1、2015年春季學期龍頭中心小學三年級語文第一次月考試題一、看拼音，寫詞語。(8分) j ln dng yn chn shn yn zu （ ） （ ） （ ） （ ）qn tn lin pn u zhu s yn( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點字選擇正確讀音。(3分)俊俏（xio qio） 吹拂(f f) 絲絳(tio to) 衣裳(shn shng) 蓮蓬(fn pn) 偶爾(r r)三、比一比并組詞。(4分)卷（ ） 裸（ ） 仿（ ） 載（ ）倦（ ） 棵（ ） 訪（ ） 裁（ ）四、照樣子補充詞語。(2分)動-靜 吞-（ ） （ ）-略 （ ）-退 因-（ ） 五、寫出下列詞

2、語的反義詞。（6分）濁（ ） 偏（ ） 善（ ）罰（ ） 罪（ ） 劣（ ）六、詞語積累。(9分)（ ）（ ）欲滴 皓月（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ）夕陽（ ）（ ） 旭日（ ）（ ）懸崖（ ）（ ）（ ）（ ）吐艷 噴薄（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 七、填量詞。（2分）一（ ）清泉 一（ ）微風 一（ ）翅膀 一（ ）羽毛 八、按課文內容填空。（8分）1、一身_ 的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風吹過來，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。九、照樣子寫句子。（6分）例： 蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花就

3、像我們的手掌，可能張開、合上。1、 一棵高大的橡樹挺立在路邊。一棵高大的橡樹像 ，挺立在路邊。2、 天空湛藍深遠。天空像 ，湛藍深遠。3、筆直的公路，只在一個地方彎曲成馬蹄形。 筆直的公路像 ，只在一個地方彎曲成馬蹄形。十、閱讀（一）、課內閱讀：按課文內容填空，并完成練習。（13分）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。1、 填空。（2分）一雙（ ）的眼睛 一張（ ）的嘴2、用“ ”畫出表示顏色的詞。（

4、4分）3、這段話共有（ ）句，從 、 、 、 四方面寫翠鳥。（5分）4、 摘抄一個比喻句。（2分） （二）課外閱讀：閱讀短文，回答問題。（9分）荷 花雨過天晴，一道七色的的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子蓮子是極好的滋（z）補品；荷花的根蓮藕（u）可以做成可口的佳肴（yo）。荷花生污泥卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學習嗎？我喜愛這婀（）娜（nu）多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。、 把文中畫橫線的句子改成沒有問號的句子，但意思不變。（2分） 、在文中找出一個比喻句，用“”畫出來，然后仿照句子寫一句話。（3分） 、荷花的種子和根各有什么用途？（2分） 4、“我希望做個像荷花一樣的人”想一想，“荷花一樣的人”是什么