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文檔簡介

1、聲樂興趣小組活動計劃 聲樂社團教學計劃 指導教師：音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。1、 指導思想 為了鞏固和完善我校“尊重個性，全面發展，培養特長”

2、的辦學特色，堅持有賽必參，參必獲獎的指導思想。 2、 教學內容 1、1-3年級選拔歌唱條件好的學生參加。 2、訓練學生的節奏感，使學生的體態、動作協調優美。 3、利用不同歷史時期、不同體裁作品進行演唱教學。 4、豐富學生想象力、對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。 三、教學要求 1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。 2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。 3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 四、活動時間安排每周星期五下午第一、二節課。5、 活動地點音樂教室。 六、活動項目1、 聲樂訓練。2、獨唱、表演唱、合唱。七、指導教師：雷林霞 八、具體工作措施 1.上好音樂社團活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。 2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。 3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的歌舞。 4.對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。 5.培養學生的特長，并

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