1、清溪中學武術進校園實施方案 一、指導思想為了豐富校園文化生活，強健學生體魄，全面實施素質教育，提升素質教育質量，根據區教育局武術進校園的相關文件精神，依據本校的實際情況，制定我校武術進校園實施方案。二、總體目標總目標以武術學習為載體，培養學生對武術的興趣、愛好，學生能掌握武術基本手型、步型和簡單的武術組合動作，能熟練掌握一套武術套路，并能大膽表演，特色初步形成。2013學年-2014學年全體學生學習武術，以初級三路長拳、八式太極拳為主，基礎課程為輔，全面開展武術課。三、成立領導小組組長：王 罡 副 組 長：曾虎榮 付盛強 朱成虎成員：體育教師 各班主任四、具體的措施（一）打造一支智慧篤行的師資

2、隊伍，保障武術特色形成。 1.開展校本培訓活動，提升全校武術教師的武術基本功水平。學習與訓練內容包括：武術基本姿勢、簡單武術套路、簡單武術器械使用等。2.開展主題校本研討，將武術融入到體育教學之中。體育組教師積極開展體育課程中的武術教學內容研討活動，思考如何讓學生對武術產生濃厚興趣，如何有效落實體育課程中的武術教學內容。3.爭取安定區體校的支持，經常配武術教練來我校指導武術的教學和訓練工作。（二）武術課教學與訓練的課程設置。 1.普及武術活動，形成學校全面普及特色。（1）每天課外活動必須保證學生進行至少三十分鐘武術訓練，負責組織的體育教師與各班班主任教師嚴格監督學生武術訓練的完成質量。（2）每

3、周體育課中必須有一節課進行武術課教學，進行武術的基本常識教學與簡單武術套路的教學。（3）將學生武術套路表演納入一年一度的體育第二課堂活動中，以班為單位進行表演，并組織評獎，激勵全校師生作好武術全面普及工作。在學校各種大型活動中納入普及武術的相關活動，讓我校武術特色深入到教師、學生與家長之中。2.專業武術訓練，突出學校重點武術成果。（1）根據現有師資，扎實開展套路、太極拳的訓練，保證訓練順利實施，提升訓練質量。 （2）建設一支合理的運動員梯隊，以保證武術尖子人才的脫穎而出。（3）積極參與各項武術競賽活動，并力爭在各項競賽中獲取優異成績，為我校爭取榮譽。3教師太極拳的培訓，首先以體育教師和太極拳愛

4、好者為主，作為一級培訓，然后逐步開展以年級組為主的所有教師二級培訓，時間為早上第一、二節課，沒有課的教師進行培訓。（三）構建學校武術教學的完整體系，承載武術特色發展。邀請區內優秀的武術教練與體育教師共同研討制定學校武術教學體系。武術教學體系制定過程中應充分考慮到學生的年齡特色與學校現有師資水平狀況，與我校開展武術普及活動的實際情況緊密結合。（四）建立完善監督、評價與激勵機制，推動武術特色發展。 1.教師武術基本功考核評價制度。本制度側重于對學校體育教師武術基本功的考核，于每學期期末對學校體育教師進行考核。制度中應有明確的獎懲細則，以督促體育教師自身武術基本功的提升。 2.學生武術基本功考核評價制度。本制度側重于對學生武術基本功的考核，考核的內容主要為簡單武術套路，學生武術基本功。考核納入學生每學期期末體育考試之中，由任課教師進行評價打分。3.武術教學常規考核評價制度。本制度側重于對專業武術教練和體育教師開展武術訓練與教學實施過程評價考核。學校負責武術特色實施的領導組織相關人員開展此項考核工作，考核采用定期檢查與隨機抽查相結合的形式進行。 4.發展學校武術特色的激勵制度。本制度側重于對學校發展武術特色過程中的