《表面積的變化》評課稿文檔.doc_第1頁
《表面積的變化》評課稿文檔.doc_第2頁
《表面積的變化》評課稿文檔.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、今泰學(xué)院推薦文檔表面積的變化評課稿文檔Cha nges in surface area course evaluati on docume nt編訂甘0疥班 Ml!弊今泰學(xué)院推薦文檔表面積的變化評課稿文檔小泰溫馨提示：新聞是對客觀事實進行報道和傳播而形成的信息，反 映在新聞信息中的內(nèi)容必須對事實具有真實傳達。本文檔根據(jù)新聞報 道的特點真實、新鮮、及時、重要、趣味可讀，時效性極強展開說明， 具有實踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào) 整修改及打印。陳老師執(zhí)教的表面積的變化一課，主要研究幾個相 同的正方體（或長方體）拼起來，得到的立體與原來幾個正方 體（長方體）表面積之和的關(guān)系，

2、目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)并理解其中的變 化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。陳老師的課堂扎實有效，學(xué)生通過操作，討論，發(fā)現(xiàn)規(guī) 律，探究味十足。課的一開始就給人以眼前一亮的感覺。陳老 師從復(fù)習(xí)一個棱長1分米的正方體的表面積與體積導(dǎo)入，引出“2個正方體合起來放與分開放表面積與體積有什么不同？3個呢？”這樣幾個問題，與本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容息息相關(guān)，既復(fù)習(xí) 了本課所需要的知識，又設(shè)置了懸念，激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)探究下 去的欲望，這樣的導(dǎo)入簡潔明了，有層次，有實效。課堂上， 學(xué)生在拼拼、說說、算算的活動中，探索出了正方體和長方體 表面積的變化規(guī)律，并能根據(jù)表面積的變化情況，解決生活中 的實際問題。陳老師的課，教學(xué)思路清晰，層次分明。她非常今泰學(xué)院推薦文檔注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，學(xué)生在動手操作、觀察思考、合作 交流等活動中，增長了知識，鍛煉了能力，尤其是最后一個“怎樣包裝最節(jié)省紙張”的活動，學(xué)生們各顯其能，想出了多 種包裝方法，并能優(yōu)化出最佳包裝方法，充分展示了以學(xué)生為 主的生本教學(xué)理念。另外，陳老師教學(xué)基本功扎實，她做的課件在這堂課上 起到了很好地輔助作用，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識到了正方體或長方 體拼搭到一起后減少了哪些面，分別有什么規(guī)律等。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論