1、2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃三三中隊(duì)新學(xué)期新開始，我擔(dān)任三年級三班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃， 為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：一、班級情況分析：此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班 集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績 也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些 不足，此班干部責(zé)任心不太強(qiáng)，沒有為大家服務(wù)的精神，優(yōu)差懸殊較大，存在 著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成， 上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “小車”

2、 ，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量 差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。二、工作目標(biāo)：思想品德方面： 1、尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾，立正 脫帽。2、做一個愛父母、 愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子， 心中有他人， 心中有集體。 3 、學(xué)會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。 4、遵守小學(xué) 生守則中的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭當(dāng) “優(yōu)秀小學(xué)生 ”。5、遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度， 不影響班級集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面： 1、課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。 2、 課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣（個人發(fā)言時） 。 3、學(xué)會聽講，神情 專注，上課要積極發(fā)言。 4、課后認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真完成作業(yè)。 5

3、、養(yǎng) 成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。紀(jì)律方面： 1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，有病有事要請假。 2、遵守課堂 紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不隨便插話。 3、課間在樓道內(nèi)輕聲慢步，不追逐打鬧，不大 聲喊叫。 4 、放學(xué)后，排隊(duì)回家；離校時向老師再見。勞動方面 ：1、勞動組長的組織下，值日生各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真打掃本班值日。3、保持個人衛(wèi)生2、每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到及時撿紙片整潔，不亂扔紙屑。三、管理措施：品德方面： 班級專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事， 及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)， 予以表揚(yáng)激勵，一周一總結(jié)。同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話。學(xué)習(xí)方面：由每組小組長負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況，及時記錄，每 周進(jìn)行總結(jié)、反饋。四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在 該生評比表上作業(yè)一欄中打分。紀(jì)律方面：班級設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤認(rèn)真記錄，一周一總結(jié)。 本學(xué)期，本班繼續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評比表量化評比，逐步由老師監(jiān)督到同 學(xué)互相監(jiān)督，形成個人評比、四人小組評比、小隊(duì)評比分層管理模式，針對同 學(xué)每天表現(xiàn)，及時反饋在評比表上，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊(duì)及優(yōu)秀 個人。由三位路隊(duì)長負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì)，每周總結(jié)一次。勞動方面：個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機(jī)檢查，及時反饋在評比表 上。每天的值日，由值日組長根據(jù)該生勞動情況進(jìn)行打