1、 校務委員會工作總結（2篇） 小編語：校務委員會是現代學校的管理制度，體現學校管理的制度化、人本化、科學化。以下是關于校務委員會工作總結的范文，供大家參考!校務委員會工作總結(范文一)光陰似箭，日月如梭，小學校務委員會在過去的一個年度里，本著以生為本的原則，在協調學校、家庭、社區(社會)之間的關系、維護學生合法權益 、營造有利于學校發展的良好內外部環境等方面做了大量的工作，現總結如下：(一) 密切了學校和社會的聯系，學校發展環境進一步優化。我校的校務委員會委員中有三分之二是來自社會各方面的社區委員和家長委員，委員本身社會背景廣泛、知識閱歷豐富、信息來源充足，在分析問題、解決問題上有獨到的視角和

2、見解，充分發揮他們的積極作用，有利于及時消除分歧、化解矛盾，為學校營造了和諧的外部發展環境，樹立起學校的良好形象。我校地處城鄉結合部，周邊環境和組成人員比較復雜，這些委員們本著對學生的發展負責，對學校負責的態度，調動、協調各種關系，進一步優化了學校的發展環境。(二)增進了學校與家長的溝通，家校關系更加融洽。我校是一所民工子女就讀學校，辦社會、家長滿意的學校是我們的宗旨，也是我校生存的根本。 校務委員會中的家長委員直接參與學校管理，不僅使得學校的決策及時得到傳遞，家長與社會的反饋也及時得到回應，雙方情感、信息的溝通和交流得到增強，關系更加協調。(三)校務公開進一步擴大，學校決策更加科學可行。在過

3、去的一年里，校務委員會及時將學校的發展現狀和發展規劃向委員們進行了通報，充分尊重委員對學校管理的知情權、參與權、建議權，最大程度吸收他們的建設性意見和建議，使得決策更富有科學性和可行性。在近幾屆會議中，學校先后將錯時放學、校服征訂、辦學生集體保險、規劃等重大問題提交校務委員會審議，取得了很好的效果。“體育節”是我校的傳統節日，但隨著學校辦學規模的不斷擴大，家長的要求也越來越高，怎樣全面展示學校的辦學特色，學生的特長擺在了學校的面前，校務委員會的各位委員們又為學校的體育節出謀劃策，使第24屆體育節取得了空前的規模，收到了很好的效果。(四)學生權益得到維護，部分熱點難點問題得到解決。在“一主兩翼”

4、的管理框架內，學校堅持凡是涉及學生切身利益的重大事項，都及時提交校務委員會討論決定，一些原本比較棘手、敏感，交叉性、邊緣性的問題得到很好的解決，有力維護了學生的合法權益。校服問題一直是學校頭疼的一個問題，不做校服，學校的辦學品位就會打折扣，但校服做不好就會受到家長的指責。在一次校務委員會上，我校將準備定做春秋季校服的招標流程、校服的款式、面料一一展示給委員們看，在征得委員們的同意后，委員們提議先做校服，學生試穿，滿意后再收款的過程，得到了家長的一致認可。接下來的一次校務委員會工作會議上，當定做校服的議案剛一提出來，就得到了委員們的同意。(五) 教育功能得到了進一步拓展，學校在構建和諧社會方面發

5、揮積極作用。自從實施校務委員會制度以來，學校與社區之間建立起了互相融和、協作共建的新型關系。在校務委員會專題會議上，來自家長、學校共建單位的委員們從不同角度對提升學校文化品味、建設和諧校園、傳承上小文化等方面提出許多有價值的建議，其中“和享陽光，融創未來”等辦學理念得到家長和上級領導的認同，學校與社會的協作不斷深入，促進了社區精神文明建設的開展。回顧一年的工作，我校的校務委員會制度將學校教育推向新的高度，使教育改革的成果真正為家庭、社會所共享，為基礎教育階段現代學校制度建設作出了應有的貢獻。校務委員會工作總結(范文二)年，我校秉承“樂活”教育理念，發揮家長作用，促進家校合作，優化育人環境，致力

6、讓學生“健康快樂可持續地發展”。為建設現代化學校，我校努力貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，堅持開放辦學，借助校務委員會的力量，在構建學校、家庭、社會密切配合的育人體系，推進現代學校制度建設，提升學校辦學水平，促進學生發展等方面做了大量的工作，現總結如下：一、強化管理 組織建設得力1.制度落實 形成規范小學校務委員會章程、小學校務委員會工作制度小學校務委員會職責、小學校務委員會選舉辦法、小學校務委員會組織運作辦法，我校一如既往地落實校務委員會的各項規章制度，還建立了專門的“校務委員會”檔案，對校務委員會的花名冊、會議記錄、活動記錄、計劃、總結等資料進行整理歸檔。健全的規章制度和規范的管

7、理檔案，保證校務委員會的各項工作有序推進。2.常規工作 長效管理我校的校務委員會嚴格按照學期計劃開展各項工作。在今年的工作中，一次家庭教育知識講座，兩次座談會，一次家長開放日，兩次家長會，我校的校務委員會保質保量的完成了常規工作，并在此基礎上制定了年度計劃。3.后勤服務 保障運轉為了保證校務員委會工作的正常運行，年，學校除了為校務委員會提供辦公場所之外，從辦公經費中拿出專項活動經費，用于家長培訓、資料印發等，確保各項活動的順利進行。二、加強溝通 密切家校聯系1.增進了解 家校關系更加融洽家庭、社會對教育的重視程度越來越高，投入越來越多，對教育的要求也越來越高。教育要發展，必須充分了解家長和社會

8、的需求，取得社會的理解和支持。家長開放日就是一種很好的家校溝通模式。今年的家長開放日活動之前，我們征求了校務委員會家長們的意見，傾聽他們的心聲。并在開放當日呈現出來，使得開放的內容更能滿足家長的實際需求。2. 密切聯系 增強雙邊互動家長會每學期都開，可是到底什么樣的家長會是家長們需要的。值得我們深思。今年，在校務委員會的提議下，我們開始改革家長會，家長成為會場的主角，家長與家長，家長與老師相互交流教育孩子的心得體會，有大范圍的全班交流，有熱點問題的小范圍討論，改變傳統的單向信息傳輸形式，讓家長會成為家長們的會議。此外，校務委員會還制定了小學家長會問題反饋表，對學校的工作提出方方面面的意見，學校

9、將家長的反饋表進行統計分析，召開全校校務委員會，公布統計結果，針對教學中存在的不足和問題拿出整改方案，請校務委員們做監督員，定期回訪。學校和家長之間的雙向互動，提升了學校的教學管理水平，架設了家校溝通的橋梁，雙方情感、信息的溝通和交流得到增強，關系更加協調。三、融入學校 形成辦學合力我校認真學習教育部關于建立中小學幼兒園校務委員會的指導意見，從辦好人民滿意教育的高度，充分認識建立校務委員會的重要意義，把校務委員會作為建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度的重要內容。1、管理參與 推進教育工作在“一主兩翼”的管理框架內，學校堅持凡是涉及學生切身利益的重大事項，都及時提交校務委員

10、會討論決定。一些原本比較棘手、敏感的問題得到很好的解決，有力推進了學校工作的開展。在今年的暑假，我們召開了校務委員座談會，將學校的并班設想提請校務委員會討論。校務委員會站在一個比較客觀的角度，權衡多方面利弊，最后從學生長遠考慮決定并掉四年級的一個班，還制定了詳細的并班方案，由校務委員和學校一起宣傳溝通，打消部分家長的疑慮，并班問題順利解決。午餐問題家長十分關注，受物價上漲因素的影響，我校原定的伙食標準難以為繼。今年四月份，學校把午餐費提價問題提交校務委員會討論。校務委員會通過進行社會、家長、學生、教師四方面調查，在廣泛了解市場物價以及征求廣大家長意見后，做出決定，午餐費每人每天由一二年級六元，

11、三到六年級六點五元統一調整為七元，并以校務委員會的名義給每位家長發了一份“告家長書”，聽取家長的反饋意見。家長們非常理解并支持這次午餐費的價格調整，保證了學校食堂的正常運轉。實踐證明，把涉及學生切身利益的重大事項通過校務委員會討論決定，可以更好地維護學生利益，得到家長們的理解，提升家長、社會對教育的支持度，營造和諧教育氛圍。2.社會監督 解除后顧之憂校務委員會建設，應該高度尊重社會對于學校管理知情權、參與權、表達權、監督權的表現形式，是學校拓寬民主渠道、擴大民主范圍、推進民主建設的有效舉措，是促進教育和諧發展的有力手段。食堂的衛生，是學校工作的頭等大事。校務委員會認為有必要加強對食堂監督，確保

12、讓每一個家長對孩子在校飲食放心。今年3月份，由校務委員會牽頭，我校開展了“家長義工進食堂”的活動，家長自愿報名，輪流進行，每天全程監督食堂各項工作，學校必須對他們提出的問題進行答復。食堂工作人員也因此更加注重操作的規范，服務意識得到顯著提高。此外，校務管理委員會對學校的食堂財務進行監督，督促其進行公示，確保學生所交的費用明明白白，還能夠幫助我校避免不必要的麻煩。3.實踐活動 共筑樂活童年校務委員會有多重角色，除了是學校工作的管理者，監督者，更應該是學校的一員，共同經歷學校的發展過程。年的小，節日活動多姿多彩。書香四溢讀書節，二(4)班的家長參與我校親子共讀活動，綠色環保生態節，五(2)班的的父母與孩