1、 電阻的測量電阻的測量 知識回顧：知識回顧： 1 1、電路的三個基本物理量：、電路的三個基本物理量： 物理量：物理量： ，測量工具：，測量工具： 物理量：物理量： ，測量工具：，測量工具： 物理量：物理量： ，測量工具：，測量工具： 電流電流 I I 電壓電壓 U U 電阻電阻 R R 2 2、 歐姆定律歐姆定律 變形式：變形式： 、 。 導體中的電流，與導體兩端的導體中的電流，與導體兩端的電壓成正比，電壓成正比， 與導體的電阻成反比。與導體的電阻成反比。 表達式：表達式： 內容：內容： 由歐姆定律由歐姆定律 R U I I U R 推出推出 新課點播 用用電壓表電壓表和和電流表電流表分別測出

2、電阻工作時的 分別測出電阻工作時的 電壓電壓和和電流電流，就可以間接測出它的電阻，這，就可以間接測出它的電阻，這 樣測量電阻的方法，叫樣測量電阻的方法，叫伏安法測電阻 伏安法測電阻 想一想 1 1、如何改變待測電阻兩端的電壓和電 、如何改變待測電阻兩端的電壓和電 路中的電流呢路中的電流呢？ 串連一個滑動變阻器串連一個滑動變阻器 I U R 1、 一、測定值電阻一、測定值電阻 實驗目的實驗目的 2 2、實驗原理、實驗原理 3 3、實驗器材、實驗器材 R= U I 用電壓表、電流表間接測電阻用電壓表、電流表間接測電阻 電源、電壓表、電流表、電源、電壓表、電流表、 滑動變滑動變 阻器、開關、導線、待

3、測電阻。阻器、開關、導線、待測電阻。 A V R R S 1 1）設計電路圖）設計電路圖 2 2）連接實物圖）連接實物圖 注意：連接時開關要斷開； 開關閉合前滑動變阻器調 到阻值最大處 滑動變阻器的作用： 1、保護電路 2、改變定值電阻兩端電壓 4 4、實驗過程、實驗過程 3 3）移動滑動變阻器，將電壓表、電）移動滑動變阻器，將電壓表、電 流表的讀書記錄在表中流表的讀書記錄在表中 。計算出每。計算出每 次測量的電阻，然后求平均值次測量的電阻，然后求平均值 次數電壓U/v電流I/A電阻R/電阻平均 值R/ 1 2 3 我來做！ 1 1將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，將上述實驗中的定值電阻換成小

4、燈泡， 用同樣的方法測定小燈泡的電阻。用同樣的方法測定小燈泡的電阻。 2 2多測幾組數據，根據實驗數據分別計多測幾組數據，根據實驗數據分別計 算出小燈泡的電阻，算出小燈泡的電阻， 3 3比較計算出的幾個數值，看看每次算比較計算出的幾個數值，看看每次算 出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規律？出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規律？ 4 4小燈泡的電阻和定值電阻變化規律若小燈泡的電阻和定值電阻變化規律若 不同，你如何解釋？與同學交流一下。不同，你如何解釋？與同學交流一下。 二、測小燈泡電阻二、測小燈泡電阻 實物圖實物圖 電路圖電路圖 A V L R S 實驗電路圖和實物圖實驗電路圖和實物圖 次數電壓

5、U/v電流I/A電阻R/ 1 2 3 為什么？ 燈絲的電阻隨溫度燈絲的電阻隨溫度 升高而增大。升高而增大。 有什么發現？ 多次測量發現小燈泡的電阻變大了 測量并記入表格測量并記入表格 分析論證分析論證 例例1 小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路， 測量電阻測量電阻R 的阻值。閉合開關的阻值。閉合開關 S，調節滑動變阻器，調節滑動變阻器 的滑片的滑片P 后，觀察到電壓表和電流表的示數分后，觀察到電壓表和電流表的示數分 別如圖乙、丙所示別如圖乙、丙所示，則電流表的示數為則電流表的示數為 A，電，電 阻阻R的阻值為的阻值為 。 0.4 5 二、例題分析二、例題分析

6、 2 2、一個正常發光時電壓為、一個正常發光時電壓為3.8V3.8V的小燈泡，小明在的小燈泡，小明在 1.2V1.2V下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調 到到3.8V3.8V測出其電阻，小明發現后一次電阻比第一測出其電阻，小明發現后一次電阻比第一 次大得多，這是因為次大得多，這是因為( )( ) A A實驗方法不對實驗方法不對 B B實驗誤差實驗誤差 C C導體的電阻跟溫度有關導體的電阻跟溫度有關 D D實驗錯誤實驗錯誤 C 考考你！考考你！ 我行我行 嗎嗎 例例3 在在“測量小燈泡的電阻測量小燈泡的電阻” 的實驗中，某同學在連接電路時，的實驗中，某同

7、學在連接電路時， 不小心將電流表和電壓表接錯了不小心將電流表和電壓表接錯了 位置，如圖所示。閉合開關可能位置，如圖所示。閉合開關可能 出現的現象是出現的現象是( ) A A電流表燒壞，電壓表示數為電流表燒壞，電壓表示數為0 0 B B小燈泡燒壞小燈泡燒壞 C C電流表示數為電流表示數為0 0，電壓表示數為電源電壓值，電壓表示數為電源電壓值 D D電流表示數為電流表示數為0 0，電壓表示數為，電壓表示數為0 0 C V A L R S 二、例題分析二、例題分析 1小東同學做小東同學做“測量小燈泡電阻測量小燈泡電阻”的實驗：的實驗： （1）請完成如圖實驗電路的連接；（）請完成如圖實驗電路的連接；（

8、2）小東正確）小東正確 連接電路后閉合開關，調節滑動變阻器使電壓表的連接電路后閉合開關，調節滑動變阻器使電壓表的 示數為圖（甲）所示，此時電流表的示數如圖示數為圖（甲）所示，此時電流表的示數如圖 （乙）所示，小燈泡的電阻是（乙）所示，小燈泡的電阻是 。 5 a b c d 練一練練一練 2小東同學做測量燈泡電阻實驗，連接電路小東同學做測量燈泡電阻實驗，連接電路 后閉合開關，發現燈不亮，電流表無示數，電壓表后閉合開關，發現燈不亮，電流表無示數，電壓表 示數為電源電壓。則示數為電源電壓。則 故障原因可能有幾種？故障原因可能有幾種？ 請寫出三種燈泡不亮請寫出三種燈泡不亮 的原因。的原因。 （1）電壓

9、表串聯在電路中了；）電壓表串聯在電路中了； （2）小燈泡斷路；）小燈泡斷路； （3）連接小燈泡兩端的導線或接線柱斷路。）連接小燈泡兩端的導線或接線柱斷路。 練一練練一練 變阻器滑片放阻值最大變阻器滑片放阻值最大 目光檢查有無短路目光檢查有無短路 試觸檢查是否工作正常試觸檢查是否工作正常 開關和變阻器靠近右手開關和變阻器靠近右手 電流和電壓表盡量靠近電流和電壓表盡量靠近 擺放合理，不出交叉線擺放合理，不出交叉線 斷開開關，電源正到負斷開開關，電源正到負 先連接串聯，再連并聯先連接串聯，再連并聯 注意電表的正負接線柱注意電表的正負接線柱 實驗過程實驗過程 p 電路連接：電路連接： S P Rx 擺

10、擺連連檢檢 實驗過程實驗過程 p 電路連接：電路連接： 擺擺連連調調檢檢 S P Rx 故障故障2 2：電流表和電壓表的指針偏轉角度很小。電流表和電壓表的指針偏轉角度很小。 判斷：判斷：電壓表和電流表的量程可能都選擇過大；電壓表和電流表的量程可能都選擇過大； 電源電壓可能過低。電源電壓可能過低。 故障故障1 1：電流表與電壓表的指針反向偏轉。電流表與電壓表的指針反向偏轉。 判斷：判斷：電流表和電壓表的電流表和電壓表的“+ +”、“- -”接線柱接反接線柱接反 實驗過程實驗過程 p 電路連接：電路連接： 擺擺連連調調檢檢 S P Rx 故障故障3 3：電流表指針超過最大值。電流表指針超過最大值。

11、 判斷：判斷：量程可能選擇過??；量程可能選擇過??； 電路中可能出現短路。電路中可能出現短路。 故障故障4 4：滑動變阻器滑動時，電表示數及燈泡亮度無變化。滑動變阻器滑動時，電表示數及燈泡亮度無變化。 判斷：判斷：滑動變阻器沒有滑動變阻器沒有 “一上一下一上一下”連接。連接。 實驗過程實驗過程 p 電路連接：電路連接： 擺擺連連調調檢檢 S P Rx 故障故障5 5：閉合開關，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數。閉合開關，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數。 判斷：判斷：滑動變阻器阻值太大?；瑒幼冏杵髯柚堤?。 接觸不良或燈絲等斷開接觸不良或燈絲等斷開 電源等原件可能損壞；電源等原件可能損壞； 故障故障6 6：閉合開關，燈泡不亮，電流表幾乎無示數，閉合開關，燈泡不亮，電流表幾乎無示數， 電壓表指針明顯偏轉（或示數等于電源電壓）。電壓表指針明顯偏轉（或示數等于電源電壓）。 判斷：判斷：燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良 實驗過程實驗過程 p 電路連接：電路連接： 擺擺連連調調檢檢 S P Rx 故障故障7 7：