1、22、父愛(ài)深深第二課時(shí)岳陽(yáng)樓區(qū)站前學(xué)校 向 穎教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)“我”心情前后變化的句子，感悟父親深深的父愛(ài)。2、拓展延伸，總結(jié)全文。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、體會(huì)“我”心情變化的句子，知道爸爸是如何與孩子一起制作音箱，給了孩子時(shí)間和關(guān)愛(ài)的。2、感悟父親深深的愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了父愛(ài)深深這篇課文，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)情感的變化、感悟父親深深的愛(ài)（一）學(xué)習(xí)第二自然段1、自由讀課文，找出課文中父親說(shuō)的話。2、（出示父親的話）（指名分男女生讀句子）（1）師：這兩句話前后有矛盾嗎？他為什么會(huì)說(shuō)沒(méi)有多余的錢買音箱呢？（

2、2）爸爸是怎么和我一起分享時(shí)光的？默讀課文找到句子讀出來(lái)。（3）（出示句子）學(xué)生齊讀師：讀了這句話你有什么想說(shuō)的嗎？師：在閑暇時(shí)間里，爸爸可以做些什么？（指名進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練）3、（出示圖片）指導(dǎo)觀察圖片，展開(kāi)想象，感悟父親給我的關(guān)愛(ài)。4、小結(jié)，指導(dǎo)朗讀。（二）學(xué)習(xí)第六自然段1、師：我的美夢(mèng)成真，如愿以償了，以至于多年以后，我似乎還能清晰地回想起那自制的音箱。（出示句子）請(qǐng)自由讀句子，看看深深的印在我腦海里的是什么？2、品詞：清晰換詞、添詞理解：我不光能清晰地回想起那自制音箱的形狀，還能清晰地聞到它還能清晰地聽(tīng)到它還能清晰地看到師：從“清晰”這個(gè)詞里你讀出了什么？3、指導(dǎo)朗讀：教師引讀。4、小結(jié)。

3、（三）學(xué)習(xí)三、四自然段1、讀課文第三、四自然段，畫(huà)出描寫我心情變化的詞語(yǔ)，并猜一猜當(dāng)時(shí)我是怎么想的？2、反饋：你畫(huà)出了哪些詞語(yǔ)？窘迫：窘迫是什么意思？我為什么覺(jué)得窘迫？自豪和幸福：（語(yǔ)言訓(xùn)練）我感到無(wú)比自豪和幸福，是因?yàn)?，是因?yàn)?3、小結(jié)。4、指導(dǎo)讀第三、四自然段。 （四）學(xué)習(xí)第五自然段1、師：當(dāng)年在“我”心底那個(gè)揮之不去的疑問(wèn)是什么？2、師：這個(gè)揮之不去的疑問(wèn)我解答了嗎？請(qǐng)你再讀課文。3、師：讀了這個(gè)句子，你有什么感受？我當(dāng)時(shí)明白父親的良苦用心嗎？4、指導(dǎo)朗讀。5父親給我的那深深的愛(ài)，除了表現(xiàn)在犧牲時(shí)間陪我做音箱外，還表現(xiàn)在哪些地方？6小結(jié)。三、拓展學(xué)習(xí)，感悟父愛(ài)1、師：出示地震中的父與子

4、片段。欣賞閱讀師：這篇文章里最令你感動(dòng)的是什么地方？2、反饋。3師：其實(shí)不一定要驚天動(dòng)地的事才會(huì)讓人感受到愛(ài)，我們每天生活在父親的身邊。他們用自己的方式向你表達(dá)著他們的愛(ài)呢，你感受到了嗎？4小結(jié)、指導(dǎo)讀課題。四、感恩父愛(ài)，情感升華1、師：是啊，（語(yǔ)言訓(xùn)練）父愛(ài)深深，令人 ，父愛(ài)深深，令人 ，父愛(ài)深深，令人 。2、師：父愛(ài)如一汪清泉，默默地潤(rùn)澤我們的心田；父愛(ài)似黑夜中的一盞明燈，照亮我們心靈的最深處；父愛(ài)若一首深情的歌，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。請(qǐng)用你的筆寫下對(duì)父親的感激，一句話，一首詩(shī)都可以。（配樂(lè)懂你）3、反饋。4、師：時(shí)光易逝，似水流年，能淡去我們多少回憶，卻始終不能抹去我們對(duì)父親的深深的依戀。春去秋來(lái)，

5、歲月更迭，我們一天天長(zhǎng)大，父親卻在一天天衰老，讓我們給予父親更多的關(guān)懷，并深情地對(duì)自己的父親道一聲“謝謝您！”附：地震中的父與子片斷1989年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。在混亂中，一位父親沖向兒子那已變成一片廢墟的學(xué)校。就在他挖掘的時(shí)候，救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)。”這位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，我能理解，可這樣做，對(duì)你自己、對(duì)他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。”“你是不是來(lái)幫助我？”這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)