1、 筋疲力盡 洗漱 蒙眬 疲倦 愜意 號碼 書籍 語塞 反駁 邏輯 o筋筋疲力盡疲力盡 洗洗漱漱（shsh） 蒙蒙 （mng mng ）眬眬（lnglng） 疲倦（疲倦（junjun） 愜愜（qiqi） 意意 o號碼（號碼（ m m） 書書籍籍 （jj） 語語塞塞（ss） 反反駁駁（bb） 邏（邏（lulu）輯輯（jj） 初讀課文的要求： 1.1.用自己喜歡的方式自由讀課文，用自己喜歡的方式自由讀課文， 讀準字音，把課文讀通順。讀準字音，把課文讀通順。 2.2.課文主要寫了一件什么故事？課文主要寫了一件什么故事？ 這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一 人游歐洲的事情。 羅馬羅馬：意大利的首都

2、，已有2500余年歷史。也 是羅馬天主教廷所在地。是意大利占地面積最 廣、人口最多的城市。 佛羅倫薩佛羅倫薩：意大利中部的一個城市，托斯卡納區首府。 位于亞平寧山脈中段西麓盆地中。15至16世紀時，佛羅 倫薩是歐洲最著名的藝術中心，藝美術工藝品和紡織品 馳名全歐。 威尼斯威尼斯：意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于：意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于 離岸離岸4 4公里的海邊淺水灘上，平均水深公里的海邊淺水灘上，平均水深1.51.5米。由鐵路、公路、橋與陸地相米。由鐵路、公路、橋與陸地相 連。由連。由118118個小島組成，并以個小島組成，并以 177

3、177條水道、條水道、401401座橋梁連成一體，以舟相通，座橋梁連成一體，以舟相通， 有有“水上都市水上都市”之稱。之稱。 米蘭：米蘭：城市名，南歐國家意大利的西北方大城，米蘭省的省會和倫巴第大 區的首府，位于意大利人口最密集和發展度最高的倫巴第平原上。它也是 歐洲南方的重要交通要點，歷史相當悠久，以觀光、時尚、建筑聞名。 如果讓你一個人去外國旅游，你敢去嗎? 怎么烏塔就有這么大的膽子呢?我真想問問 她。 我們已經讀了課文。現在。我們來進行一次采訪，我當一 名記者，你們當烏塔，來回答我的一些問題。比一比，看 誰這個烏塔當得最好! 你一個人去那么遠的地方旅游，你不怕遇到危險 嗎?你爸爸媽媽一定

4、會非常擔心吧? 我在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一個地方就先 查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。 然后給家里撥個電話或寄張明信片。 你游歷了歐洲的哪些地方呢? 我已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還有希臘等一 些國家。 你怎么知道這些國家的哪些地方好玩呢? 我用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家 有關的書籍。 旅游要花很多錢的，你的錢是向父母要的嗎? 不是，是我自己打工掙的。 你怎么掙的呢? 每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人 家里陪兒童玩。 一個小孩子獨自在外，你是怎么安排自己的生活呢? 我帶了鬧鐘控制自己的起居，還知道外出前把一大瓶礦泉

5、水裝進背包。 o結合課文內容談一談烏塔結合課文內容談一談烏塔 是一個什么樣的孩子？是一個什么樣的孩子？ 烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 o自理能力強。自理能力強。 o如：不知過了多久，如：不知過了多久， “丁零丁零丁零丁零”的鬧鐘的鬧鐘 聲驚醒了我，睡眼聲驚醒了我，睡眼 朦朧地看著表，下朦朧地看著表，下 午兩點半了。小姑午兩點半了。小姑 娘已經起身，正在娘已經起身，正在 收拾東西，準備外收拾東西，準備外 出。出。 烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 o生活經驗豐富。生活經驗豐富。o如：這次趁暑假如：這次趁暑假 游歷了歐洲，已游歷了歐洲，已 經去了法國、瑞經去了法國、瑞 士、奧地

6、利，在士、奧地利，在 意大利去了威尼意大利去了威尼 斯、米蘭、弗洛斯、米蘭、弗洛 倫薩，最后還要倫薩，最后還要 去希臘。去希臘。 烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 o熱情、活潑。熱情、活潑。o如：她一見我，如：她一見我， 立即坐起來打招立即坐起來打招 呼，問我玩得怎呼，問我玩得怎 樣，又問我從哪樣，又問我從哪 里來里來她一聽，她一聽， 高興得大叫高興得大叫 烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 o生存能力強。生存能力強。 o如：烏塔說她在家里如：烏塔說她在家里 就設計好了旅行路線就設計好了旅行路線 和日程。每到一地就和日程。每到一地就 先查警察局的電話號先查警察局的電話號 碼，以便

7、遇到危險和碼，以便遇到危險和 困難時請求幫助困難時請求幫助 每個周末去幫餐館或每個周末去幫餐館或 超級市場分發廣告單，超級市場分發廣告單， 假期還到別人家里陪假期還到別人家里陪 兒童玩。兒童玩。 烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 o有責任感。有責任感。 o如：然后給家里撥如：然后給家里撥 個電話或寄張明信個電話或寄張明信 片。片。 烏塔旅游寶典： o做事有計劃做事有計劃 烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 o做事有主見。做事有主見。 o如：烏塔對我這番解釋很如：烏塔對我這番解釋很 不滿意，馬上反駁說：不滿意，馬上反駁說：“我我 也是家里的寶貝也是家里的寶貝.我不我不 明白。你的話

8、不合邏輯。明白。你的話不合邏輯?！?o 但他還堅持：但他還堅持：“光從電視光從電視 和書本中認識世界總不完和書本中認識世界總不完 美。我從電視上經?？匆娒?。我從電視上經?？匆?意大利，但只有親自來到意大利，但只有親自來到 這里，它的美麗才深深感這里，它的美麗才深深感 動了我。動了我?！?烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 自理能力強。自理能力強。 生活經驗豐富。生活經驗豐富。 熱情、活潑。熱情、活潑。 生存能力強。生存能力強。 有責任感。有責任感。 做事有條理，有計劃。做事有條理，有計劃。 :“在中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽 媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但

9、一般不 放心讓他們一個人出遠門?！?而烏塔則認為 ：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。 不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候 單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？” 我認為 找出寫他們第一次爭論的內容。齊讀一遍。 愛孩子，就給（讓）他們 （） 找出寫他們第二次爭論的內容。齊讀一遍。 爭論的話題是什么? 兩人各持什么觀點? 孩子的樂趣問題。 “我”認為 烏塔認為： ：“中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子 們很快樂?！?中國的孩子光從電視和書本中認識世界肯定缺 少樂趣，因為只有親自感受，才能體會它的美 麗。 我認為（）的童年更有趣。 烏塔是這樣的一個孩子

10、烏塔是這樣的一個孩子 o做事有主見。做事有主見。 o如：烏塔對我這番解釋很如：烏塔對我這番解釋很 不滿意，馬上反駁說：不滿意，馬上反駁說：“我我 也是家里的寶貝也是家里的寶貝.我不我不 明白。你的話不合邏輯。明白。你的話不合邏輯。” o 但他還堅持：但他還堅持：“光從電視光從電視 和書本中認識世界總不完和書本中認識世界總不完 美。我從電視上經?？匆娒?。我從電視上經?？匆?意大利，但只有親自來到意大利，但只有親自來到 這里，它的美麗才深深感這里，它的美麗才深深感 動了我。動了我?！?烏塔是這樣的一個孩子烏塔是這樣的一個孩子 自理能力強。自理能力強。 生活經驗豐富。生活經驗豐富。 熱情、活潑。熱情

11、、活潑。 生存能力強。生存能力強。 有責任感。有責任感。 做事有條理，有計劃。做事有條理，有計劃。 討論交流，請積極發表見解討論交流，請積極發表見解 假如是我們，我們敢獨自一人出國旅游嗎？假如是我們，我們敢獨自一人出國旅游嗎？ 自立精神與冒險有什么區別？怎樣才算自立？自立精神與冒險有什么區別？怎樣才算自立？ 從烏塔的身上，你得到了什么啟發，受到了什從烏塔的身上，你得到了什么啟發，受到了什 么啟示？么啟示？ 我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并 不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一 人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習 各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生 活的能力?；畹哪芰Α?一人外出，要有家長同意和充分準備。一人外出，要有家長同意和充分準備