2021年小班藝術蘋果豐收踵趾小跑步教案_第1頁
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文檔簡介

1、people cry throughout their lives, and laughter is learned later.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）小班藝術蘋果豐收踵趾小跑步教案 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是為大家收集的小班藝術蘋果豐收踵趾小跑步教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、學習踵趾小跑步，并隨音樂合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步動作。2、創編不同方位的摘果子動作，豐富幼兒的想象力。3、體驗豐收收獲果實的愉快心情。活動準備：經驗準備：材料準備：貼在地上的蘋果標記（用于幫助

2、幼兒尋找合適的位置）活動過程：一、音樂導入，聽音樂進場秋天到啦！瞧果園里的蘋果成熟了我們一起去摘蘋果吧！xx小朋友走得很有節奏呢！（教師在走的過程中利用發現表揚的方式提示幼兒聽音樂有節奏的入場。）果園到嘍！我們把小背簍放下來，自己找個位子坐下來休息一下吧。二、學習踵趾小跑步小朋友，你們發現老師剛才是怎么走進果園的？你來學一學？（如幼兒不知道的話可再跳一遍）。下面我再來一次，你們看仔細了，我是怎么走進來的。（腳跟腳尖跑跑跑）誰來試一試？這個步伐有個好聽的名字叫踵趾小跑步。我們一起踩著有節奏的腳步去果園里看一看吧！三、學習摘果子動作1、示范摘蘋果的動作果園里的叔叔阿姨忙不過來，邀請我們幫他們一起摘

3、蘋果。他們還教了我摘蘋果的動作，我來摘給你們看。我剛才是怎么摘蘋果的？請你來學一學。2、展開想象，進行各個方向的摘蘋果練習。上面的蘋果被我們摘下來了，還有哪里的蘋果我們還沒摘？（上面下面左邊右邊，高的地方我們還可以踮起腳尖采，下面的還會彎下腰去踩呢！）那邊的蘋果真大呀，我們去那邊摘蘋果吧！這里有好多蘋果樹，請小朋友找一棵蘋果樹摘蘋果吧！3、練習踵趾小跑步和摘蘋果。四、整體示范舞蹈，學習、創編結束動作1、欣賞舞蹈，學習結束表示豐收喜悅的動作。看著這么多的蘋果，真實太高興了，老師編了一個蘋果豐收的舞蹈，我跳給你們看吧？我剛才跳了蘋果豐收的舞蹈，我最后是怎么跳的？這樣跳表示什么意思呢？（表示很開心）來，把你們的蘋果也端起來給大家看看，轉個圈，好開心呀！我們一起來跳蘋果豐收的舞蹈吧！2、創編表示開心的動作。你會用什么樣的動作表示開心？我們一起學一學他的動作。我們把他的動作編到蘋果豐收

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