1、communication is the concentration of management.同學互助一起進步（頁眉可刪）活動策劃錦集六篇 活動策劃 篇1一、 活動背景在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚助人為樂的傳統優良美德，在全院樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我院青年志愿者的道德品質。充分發揮我院青年志愿者在社區服務工作中的作用，不斷推向我院志愿服務穩步房展。同時為了加強學校與社區溝通的橋梁，樹立優秀的學生形象，幫助社區需要幫助的群體，幫助他們搭建一個能夠良好活動的平臺，我院決定與省團委共同開展社區活動建設，搭起這個橋梁。由于社區內經常居住的都是一些老年人

2、與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動的側重點就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺到孤膽，而感覺到愛的存在，并且利用課余時間培養小朋友興趣愛好，增加小朋友的動手能力，進一步緩解上班族與父母的壓力，使社區更加富有活力與愛。二、活動目的1：提高學生志愿者的活動積極性2: 為宣傳xx學院3：增強志愿者的活動意識4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養大學生的公民-意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。5;幫助社區需要幫助的群體，搭建一個有好的平臺6：關愛老年人與小朋友，讓愛充滿整個社區三、活動名稱及單位1：名稱：義務社區服務2：單位：xx電學院四、活動主題社區服務，義務奉

3、獻。五、活動形式：關愛孤寡老人活動：1、包括為老年人講解平常生活與運動的一些注意事項與一些運動項目2、舉辦老年人運動會（運動項目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項目）3、幫助社區老年人解決生活中的一些小問題4、舉辦老年人交友會與集體生日會服務小朋友活動1、為小朋友開展有趣的課外活動，幫助小朋友擴展思路與開拓視野2、舉辦屬于小朋友的運動會（運動項目去的周一定好）3、定期為小朋友開展各種形式的科技培養活動，為大家講解科技小常識，并且幫助大家制作小的科技作品，增加小朋友的動手能力社區建設活動1、幫助社區開展相關活動，比如打掃衛生，清掃野廣告等，具體活動每次去之前根據具體情況而定2、促進社區建

4、設，幫助社區宣傳安全注意事項，并且檢查消防六、活動時間及地點時間：每周周末與周內（周內視空余時間而定，但是周末必去） 地點：xx社區七、組織形式由：由xx學院團委學生會組織學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者共同參加活動八、活動對象學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者與社區人員九，活動準備前期1：通知學生會負責人報參加人數，并統計參加者的名單2：在會議中安排注意事項，及強調問題。3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。4：活動節目與項目的規定，還有策劃書的準備5：活動人員的安排以及組織后期1：統計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。2：各部門部長與班長負責各部門與各班人員的清點，以

5、及前進途中的安全。現場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。十、活動開展（見附頁）十一、活動流程1：全體參加人員穿系服在曲江校區校門口集合集合，由學生會主席團帶領大家去社區。2：學生會成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。3：到達社區后在指定地點集合。4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。5: 活動后到指定地點集合，再整隊帶回。十二、注意事項1：在去社區的途中注意車輛安全2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯系3：注意與本班人不分散活動策劃 篇2一、活動背景為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各

6、全院同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進娶頑強拼搏的精神，我院學生會秘書處特此策劃數理學院吉尼斯大賽。本次吉尼斯大賽分可選項目和自我申報項目，以 “學習性、競爭性、自主性、創新性、全員性、娛樂性、陽光性”等特點調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流。二、活動時間：xx年x月x日下午14: 30三、活動地點：待定四、活動對象：淮陰工學院數理學院在校學生五、比賽合作單位主辦單位：淮陰工學院數理學院團總支承辦單位：淮陰工學院數理學院團學秘書處平面宣

7、傳：團學宣傳部網絡宣傳：xxx贊助合作：團學外聯部、合作商家合作商家：注意：上述合作單位需提前與其聯系六、活動流程：第一部分：校園吉尼斯大賽前期宣傳第二部分：校園吉尼斯報名及贊助事項第三部分：校園吉尼斯大賽內容及流程第四部分：校園吉尼斯大賽后期工作第一部分校園吉尼斯大賽前期宣傳學院宣傳宣傳期間將發放活動策劃和活動通知以及活動可選項目報名表各一份，向本院學生宣傳本次活動。海報宣傳制作海報，在比賽前一個星期張貼在海報欄注：1、由院團學宣傳部制作2、宣傳內容要包含比賽形式、項目及以及比賽時間、地點、報名方式第二部分校園吉尼斯報名及贊助事項一、報名1、報名時間：待定2、報名方式:學院至各班宣傳活動時，

8、參賽人員填寫報名信息，然后由秘書處成員統一收齲二、經費事項1、由外聯部擬定贊助策劃2、由院團委報銷部分經費3、經費預算：小于150元(由活動道具及頒發的獎品決定)第三部分校園吉尼斯活動流程及內容活動整體形式：可選項目、自我申報項目可選項目由選手自我報名，填表登記的形式獲得比賽資格。自我申報項目需要申請者在報名期間將個人申報項目上報我院秘書處，要求內容積極向上，經秘書處審批通過后，并且報名該項目的選手大于等于三人，即可舉辦比賽。比賽可使更多有才能的同學將才能發揮、展示給大家，同學們可以用自己的活力和激情創造屬于自己的吉尼斯紀錄。同時通過這些項目，使更多的同學參與到本次大賽，使我們都能發現自己的優

9、勢所在，讓我們受到吉尼斯精神的熏陶和感染，從而為我們的健康成長和發展打下堅實的基矗比賽流程：1、x月x日下午14:30正式開始2、各工作人員提前確認自己的上臺序號并準備好活動道具3、各參賽人員提前到場進行報到，規定時間內未到者即視為棄權4、比賽過程中工作人員記錄比賽數據、維持現場秩序5、比賽為各活動項目依次上臺進行比賽6、成績當場公布，由工作人員記錄并上報7、結束后，由工作人員收拾活動現場，確認活動所用道具數量，所剩活動道具由學生會統一安排注意：不聽工作人員安排的取消比賽資格，各選手對比賽如有任何問題的可向有關工作人員咨詢第四部分校園吉尼斯后期工作比賽后1-2天內將以照片+文字的方式將比賽的過

10、程以通訊稿的形式上傳學校網站及院團委網站;比賽后學生會統一安排組織開會對此次活動進行全面總結，以利于下次吉尼斯活動更好更完善的開展。比賽后組委會將收錄挑戰者所創記錄并匯編成冊附錄一一、獎項設置(待定，以下為初步擬定)大賽將產生x位可選項目的記錄保持者以及若干自我申報項目的記錄保持者，保持者將獲得一定獎勵記錄保持者：獎品，證書亞軍和季軍：獎品二、成果展示1、宣傳板及海報2、淮陰工學院數理學院吉尼斯記錄冊策劃書附錄二：可選活動項目及規則(只是示例，可另行討論決定)一、學習類1、鍵盤速打：速打所規定文字，按時間和錯誤計算，所用秒數最少者為勝。2、背圓周率：背出圓周率最多者為勝，若出現錯誤即終止比賽。

11、3、24點：給每位參賽選手五道24點題目，時間最短且準確無誤者為勝。二、趣味類1、玩轉魔方：完成魔方且時間最短者為勝。2、吹氣球：一定數量氣球吹爆完用時最短者為勝。3、穿針引線：一分鐘內一根線上穿過針數最多者為勝。4、助跑摸高：助跑后測單手摸高的高度。5、穿越火線：手不觸及地面，充分利用身體柔韌性，穿越距離地面高度最低者為勝。三、技巧類1、顛足球：無時間限制，顛球數最多者為勝。(手掌及手臂不能觸球，球落地即終止比賽)2、顛排球：規定時間內顛球最多者為勝。(雙手顛球且球高度高于頭頂)3、踢毽子：在規定時間和范圍內，踢得次數最多者為勝。4、轉呼啦圈：一次性轉時間最長者為勝。5、單手抓乒乓球：單手抓

12、球，所抓球數最多者為勝。(手離開參照物時間不少于三秒)6、點紙幣：在30秒內點鈔，精確優先，多者為勝。四、力量類1、俯臥撐：規定時間內做的個數最多者為勝。2、仰臥起坐：規定時間內做的最多者為勝。3、握力棒：規定時間內最多為勝。注意：自我申報項目另行討論，由申報人數決定。活動策劃 篇3學習活動：我是小司機設計思路：最近我們開展了名為“小司機”的主題。在主題進行的過程中，孩子們從家里帶來了各種各樣的小汽車，非常喜歡玩汽車、開汽車。新綱要指出：教師要根據兒童的興趣、愛好、需要和發展水平，將周圍的自然環境、社會環境作為發展兒童的重要資源。小班的孩子模仿性強，我發現他們對做“小司機”非常感興趣。于是生成

13、了本次活動。活動目標：1、在說說、玩玩中了解常見車輛的不同外形和功用2、體驗做小司機的樂趣活動準備：1、心理準備：幼兒喜歡玩汽車，想做小司機，知道停車場的標志“p”2、物質準備：孩子們從家里帶來的自己的小汽車（小轎車、卡車、警車、救護車、消防車、賽車、玩具火車等）將桌面布置成馬路，在玩具柜面設立了一個小型的“停車場”（有小字樣的停車場的標志“p”）；教室門口的墻面貼上一個大字樣的“p”紅燈、綠燈的標志各一個，人行橫道線一條；110、120、119的數字卡錄音機、“我的小汽車”的歌曲磁帶、套圈數個當方向盤（幼兒與教師人手一個）活動過程：一、玩車子1、分散：幼兒拿出各式各樣的車子，在布置成馬路的桌

14、面上自由的玩一玩、開一開。2、教師個別交流，“你開的是什么車呀？什么顏色的？”“誰的車？”“這輛車要了做什么的呀？”（幼兒：小汽車、卡車、警車、消防車、救護車等）二、說車子1、集體：教師和小朋友集合在一起，說說車子的名字，（面包車、小轎車、警車、消防車等）。談論他們明顯的特征和主要的功用。2、主要交流：警車、消防車、救護車的外形特征、功用和聯系電話。t：這是什么車呀？（警車）（消防車）（救護車）t：這輛車有什么用呀？（抓壞人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到醫院里去）t：那警車（消防車、救護車）是誰開的呀？（警察叔叔、消防員叔叔、救護人員）t：我們要叫警察叔叔開車來抓小偷怎么辦？（打電話）

15、3、教師向小朋友介紹通知警察叔叔打110；消防員叔叔打119；救護人員打120。出示字卡。三、開車子1、游戲：“我是小司機”。t：小朋友，我們玩了很多小汽車。那我們也來做小司機，開自己想開的車子，到外面開一圈，怎么樣？page_break2、t：你們想開汽車到那里去呀？（肯德基、南橋、奶奶家）3、教師分發套圈當方向盤，t：“我們開車子，出發嘍！”（錄音機播放“我的小汽車”的音樂數遍）4、t：車子開呀開，開到十子路口，前面有紅綠燈。現在紅燈亮了，車子要怎么樣呀？（教師出示自制的紅燈標志）s：停下來。t：那這條一條條白的是什么呀？（人行橫道線）車子停在人行橫道線旁邊，讓行人走過去。（配班老師做行人

16、，走過）t：現在綠燈亮了。（教師出示自制的綠燈標志）s：我們可以開過去了。5、t：哎呀！那里好象著火了，我們要什么車去幫忙呀？s：消防車t：哪個小司機開了消防車呀？來，我們一起去幫忙。6、教師根據當時情況，適時加減幼兒模擬開警車和救護車的活動內容。四、停車子1、小結：t：小司機們開了很多路（開過了十字路口，救了一場大火），要休息一下。來，我們把車子停好。停到那里去呀？（停車場）2、教師和孩子們一起找停車場。（教室的門口旁）3、t：小司機們把車子都停好了，下車休息休息。活動策劃 篇4一、活動目的：1、感受春天氣息，感知春天特征2、體驗與同伴一起進行踏春活動樂趣3、初步學習管理好自己個人物品二、活

17、動安排：地點：解放公園時間：xxxx年4月3日上午三、活動要求：方案制定：1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據班級要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。安全工作：_關注安全問題：不能靠近水邊，上下車安全，隨時清點人數，_春游前安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。關鍵時間：8：00入園 8：30早餐

18、 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園服裝物品：_老師著園服_幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一）_請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清_幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失_每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來衣帽等）_回園后回收小紅帽_各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等衛生要求：_不隨地扔垃圾_進餐時保持環境衛生，進餐后清理場地醫療要求：_各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品_保健醫帶足帶齊常用藥品_臨時醫療點設置在2號門附近_保健醫電話：xxxxx車輛安排：（見車頭窗戶上號碼）_租用東星國旅

19、旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘_車輛安排：1號大c班 （37座）2號大b班 （37座）3號大a班 （37座）4號中a班 （37座）5號中b班 （37座）6號中c班 （37座）7號幼a班 幼b班（45座）活動策劃 篇5【活動組織】這次秋游活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩，大二的農家樂、燒烤等等，還有首屆班級撲克升級大賽都取得了突出的成績。我們將在這次班級秋季游玩活動中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，與年級老師、班上同學攜手辦好這次有我班級特色的活動。【活動的

20、歷史性意義】本學期xx級中西10班完成了班委會的改選，昭示著班委會嶄新的篇章，在未來發展的道路上，為有了這些嶄新的面孔和新鮮的元素，將會更富有生命力和創造力量，特別是為建設和諧班級提供更多先進的思想力。秋游活動意味著是這一切美好的開始，熱熱鬧鬧的，和諧的歡歌笑語將唱響班級新的篇章。【活動主題名稱】湖南中醫藥大學湘杏學院xx級中西10班秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行【活動目標】凝聚團結力量、融合同學情誼、緩解學習壓力、展現班級特色和我班同學的風采、擴大班級在湘杏學院影響。【活動主題】凝聚 團結 提升 和諧【活動對象】xx級中西10班全體同學【活動地點和時間】地點：長沙世界之窗（具體看秋游意見征集表

21、）時間：10月中旬（具體待定）第二部分 活動日程及組織安排【活動籌備日程安排】【活動籌備組】活動總監督人：朱久宜老師活動監督人：鄧修絢 趙文波活動負責人：鄧修絢 趙文波活動總策劃：鄧修絢 趙文波活動策劃組：鄧修絢 趙文波 雷狄 譚蕊 唐何軍 張艷平 王宇星 覃媛媛宣 傳 組：覃媛媛 王宇星攝 影 組：王宇星譚蕊后 勤 組：雷狄 唐何軍張艷平【具體組織安排】1、 文字宣傳負責人：覃媛媛 趙文波 鄧修絢主要宣傳這次活動的意義和目的，以發動更多的人參與這次班級活動。2、 安全及活動紀律負責人：鄧修絢 趙文波負責保證活動的安全和治安工作，維護活動現場的秩序。3、場地布置負責人：覃媛媛 張艷平 唐何軍做

22、好活動的后勤保障工作。場地布置人員須參加班級集體游戲環節的組織開展，購買礦泉水、零食、發放小禮品等一切有關活動的服務性工作。4、 flash制作負責人：王宇星負責制作此次班級活動的flash。5、 dv拍攝負責人：譚蕊主要控制活動dv拍攝的內容、方式，確保活動現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量。6、 活動現場攝影負責人：王宇星負責活動前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映活動的各方面工作。7、制作班旗負責人：唐何軍 鄧修絢 趙文波負責此次活動班旗的制作和班旗簽名（必須在10月17日前完成）。8、旗手負責人：曾橫濱 黃望龍負責整個活動的班級班旗、團旗，以醒目的方式帶領大家，以防個別同學跟丟隊伍。9、 購置活動道具等負責人：雷狄 張艷平唐何軍負責此次活動需要的道具、禮品、飲料、水、等（必須在10月17日前完成）。10、收集活動費用負責人：張艷平 唐何軍負責此次活動參與人的費用收集，每人暫收100元，只參加聚餐每人暫收30元，多退少補的原則（必須在10月17日前完成）。11、聯系門票等負責人：鄧修絢 趙文波 雷狄負責此次活動門票、包車、就餐地點等關鍵性問題的抉擇，盡可能的在優惠的情況下做到更好（必須在10月17日前完成）。12、 協調工作負責人：鄧修絢 趙文波負責活動的人員調動，人員調動要合理，保證活動每