1、七年級月考家長會班主任發言稿七年級月考家長會班主任發言稿 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發布的，發布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（七年級月考家長會班主任發言稿）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業績進步，以下為七年級月考家長會班主任發言稿的全部內容。七年級月考家長會班主任發言稿 汶陽中學 汪新剛 2018、10、23 各位家長，歡迎你們來到我們學校!

2、 今天，你們放下手上的工作，拋開要緊的事務，為了我們共同的目標-孩子的健康成長和美好的未來，來到學校參加家長會，我代表七年級級部12來名班主任老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天?？傊痪湓?就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的教育一定能夠達到預期的良好效果.一個多月以來，我們七年級在各位家長及全體任課教師的共同努力下，取得了令人滿意的成績。學生思想行為等方面都有較大的轉變，孩子們的進步離不開老師們的辛勤付出，特別是班主任老師的無私奉

3、獻。所有班主任早晨6：30到校帶領孩子們吃早餐，指導孩子們分菜，分飯，洗碗。早飯后晨讀時間要指導同學們怎樣背誦效果好。存在的問題：（1）競爭意識差，你追我趕，積極學習向上的氛圍還不夠濃厚。但個別同學仍無動于衷，不思進取,沒從根本上認識到學習的重要性,上課不不認真聽課，小動作太多，精力分散導致成績較差.（2）學習上相當一部分同學存在懶學情緒，表現在：學習不主動，不懂不問，不按時完成作業，作業潦草完成,雙休日作業少做、漏做,甚至不做！ (3)部分同學不守紀律,少數學生行為規范較差，喜歡插話,好動，注意力難集中。（4)責任意識較差,集體榮譽感有待加強.（5）衛生值日工作漸有起色，但公共衛生意識淡薄。

4、（6）個別同學帶手機進校園，甚至在課堂上玩手機。（7）上網沒有節制，不能自控.在這里有幾個認識和家長們再明確一下一、教育好自己的孩子,是父母最重要的事業自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現.因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面. 1、老師不能保證你孩子良好的品行一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵!道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷.但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業解惑者,家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育.因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！2、老師給不了你孩子良好的習

5、慣麻將桌旁、電視機，電腦，游戲機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子,差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子,大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時,先好好檢討一下自己,也許就會找3、老師給不了你孩子讀書的興趣 很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書.孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了,而不是等到了學校之后，讓老師培養你家孩子讀書的習

6、慣。你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿,反之，孩子只能模仿你做別的事情.是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面,認知能力以及寫作水平上表現出來. 4、老師不能幫你培養孩子的意志 老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理,堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的.老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養.如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好,但是意志薄弱，受不得半點挫折,所以情商教育也很重要。 5、 老師給不了你孩子長久的幸福感 一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里長大的孩子，注定要比家庭不健全

7、，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多.而這個是老師給不了的,卻能決定孩子一生的！ 一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母!說一千道一萬，你的孩子只是老師n個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業.二、孩子不想學就不學,那還要父母做什么?學習從來就不是一件輕松的事,它不僅需要孩子勤奮刻苦,也需要父母的堅持和適當的“狠心”。任何學習必然要經歷一段枯燥乏味的階段，這時候家長不“逼”孩子，讓孩

8、子“不想學就不學”，那么孩子的學習永遠只能停留在淺嘗輒止的階段，東學一下西學一下，形成惡性循環。別再用孩子不想學當借口了!三、中考是從初一開始的：馬上布局初中三年學習中考并非從九年級月開始，而是從小學升初中學那一刻已經開始了,如果想通過中考考入理想的高中,就必須要做一個合理的規劃。初一打好堅實的基礎，關鍵初二迎難而上克服難點，為初三沖刺做好充分的準備.有位中考狀元曾說：“我把初一初二都當做初三過,所以到了初三我成績非常穩定”，所以要想中考奪魁請從初一開始！孩子的教育向來是每個家庭的頭等大事，其中,孩子的學習成績著急的不僅有孩子自己,還有家長。我相信很多家長都深有感觸，初中是孩子學習兩極分化最明

9、顯的階段，很多在在小學成績可以考到優秀的孩子，一到初中成績就變成中等或者中下等了。俗話說得好：初一不分上下,初二兩級分化,初三天上地下。因此，家長在家庭教育中，一定要注意培養孩子良好的學習習慣，幫助孩子找到適合自己的學習方法,好好把握初中這個難關，將孩子的學習成績穩定下來.給家長教育孩子提幾點建議: 1、 多關心，少責罵。 多關心他們的生活，關心他們的身體健康,關心他 們的學習情況 2、多嚴格，少溺愛。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間 3、要全面而準確地估計自己的孩子.要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能,只有素質綜合、全面發展，有較強的

10、適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。 由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學習,導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。 5、要教育學生遵守紀律。 家有家法,校有校規，班級也有班級的紀律, 這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證， 學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩,并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況。因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的。7、家長一定要相信老師.家長對孩子的重視程度決定了老師對學生的重視程度。各位家長，自從您的孩子進入潮基鄉學校的大