以自己檢驗(yàn)單詞以拼寫出單詞,甚至可以自己檢驗(yàn)單詞 拼寫有
2、否錯(cuò)誤。很大程度上,能節(jié)省學(xué)拼寫有否錯(cuò)誤。很大程度上,能節(jié)省學(xué) 生記單詞的時(shí)間和不少痛苦。生記單詞的時(shí)間和不少痛苦。 3. 提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性,增加詞匯量提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性,增加詞匯量 在學(xué)生在沒(méi)有學(xué)習(xí)音標(biāo)之前,都是很依賴在學(xué)生在沒(méi)有學(xué)習(xí)音標(biāo)之前,都是很依賴 老師。老師讀一個(gè)單詞,同學(xué)跟著讀一個(gè),很老師。老師讀一個(gè)單詞,同學(xué)跟著讀一個(gè),很 多同學(xué)怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號(hào)標(biāo)多同學(xué)怕自己忘了就用中文或者奇怪的符號(hào)標(biāo) 注,但過(guò)后發(fā)現(xiàn)又不知怎樣發(fā)音了。條件好點(diǎn)注,但過(guò)后發(fā)現(xiàn)又不知怎樣發(fā)音了。條件好點(diǎn) 的學(xué)生會(huì)借助于電子詞典等的學(xué)習(xí)工具。但是的學(xué)生會(huì)借助于電子詞典等的學(xué)習(xí)工具。但是 學(xué)會(huì)了音
3、標(biāo)可以輕松解決這些問(wèn)題,更使學(xué)生學(xué)會(huì)了音標(biāo)可以輕松解決這些問(wèn)題,更使學(xué)生 的學(xué)習(xí)更主動(dòng)有效。即使老師沒(méi)有教你讀音,的學(xué)習(xí)更主動(dòng)有效。即使老師沒(méi)有教你讀音, 自己也可以根據(jù)音標(biāo)拼讀出來(lái)。英語(yǔ)世界數(shù)十自己也可以根據(jù)音標(biāo)拼讀出來(lái)。英語(yǔ)世界數(shù)十 萬(wàn)單詞,不可能每個(gè)都依賴?yán)蠋煟龅讲欢娜f(wàn)單詞,不可能每個(gè)都依賴?yán)蠋煟龅讲欢?單詞可以通過(guò)拼讀輕松把它記下來(lái)。單詞可以通過(guò)拼讀輕松把它記下來(lái)。 4. 整體語(yǔ)感提高整體語(yǔ)感提高 掌握音標(biāo)之后,學(xué)校的課文可掌握音標(biāo)之后,學(xué)校的課文可 以很流暢地朗讀。語(yǔ)感也隨著這樣以很流暢地朗讀。語(yǔ)感也隨著這樣 的日常訓(xùn)練逐步提高,對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)的日常訓(xùn)練逐步提高,對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì) 語(yǔ)法
4、選擇、完形填空和閱讀理解等語(yǔ)法選擇、完形填空和閱讀理解等 題目有一種無(wú)形的助力。題目有一種無(wú)形的助力。 音標(biāo)的教學(xué)一直被學(xué)校的英語(yǔ)音標(biāo)的教學(xué)一直被學(xué)校的英語(yǔ) 教學(xué)忽視,在小學(xué)、中學(xué)的英語(yǔ)課教學(xué)忽視,在小學(xué)、中學(xué)的英語(yǔ)課 程均沒(méi)有被列入必要的教學(xué)范圍,程均沒(méi)有被列入必要的教學(xué)范圍, 導(dǎo)致學(xué)生容易英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上遇到的導(dǎo)致學(xué)生容易英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上遇到的 困惑。困惑。 為了使得學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初為了使得學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初 級(jí)階段打好基礎(chǔ),為今后進(jìn)一步的級(jí)階段打好基礎(chǔ),為今后進(jìn)一步的 英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供良好的硬件,建議廣英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供良好的硬件,建議廣 大學(xué)生,無(wú)分年齡、年級(jí)都必須好大學(xué)生,無(wú)分年齡、年級(jí)都必須好 好
5、攻克國(guó)際音標(biāo)這一關(guān)。好攻克國(guó)際音標(biāo)這一關(guān)。 教學(xué)目標(biāo) 一、字母 英語(yǔ)是拼音文字,共有26個(gè)字 母。A、E、I、O、U五個(gè)稱為元音 字母,其余的稱為輔音字母;Y既 可用作元音字母,也可用作輔音字 母。每個(gè)字母都有印刷體和書寫體 形式,并有大小寫之分。 字母書寫規(guī)則 1、書寫時(shí),每個(gè)字母都應(yīng)自左向右傾斜5度。大寫字母都 一樣高,占上、中兩格,但不頂?shù)谝痪€。 2. 詞與詞之間一般空出小寫字母a的寬度為宜。 3. 字母要按一定的筆劃順序書寫,其書寫筆順如下: (請(qǐng)注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別) 字母書寫有規(guī)律,右傾五度正合適。 大寫一律上兩格,上不頂線是原則。 小寫字母怎么辦?請(qǐng)你耐心往下看: 頭上有
6、“辮”上兩格(b,d,h,k,l), 有“尾”下面兩格拖(g,q,y), 無(wú)“辮”無(wú)“尾”中間格(a,c,e,m,n,o,r,s, u, v,w,x,z), 唯有f,j,p占三格, i,t中上一格半,對(duì)照課本仔細(xì)看, 養(yǎng)成書寫好習(xí)慣,關(guān)鍵還要反復(fù)練。 26個(gè)字母的正確書寫和筆畫順序 Practice 一、寫出相鄰的字母。 _ D _ _ f _ _P _ _ w_ _i _ _ R_ _ t_ 二、按要求寫出下列字母的筆畫。 1. H 的第3畫_ 2. K 的第2畫_ 3. B 的第1畫_ 4. A 的第3畫 _ 5. t 的第1畫_ 6. Y 的第2畫_ 三、把排列正確的一組字母的編號(hào)填入括
7、 號(hào)內(nèi)。 ( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 四、字母發(fā)音練習(xí): 根據(jù)所給字母,寫出含有相同發(fā)音的字母 A _ _ _ E _ _ _ _ _ _ _ _ I _ O U _ _ F _ _ _ _ _ _ R 英文縮寫詞 UN 聯(lián)合國(guó) PRC中華人民共和國(guó) USA美國(guó) UFO不明飛行物 WTO
8、世貿(mào)組織 VIP 貴賓 DIY 自己動(dòng)手制作 ID身份證 PM 下午 AM 上午 km 千米(公里) kg千克(公斤) VCD激光視盤 IQ 智商 NBA 美國(guó)籃球協(xié)會(huì) CCTV 中央電視臺(tái) MTV 音樂(lè)電視 AA各自分擔(dān)自己費(fèi)用 二、音素和音標(biāo) 1什么是音素:音素是語(yǔ)音的最小單位。 2音素的分類:元音和輔音。 3音素的個(gè)數(shù):共48個(gè),元音音素20個(gè),輔 音音 素28個(gè)。 4什么是音標(biāo):記錄音素的符號(hào)叫做音標(biāo)。 5什么是國(guó)際音標(biāo):國(guó)際音標(biāo)是由國(guó)際語(yǔ)音 協(xié)會(huì)規(guī)定的一套音標(biāo),用來(lái) 記錄世界各主要語(yǔ)言的語(yǔ)音。 元元 音音 12個(gè)單元個(gè)單元 音音 長(zhǎng)元長(zhǎng)元 音音 a: =: : = : i: : u:
9、 短元短元 音音 i = = u = e 8個(gè)雙元音個(gè)雙元音ai =aa ei =ee i = i = e u = au =aa u = 輔輔 音音 10 對(duì)對(duì) 清輔清輔 音音 p tkfsttrts 濁輔濁輔 音音 b dgvz dddr dz 3個(gè)鼻音個(gè)鼻音mn 3個(gè)似拼音個(gè)似拼音hrl 2個(gè)半元音個(gè)半元音wj 三、音節(jié) 英語(yǔ)單詞在發(fā)音的時(shí)候,不是一個(gè)字母一 個(gè)字母地來(lái)發(fā)音的,而是幾個(gè)字母幾個(gè)字母地 拼起來(lái)發(fā)音的,因此英語(yǔ)單詞叫“拼音文字”, 幾個(gè)拼起來(lái)發(fā)音的字母叫一個(gè)“音節(jié)”。音節(jié) 有開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)、半開(kāi)音節(jié)之分,不同的音 節(jié)里,要選擇字母的不同發(fā)音。比如單詞 China(中國(guó))劃分成C
10、hi-na兩個(gè)音節(jié),單詞 international(國(guó)際的)劃分成in-ter-na-tio-nal 五個(gè)音節(jié),單詞English(英語(yǔ))劃分成Eng- lish兩個(gè)音節(jié)。正確掌握劃分音節(jié)的方法,可以 幫助我們掌握讀音規(guī)則,幫助我們記憶單詞拼 寫,也可幫助我們避免、克服書寫中隨意移行 的不良習(xí)慣。 音節(jié)有七種構(gòu)成形式 一、開(kāi)音節(jié)以元音字母結(jié)尾的音節(jié), 如:hi he relate, celebrate complete, she ,umbrella 二、相對(duì)開(kāi)音節(jié)以輔音字母和一個(gè)不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的音節(jié),如: name scene kite coke cute 三、閉音節(jié)以輔音字母結(jié)尾的音
11、節(jié), 如:map bag dull companion victory rubber 四、元音字母組合 如:wait play bee beat believe field show sow shout suit 五、-r音節(jié)如:her, bar 等。 六、-re音節(jié)如:fire, hare 等。 七、成音節(jié)輔音l, m, n 的前面如果由一個(gè)其它的輔音音素,這 個(gè)輔音音素可以同 l, m, n 構(gòu)成音節(jié)。這時(shí) l, m, n 叫作成音節(jié)輔 音。 如:bottle, bottom, button 等。 補(bǔ)充說(shuō)明:在國(guó)外的語(yǔ)音書籍里,像bottle屬于成音節(jié)輔音;而像 bottom, butto
12、n等不屬于成音節(jié)輔音,因?yàn)樗鼈兊牡诙€(gè)音節(jié)里 含有元音音素。 著重介紹開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié) 1. 開(kāi)音節(jié):a) 輔音+元音+輔音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 輔音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 2. 閉音節(jié):a) 輔音+元音+輔音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+輔音: it,is, of, in, on, up, out, ant 3.重讀音節(jié):?jiǎn)卧~中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。 劃分音節(jié)的方法 1一個(gè)音節(jié)至少有一個(gè)元音字母。即a,e,i
13、,o,或u, 有時(shí)也可以是y。 例如: refuse,uncomfortable,jumping,a voided,garlic,forty 2當(dāng)兩個(gè)元音字母中間只有一個(gè)輔音字母時(shí)(輔音字母r除 外),而且左邊的元音又是按重讀開(kāi)音節(jié)規(guī)則發(fā)音,這 個(gè)輔音字母通常劃入右邊的音節(jié)。 例如: student,open,paper,vacant,pilot 3兩個(gè)元音之間只有一個(gè)輔音字母或輔音字母組合,左邊 的元音按重讀閉音節(jié)規(guī)則發(fā)音,那么,這個(gè)輔音字母或 輔音字母組合通常劃入左邊的音節(jié)。 例如: mother,slither 4如果兩個(gè)元音字母中間有兩個(gè)輔音字母,通常這兩個(gè)輔音 字母分別劃入左右兩個(gè)音
14、節(jié)。 例如: member,lesson,collect,shallow,happen, distant 5如果兩個(gè)元音字母中間有兩個(gè)輔音字母,第一個(gè)是r,這兩 個(gè)輔音字母,也分別劃入左右兩個(gè)音節(jié)。第一個(gè)音節(jié)(左 邊那個(gè)音節(jié))稱為r音節(jié),按重讀r音節(jié)讀音規(guī)則發(fā)音。 例如: corner,portrait,harbor,barber 6如果兩個(gè)元音或元音和半元音字母組合發(fā)的是一個(gè)元音或 雙元音,劃分音節(jié)時(shí),不能將其從中分開(kāi),要?jiǎng)澰谝黄稹?例如: oi boiler;oy voyage;ou throughout;ow tower 7有些輔音字母經(jīng)常在一起,只發(fā)一個(gè)輔音,或者聯(lián)系很緊 密。劃分音節(jié)
15、時(shí),也不能將其分開(kāi)。例如: ph telephone;sh usher;th pathetic;wh awhile 8輔音字母組合構(gòu)成發(fā)音的輔音連綴,劃分音節(jié)時(shí),也不能 將其分開(kāi)。例如: desroy,explicit,prescribe,instruction 9如果一個(gè)單詞是以字母-le結(jié)尾,并且輔音-le前面還有一個(gè) 輔音字母,那么這個(gè)輔音字母通常劃分在右邊這個(gè)音節(jié)里。 因?yàn)榘l(fā)音時(shí),這是一個(gè)成音節(jié)。 例如: table,uncle,marble,peo ple,hurdle,sta ble 但是,以-ckle結(jié)尾的單詞例外。因?yàn)檩o音字母-c不發(fā)音,所 以輔音字母-ck劃分在左邊的音節(jié)里。
16、例如: pickle,buckle,sickle 10加前綴時(shí),前綴單獨(dú)劃為一個(gè)或一個(gè)以上的音節(jié)。 例如: dislike,behead,inactive,impossible, semicircle,superman,oversleep,an tiaircraft 11加后綴時(shí),后綴不影響其他音節(jié)的劃分。 例如: painter,passable,different,fall ing,friendship,seekers多數(shù)后綴如ing, ed,ment,ty,單獨(dú)劃分音節(jié)。 12如果后綴-ed加在以-t或-d結(jié)尾的單詞后面, 發(fā)id,構(gòu)成一個(gè)音節(jié),拼寫時(shí)可單獨(dú)劃 分為一個(gè)音節(jié);反之,其他情
17、況下不算一個(gè)獨(dú) 立的音節(jié)。 例如: predicted,tested,lifted,finished, followed,unfogged 元音字母在重讀音節(jié)中的讀音 a 在開(kāi)音節(jié)中 ei name plane Jane baby cake 在閉音節(jié)中 bag dad hat map black back e 在開(kāi)音節(jié)中 i: he these me Chinese 在閉音節(jié)中 e bed let pen desk yes egg i 在開(kāi)音節(jié)中 ai bike fly drive time nice kite 在閉音節(jié)中 / fish big drink sit milk swim o 在開(kāi)
18、音節(jié)中/ / those close go hoe home no 在閉音節(jié)中 clock not box shop sock u 在開(kāi)音節(jié)中 ju: student excuse duty Tuesday 在閉音節(jié)中 bus cup jump much lunch Practice 一、找出畫線部分讀音不同的單詞. ( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 4. A. school
19、 B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook ( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 二、選出劃線部分的讀音與其他二個(gè)不同 的單詞: ( )1、A、he B、eg
20、g C、jeep ( )2、A、room B、good C、book ( )2、A、grade B、hat C、map ( )4、A、his B、those C、 Miss ( )3、A、mother B、father C、thank ( )5、A、chair B、Here C、There 三、相同的打,不相同的打 1、bike ship ( ) 2、bus must ( ) 3 、stop go () 4、same plane ( ) 5、find drive ( ) 6、post office ( ) 7、hospital this ( ) 8、next get ( ) 9、library
21、 biting( )10、buy must ( ) 11、hobby stop ( ) 12、police go( ) 13、five nice ( ) 14、bed we( ) 詞匯 詞匯是語(yǔ)言的組成部分,詞匯的學(xué)習(xí)和積 累對(duì)發(fā)展語(yǔ)言能力非常重要。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí) 中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的內(nèi)容,它不僅包括學(xué)習(xí)讀 音和拼寫,還包括學(xué)習(xí)詞義和使用方法。掌握 詞匯的關(guān)鍵在于運(yùn)用,這是詞匯學(xué)習(xí)的最終目 的。英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)切記死記硬背,通過(guò)語(yǔ)境 和句子學(xué)習(xí)詞匯才是科學(xué)、有效的方法。為了 幫助學(xué)生盡快掌握詞匯,針對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的 規(guī)律和小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,對(duì)小學(xué)所學(xué) 的部分單詞進(jìn)行歸納。例如對(duì)單詞進(jìn)行分類、
22、 歸納出近義詞、反義詞等。 數(shù)詞:(numbers) one一 two二 three三 four四 five五 six 六 seven七 eight八 nine九 ten 十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen 十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 代詞 人稱代詞人稱代詞 物主代詞物主代詞 主格主格賓格賓格 第一第一 人稱人稱 單數(shù)單數(shù)I(我)(我)memy(我的)(我的) 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)we(我們)(我們)usour(我們的)(我們的) 第二第二 人稱人稱 單數(shù)單數(shù)
23、you(你)(你)youyour(你的)(你的) 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)you(你們)(你們)youyour(你們的)(你們的) 第三第三 人稱人稱 單數(shù)單數(shù) he(他)(他)himhis(他的)(他的) she(她)(她)herher(她的)(她的) it(它)(它)itits(它的)(它的) 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)they(他們(他們/她們她們/它們)它們)themtheir(他們的(他們的/她們的她們的/它們的)它們的) 學(xué)習(xí)用品 pen 鋼筆 pencil鉛筆 pencil-case 文具盒 book書 bag 包 ruler 尺子 eraser橡皮擦 crayon蠟筆 sharpener卷筆刀 newspape
24、r報(bào)紙 dictionary字典 notebook筆記本 comic book 漫畫書 story-book故事書 schoolbag書包 水果 peach桃子 pear梨子 orange橘子 watermelon西瓜 apple蘋果 banana香蕉 grape葡萄 strawberry 草莓 lemon 檸檬 mango芒果 pineapple 菠蘿 食品 cake蛋糕 bread面包 hot dog火腿、熱狗 hamburger漢堡 chicken雞肉 French fries 炸薯?xiàng)l coke可樂(lè) juice果汁 water水 tea茶 coffee咖啡 chocolate 巧克力 f
25、ish 魚 noodles面條 beef 牛肉 meat肉 soup湯 rice 米飯 milk 牛奶 egg 雞蛋 tomato西紅柿 potato土豆 月份 January(Jan.)一月 February (Feb.) 二月 March(Mar.) 三月 April (Apr.) 四月 May 五月 June(Jun.)六月 July (Jul.)七月 August (Aug.) 八月 September(Sept.)九月 October (Oct.)十月 November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月 星期 Sunday (Sun.) Monday(Mon.)
26、 Tuesday(Tue.) Wednesday(Wed.) Thursday(Thur.) Friday(Fri.) Saturday(Sat.) 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 季節(jié) spring summer fall (autumn) winter 春天 夏天 秋天 冬天 日 早晨 morning 下午 afternoon 晚上 evening 夜里 night 交通工具 bus bus bike bike taxi taxi jeep jeep car car plane plane ship ship subway subway foot foot trai
27、n train boatboat motorcycle 汽車汽車 自行車自行車 出租車出租車 吉普車吉普車 小汽車小汽車 飛機(jī)飛機(jī) 輪船輪船 地鐵地鐵 步行步行 火車火車 小船小船 摩托車摩托車 人物:(people) boy boy girl girl friend friend parents parents father father mothermother uncle uncle aunt aunt sister sister brother brother mom mom daddad 男孩男孩 女孩女孩 朋友朋友 父母親父母親 父親父親 母親母親 叔叔叔叔 阿姨阿姨 姐妹姐妹 兄
28、弟兄弟 媽媽媽媽 爸爸爸爸 grandpa grandpa /grandfather grandma grandma /grandmother cousin cousin son son daughter daughter baby baby kid kid MrMr Miss Miss lady lady snowmansnowman 爺爺爺爺 (外)祖父(外)祖父 奶奶、奶奶、(外)(外)祖母祖母 表兄弟(姐妹)表兄弟(姐妹) 兒子兒子 女兒女兒 嬰兒嬰兒 小孩小孩 先生先生 小姐小姐 女士女士 雪人雪人 動(dòng)物:(animals) catcat貓貓 dogdog狗狗 monkeymonke
29、y猴子猴子 pandapanda熊貓熊貓 rabbitrabbit兔子兔子 duckduck鴨子鴨子 pigpig豬豬 mousemouse耗子耗子 elephantelephant大象大象 birdbird鳥鳥 bearbear熊熊 snakesnake蛇蛇 zebrazebra斑馬斑馬 giraffegiraffe長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿 deerdeer鹿鹿 kangarookangaroo袋鼠袋鼠 horsehorse馬馬 sheepsheep綿羊綿羊 fishfish魚魚 cowcow奶牛奶牛 oxox公牛公牛 cockcock公雞公雞 henhen母雞母雞 tigertiger老虎老虎 lio
30、nlion獅子獅子 butterflybutterfly蝴蝶蝴蝶 goosegoose鵝鵝 foxfox狐貍狐貍 turkeyturkey火雞火雞 ant 螞蟻螞蟻 sharkshark鯊魚鯊魚 dragon龍龍 職業(yè):(jobs) driver driver doctor doctor farmer farmer nurse nurse teacher teacher studentstudent worker writer writer singer singer policeman policeman salespersonsalesperson waiter firefighter 司
31、機(jī)司機(jī) 醫(yī)生醫(yī)生 農(nóng)民農(nóng)民 護(hù)士護(hù)士 教師教師 學(xué)生學(xué)生 工人工人 作家作家 歌唱家歌唱家 警察警察 售貨員售貨員 服務(wù)員服務(wù)員 消防員消防員 顏色:(colors) yellowyellow黃色黃色 redred紅色紅色 greengreen綠色綠色 blueblue藍(lán)色藍(lán)色 purplepurple紫色紫色 whitewhite白色白色 blackblack黑色黑色 orangeorange橙色橙色 pinkpink粉紅色粉紅色 brownbrown褐色褐色 greygrey灰色灰色 科目:(subjects) Chinese Chinese math math English Engli
32、sh P.E.P.E. sports sports music music art art science science computer computer paintingpainting moral Educationmoral Education Social StudiesSocial Studies 語(yǔ)文語(yǔ)文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 英語(yǔ)英語(yǔ) 體育體育 體育運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng) 音樂(lè)音樂(lè) 美術(shù)美術(shù) 科學(xué)科學(xué) 電腦電腦 繪畫繪畫 思想品德課思想品德課 社會(huì)課社會(huì)課 球類 籃球basketball 足球football/soccer 排球volleyball 網(wǎng)球tennis 三餐 早餐breakfast
33、午餐lunch 晚餐supper 正餐dinner 服裝: (clothes) sweater sweater jeans jeans pantspants Trousers Trousers socks socks shortsshorts pantspants glovesgloves jacket shirt skirt dress T-shirt coat raincoat hat cap 毛衣毛衣 牛仔褲牛仔褲 長(zhǎng)褲長(zhǎng)褲 褲子褲子 襪子襪子 短褲短褲 褲褲子子 手套手套 夾克衫夾克衫 襯衣襯衣 短裙短裙 連衣裙連衣裙 體恤衫體恤衫 大衣大衣 雨衣雨衣 帽子帽子 (周圍有帽沿的周圍有帽
34、沿的) 便帽便帽 (前邊有帽沿的)(前邊有帽沿的) 天氣:(weather) hot hot cold cold warm warm cool cool rainy rainy windy windy cloudy cloudy snowy snowy sunny sunny weather reportweather report nice 熱的熱的 冷的冷的 溫暖的溫暖的 涼爽的涼爽的 多雨的多雨的 多風(fēng)的多風(fēng)的 多云的多云的 多雪的多雪的 晴朗的晴朗的 天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào) 好的,漂亮的好的,漂亮的 反義詞 big(大的)- small(小的) bad(壞的)- good(好的) black
35、(黑的)- white(白的) cold(冷的)- hot(熱的) cool(涼爽的)- warm(溫暖的)come(來(lái))- go(去) cry(哭)- laugh(笑) dirty(臟的)- clean(干凈的) day(白天)- night(夜晚) early(早的)- late(遲的) fast(快的)- slow(慢的) left(左)- right(右) glad(高興的)- sad(悲傷的) in(里面)- out(外面) new(新的)- old(舊的) stand(站)- sit(坐) like(喜歡)- hate(厭惡) open(開(kāi))- close(關(guān)) short(矮的)
36、- tall(高的) short(短的)- long(長(zhǎng)的) thick(厚的)- thin(薄的) thin(瘦的)- fat(肥的) up(向上)- down(向下) wrong(錯(cuò)的)- right(對(duì)的) weak(弱的)- strong(強(qiáng)壯的)young(年輕的)- old(年老的 疑問(wèn)詞 what what when when why why where where whichwhich which onewhich one whowho whose whose how how how manyhow muchhow manyhow much how oldhow old wha
37、t timewhat time what daywhat day what colorwhat color 什么什么 什么時(shí)候什么時(shí)候 為什么為什么 哪里哪里 哪一個(gè)哪一個(gè) 哪一個(gè)哪一個(gè) 誰(shuí)誰(shuí) 誰(shuí)的誰(shuí)的 怎么樣怎么樣 多少多少 幾歲幾歲 什么時(shí)間什么時(shí)間 星期幾星期幾 什么顏色什么顏色 初一單詞引入背誦 句型轉(zhuǎn)換 1.單復(fù)數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 2.陳述句與否定句的相互轉(zhuǎn)換 3.陳述句與疑問(wèn)句的相互轉(zhuǎn)換 4.就劃線部分提問(wèn) 一、單復(fù)數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 1一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:
38、bus-buses, box- boxes, brush-brushes, watch-watches 3以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family- families, strawberry-strawberries 4以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife- knives 5不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice,child-children,foot-feet,.tooth-teeth,fish- fish,
39、 people-people, Chinese-Chinese, Japanese- Japanese 注意:名詞分可數(shù)與不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞改復(fù)數(shù)時(shí),要 分清有規(guī)則的還是沒(méi)有規(guī)則的。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。 Practice 寫出下列各詞的復(fù)數(shù) I _him _ this _her _ watch _child _ photo _diary _ day_ foot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _ thief _yo-yo _ peach_ sandwich _ man_ woman_ paper_ juice_ water_ m
40、ilk_ rice_ tea_ be動(dòng)詞的用法 am , is , are的選擇: 單數(shù)用is , 復(fù) 數(shù)用are. I 用 am , you 用 are。 第一人稱第一人稱第二人稱第二人稱第三人稱第三人稱 單數(shù)I amYou are He is She is It is 復(fù)數(shù)We areYou areThey are 用適當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞填空。 1. I _ a student. 2. You _ a doctor. 3. _she from Jinan? 4. _ you American(美國(guó)人)? 5. He _ in Class 4, Grade 1. 6. It_ a car. 7.
41、They _ cars. 8. _ your mother in China? 9. _your friends in New York? 10. What _her name? 11. These _ buses. 12. Those _oranges. 13. Where _ her mother? 14.How old _your teacher? 15. What class _ you in? 16.We _ friends. 17.He _ a good boy. 18.She _ is my sister. 19.They _ playing football. 20.You _
42、 my friend. 在做句型轉(zhuǎn)換時(shí),除了把名詞變化 外,根據(jù)句意、句子結(jié)構(gòu)和主謂一 致原則,還要把其他詞作相應(yīng)的變 化。 1 . Its a pen . (改為復(fù)數(shù)句) _ 2 . This is a map . (改為復(fù)數(shù)句) _ 3 . Thats an apple . (改為復(fù)數(shù)句) _ 4 . Shes from England . (改為復(fù)數(shù)句) _ 5 . Is this a bus ? (改為復(fù)數(shù)句) _ 6 . Whats that ? (改為復(fù)數(shù)句) _ 7 . Are those oranges ? (改為單數(shù)句) _ 8 . They are eggs . (改為單數(shù)
43、句) _ 9 . These are English books . (改為單數(shù)句) _ 二、陳述句與否定句的相互轉(zhuǎn)換 否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 “not”。有動(dòng)詞be的句子則“not”加在be后 面,可縮寫成“isnt,arent”,但am not 一般都分開(kāi)寫。沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要先在主 要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does), 然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮 寫在一起如“dont , doesnt )。這三個(gè)助 動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇,其中“does” 只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況 。 注意:句子中如果有some的話,在否定句中要 改
44、成any。 Practice 把下列句子變成否定句: 1. I am listening to music. _ 2. Mike is a student. _ 3. Sarah can clean the classroom. _ 4. They are in the zoo. _ 5. There are some flowers in the vase. _ 6. This is my sister. _ 7. We are sweeping the floor. _ 8. We need some masks. _ 9. They like making the puppet. _ 1
45、0. Su Hai and Su Yang live in a new house. _ _ 三、陳述句與一般疑問(wèn)句的相互轉(zhuǎn)換 1. 有be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞:be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng) 詞提到句首,其余照抄,(some改成 any,my改成your)句末用問(wèn)號(hào)。 2. 無(wú)be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞,在句首加 Do/Does/Did,其余照抄,(some改成 any,my改成your)句末用問(wèn)號(hào)。 3. 加Does、did 的句子注意,句子動(dòng) 詞要變成原形。 例如: 陳述句: They are in the park. He can play the guitar. 一般疑問(wèn)句: Are they in the p
46、ark? Can he play the guitar? 陳述句: I like the ducks. He likes the dogs. 一般疑問(wèn)句:Do you like the ducks? Does he like the dogs? Practice 把下列句子變成一般疑問(wèn)句 1. I am listening to music. _ 2. Mike is a student. _ 3. Sarah can clean the classroom. _ 4. They are in the zoo. _ 5. There are some flowers in the vase.
47、_ 6. This is my sister. _ 7. We are sweeping the floor. _ 8. We need some masks. _ 9. They like making the puppet. _ 10. Su Hai and Su Yang live in a new house. _ _ 四、就劃線部分提問(wèn) 根據(jù)劃線部分確定是什么疑問(wèn)詞, 后面寫原句變成的一般疑問(wèn) 句,句末問(wèn)號(hào)。 問(wèn)人 (誰(shuí)) who 地點(diǎn)(何地) where 時(shí)間(何時(shí)) when、what time 東西/職業(yè)/事物(什么) what 方式方法程序身體(怎樣)how 年齡 how o
48、ld 多少錢 How much 問(wèn)星期what day 問(wèn)日期what date 問(wèn)數(shù)量多少 (可數(shù)名詞) How many people 問(wèn)數(shù)量(不可數(shù)名詞) How much water 顏色 what color 班級(jí) what class 年級(jí) what grade Practice 1 . Im fine . (劃線提問(wèn)) _ 2 . Hes thirteen . (劃線提問(wèn)) _ 3 . My telephone number is 549862 . (劃線提問(wèn)) _ 4 . He is Tom . (劃線提問(wèn)) _ 5 . They are Michael and kangkan
49、g . (劃線提問(wèn)) _ 6 . Sally is from Shanghai . (劃線提問(wèn)) _ 7 . This is an apple . (劃線提問(wèn)) _ 8 . Those are books . (劃線提問(wèn)) _ 9 . Hes in Class Five . (劃線提問(wèn)) _ 10 . My name is Rose . (劃線提問(wèn)) _ 口語(yǔ) 我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)的目的是為了與別人 進(jìn)行交流,提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣, 練習(xí)口語(yǔ)有很多種方法,例如:創(chuàng) 造英語(yǔ)環(huán)境;描述所看到的景物; 談?wù)撐覀冏约核煜さ脑掝}等;下 面列舉一些日常生活中常見(jiàn)的情景。 一、日常問(wèn)候和答語(yǔ) 1. Hello/ H
50、i你好。 2. Good morning/ afternoon/evening. 早上/ 下午/晚上好。 3. How are you (this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下 午/晚上好嗎? 4. Fine, thank you/ thanks. 我很好,謝謝。 5. Not bad, thank you. 不錯(cuò),謝謝。 6. How do you do? 你好。答語(yǔ): How do you do? 7. Nice to meet /see you. 很高興認(rèn)識(shí)/見(jiàn)到你。 二、告別、祝福和答語(yǔ) 1. Goodbye/Bye. 再見(jiàn) 2. See yo
51、u! (See you later!)再見(jiàn),回頭見(jiàn)。 3. Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快樂(lè)! Thank you! 謝 謝!5. Happy New Year! 新年快樂(lè)! Happy New Year! / The same to you!(大家 共同的節(jié)日) 6. Happy Childrens Day! Happy Womens Day! 7. Merry Christmas! 圣誕快樂(lè)! 三、介紹和談?wù)撊宋?1. My name is/ Im 我的名字 是/ 我名叫 2. This is Miss/ Mr. / Mrs. 這位 是小姐/先
52、生/女士。 3. This is my friend. 這是我的朋友。 4. He/ She is 他是 /她是 四、詢問(wèn) 1)姓名 1. Whats your name, please? 你的名字是什么? My name is 2. Whats his/her/its name? 她/他/它叫什么 名字? Her/His/Its name is 2)年齡 1. How old are you? 你多大了? Im 2. How old is he/she/it? 她/他/它多大? She /He/ It is 3) 生日 1When is your /his/her birthday? Its
53、 July 1st. 4) 出處1. Where is/ are .from? 你/她/他來(lái)自哪里? She is from American. 她來(lái)自美國(guó)。2. Where do/does come from? 你/她/他來(lái)自哪里? She is from American. 她來(lái)自美國(guó)。 5) 人物1. Who is he? 她/他是誰(shuí)? He is my brother. 他是我弟弟。She is my sister.她是我姐 姐。 6)職業(yè) 1. What is he? He is a doctor. 他是醫(yī)生。2. What does he do? He is a doctor.3.
54、 Whats his job? He is a doctor. 7)外貌1. What is he like? 他是一個(gè)什么樣的人? He is short and thin. 他很矮很瘦。8) 喜好 1. What does he like? 他喜歡什么? He likes English.他喜歡英語(yǔ)what do you like?你喜歡什么? I like Chinese.我喜歡中文。 2. Do you like English? Yes, I do. Does he/she like English? Yes, he/she does. No, he/she doesnt. 9) 事
55、情1. Whats the matter with you? 你怎么啦? Whats wrong with you? I have a cold./ have a headache./ have a fever./ have a toothache. 我感冒了/頭疼/發(fā)燒/牙疼。 1)顏色1.What color is /are ? Its / They are blue.2. Is your pen blue? Yes, it is. / No, it isnt. 2)位置1. Where is /are ? Its / They are on the desk.2. Is /Are in/
56、 on.? Yes, it is. / No, it isnt. 3) 名稱1. Whats this? 這是什么? Its a computer.這是 電腦。2. What are these/those? 這些是什么? They are books. 4) 數(shù)量1. How many boys are there in your class? Fifteen. 5) 價(jià)格1. How much is this dress? Its 5 Yuan. 5元 3 其他 1)天氣1. Whats the weather like in Beijing? Its sunny.2. How is th
57、e weather? Its sunny.3. Is it sunny? Yes, it is. No, it isnt. 2) 時(shí)間1. What time is it now? Its 5 oclock. 3)季節(jié)1.Which season is it? Its spring/summer/fall/winter.2. Which season do you like best? Spring / summer / fall / winter.3. Whats your favorite season? Spring/summer/fall/winter. 4) 日期1.Whats th
58、e date? Its May 5th. 五、道歉和答語(yǔ) 1. Im sorry. 對(duì)不起。 2. Sorry, I dont know. 對(duì)不起,我 不知道。 3. Excuse me. 對(duì)不起,打擾一下。 4. I have a cold. 我感冒了。 Im sorry to hear that. 我很遺憾聽(tīng)到這 個(gè)消息。 六、感謝和答語(yǔ) 1. Thank you. / Thanks. 謝謝。 Youre welcome. 不用謝。/ Thats OK. 沒(méi)關(guān)系。 2. Its very kind of you (to help me). 幫助我你真是太好了。 七、請(qǐng)求允許和答語(yǔ) 1. M
59、ay I come in? 我可以進(jìn)來(lái)嗎? Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。 2. Can I have two cakes? 我能吃兩個(gè)蛋 糕嗎? No, you cant. 不,你不能。 3. Can I have one,please? 我能吃一 個(gè)嗎? Yes./All right. Here you are. 好的。 給你。 4. Can I go with you? 我能和你一起走 嗎? Sure. 好的 八、建議和勸告 1. Shall we play football together? All right. 好的。 2. Lets go to school. OK/
60、Good idea. 3. Dont open your book. 不要打開(kāi) 書。 九、邀請(qǐng) 1. Its time to get up/go to school 到了起床/去學(xué)校的時(shí)候 了。 2. Its time for dinner./ English class. 到了(做)的時(shí)候了。 3. Would you like some cakes? Yes, Id like. / No, thanks. 十、問(wèn)路和答語(yǔ) 1)問(wèn)路 1. Excuse me, wheres the cinema? 請(qǐng)問(wèn),電影院在哪? 2. Wheres the teachers office, please
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