1、主題班會教案之我愛我“家” 主題班會 活動背景：預備新生的集體觀念和班級榮譽感還不夠強，同學之間不夠團結友愛，尚存在一些不良的行為習慣。因此，擬通過這次班級活動，讓校本德育教材給心靈點燈能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行，樹立預備（2）班良好的集體形象，使每一位學生愛校、愛班如愛“家”，增強班級凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，扎實地邁好初中生活的第一步。活動目的：如果想讓此次班會活動對學生產生深刻的教育意義并達到一定的教育目的，那么思路一定要清晰、準確，也要符合預備新生的年齡特點。本次班會首先以輕松、愉快的學生對話和主持人的感人話語拉開序幕。接著分

2、三部分進行：第一部分是“溫馨班級”，由主持人的對話引發學生回憶入學半年多時間里的那些值得回憶的事情，并通過ppt放映班訓；第二部分是“我為集體添光彩”，主持人介紹有特長的學生，并請學生表演節目，讓學生懂得如何為“家”這個集體作貢獻、添光彩；第三部分是“團結友愛助學業”，讓學生懂得認真學習，取得好成績是我愛我“家”的一個重要表現，通過瞎子與瘸子的故事、同學介紹學習方法和集體許愿樹的方式，讓學生懂得互幫互助才是真正的愛“家”。最后班主任進行總結，并在音樂聲中結束此次班會。活動過程：（主持人：甲 主持人：乙 ）一 班會導入男生：我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待。女生：我喜歡一起床就看到大家微笑的臉

3、龐。路人：咦唱什么呢？合： 相親相愛的一家人路人：有啥喜事啊？合： 我們班要開主題班會啦！路人：啥主題？合： 來瞧瞧！路人： 好咧！甲：驕陽似火， 百花盛開，我們朝氣蓬勃，相約五三。乙：告別天真童稚，迎著青春朝陽，我們邁進了中學新天地。甲：因為有你，因為有我，才有了預備（2）班這個光榮的集體。乙：有你相伴，有你同行，我們的初中生活定會絢麗無比。甲：這里是我們溫暖的家園。乙：溫暖的家園需要你，需要我，需要我們的共同呵護。合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！“我愛我家”主題班會現在開始。二 我愛我“家”第一部分：溫馨班級甲：家，是一個充滿親情與愛的地方。乙：家，是我們心靈的港灣，是我們療傷的圣地

4、。甲：家，是我們感情的中心，四周圍繞著美好的祝愿。乙：家，是愛的圓心，一家人手牽手為半徑走過的圓。甲：預備（2）班，就是我們的“家”，老師像父母般關懷著我們，同學之間也像兄弟姐妹般建立了深厚的友誼。乙：在我們共同走過的半年多時光中，身邊發生了許多值得回憶的事情。還記得軍訓時的情景嗎？讓我們一起來回顧一下吧！（播放ppt上同學軍訓時的照片）甲：軍訓時候發生過什么事讓你最感動呢？乙：我發現不僅是某位同學身上有閃光點，其實我們這個班集體中的每一位同學身上都有閃光點。甲：現在就讓我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用愛心去發現同學身上的閃光點吧！乙：這些事情，都讓我們感動不已。正如一首歌中唱到：“一個籬笆

5、三個樁，一個好漢三個幫；一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”甲：一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量融入集體的事業中才更有意義和價值。第二部分：我為集體添光彩甲：在我們預備（2）班這個溫暖的大家庭里，每位同學都興趣廣泛，多才多藝，大家用自己的特長不斷為我們的班級增添光彩。乙：在體育方面有特長的同學有： 焦倩文、戴義龍、劉帥帥、李浩、崔佳佳甲：在文學方面有特長的同學有：宋展鵬、司洪剛、朱彬冰、陳歡、儲歆乙：在音樂方面有特長的同學有：劉雨婷、朱瑩、張淡影、張佳欣甲：在書法、繪畫方面有特長的同學有：李貝貝、徐萌、蘇順鑫、趙貝影、王杰乙：這些同學都能憑自己的特長，積極地為集體

6、增光添彩。甲：因場地和時間的限制，我們只邀請以下同學作為代表進行才藝展示。乙：下面就請欣賞-舞蹈nobody甲：讓這熱情奔放的樂曲激勵著在座每位同學，讓我們像草原上的駿馬一樣向前飛奔，讓我們更懂禮儀、更守紀律、更會學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面都做得更好更強。乙：無論是品德、學習，還是紀律、衛生；無論是一個重要的活動，還是一件不起眼的小事，往往都會與集體的利益息息相關。甲：我們是集體的一員，我們應該熱愛我們的班集體，讓我們的集體更優秀。乙：那怎樣為我們的班集體爭光添彩呢？現在請以小組為單位，分組討論。甲：下面請小組長陳述你們小組討論的觀點。小組長陳述：1組：在紀律方面（略）2組：在學習方

7、面（略）3組：在活動方面（略）4組：在衛生方面（略）乙：是的，在我們的班集體中也存在一些不良現象。甲：有的同學學習態度不端正，有不按時完成作業的情況。乙：有的同學有下課打鬧現象，玩的花樣層出不窮。甲：有的同學不誠信，欺騙老師、同學和家長是常事。乙：有的同學上課聽講不夠專心，說悄悄話，傳小紙條。甲：我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣，這也是愛護我們班集體的一個重要表現。那么我們應該怎樣做呢？請焦倩文同學領讀。焦倩文同學：下面讓我們齊讀：讓我們謹記：我們的班風是：相親相愛，和諧進取。我們的班訓是：班榮我耀，班羞我恥。我們的任務是：努力學習。我們的口號是：二班，二班，永不言敗。我們的信念是：知識改變

8、命運。我們的希望是：不讓任何一名同學掉隊。我們的原則是：今日事，今日畢。我們的認識是：要注重小事情。我們的要求是：馬上就去做，馬上寫下來，馬上記住它。不必每一分鐘都要用來學習，但學習時每一分鐘都要有所收獲。我們的約定是：大氣，能容萬物；學會感恩，善于，勇于回報；踏踏實實學習，堂堂正正做人；有禮、有序、有效。乙：我們時時刻刻都應想著我們是集體的一員，因為我們的一舉一動都關系著集體的榮譽，我們不能做出有違紀律的事情。下面請欣賞相聲研究紀律乙：非常感謝這兩位同學的精彩演出，如果像相聲中表演的那樣，同學們紀律渙散，為所欲為，結果將是：老師得不到尊重，教學無法進行，同學無法學習這些都是害人害己的表現啊。

9、個人文明一小步，班級文明一大步。同學們，我們任重而道遠啊！甲：是的，如果我們每個人都有一個小的進步，就是集體一個大的進步；如果我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤。個人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才會更有力量。第三部分：團結友愛助學業甲：一滴水怎樣才能不干涸？同學們，你們知道嗎？答案是：“把它放到大海中去。“乙：生活在集體中，人魚人的相處時很重要的。甲：生活在集體的大家庭里，我們建立起了師生間的深厚感情，家里起了同學間的純潔友誼。甲：朋友似海，有容納百川的胸懷；雞腸鼠肚，怎能與人協力互愛？乙：朋友似山，自有浩然之氣概；蠅營狗茍，難免被唾棄拋甩！甲：我們的生

10、活在關愛中尤顯珍貴。乙：我們的生活在理解中更覺生動。甲：在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。乙：下面我們來聽一則故事，聽完之后請大家談談，同學之間應如何交往？丙：請聽故事驕傲的桃花春天來了，微微清風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。此時，開得最茂盛、最美麗的就是桃花了。每當人們看到這顆桃樹，總是贊賞道：“多美啊！” 總是忍不住聞一聞：“多香啊！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花驕傲了，她想：“在這顆桃樹上，就數我最香了。如果我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”旁邊的那些花勸她道：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事啊！可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你

11、們不相干！”她又想：“如果我離開這里，人們一看到我，一定會給予我更大的贊美，而且我還能得到自由。”不一會兒，風來了，這朵花借著風的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這朵花，她使勁地喊：“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她凋謝了。你能告訴我同學之間應該怎樣交往嗎？ （趙貝影同學答）這個故事告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會凋謝；人，離開了提供他智慧和力量的班級，就不能成長、進步。甲：如果一個班級是一座百花園，那么每一位同學就是其中的一朵花。一個人的力量是有限的，只有融入集體，互相幫助，才能更有力量！乙：請看視頻-瞎子與瘸子。看看他們是如何體現這種團結協作精神的。（播放視頻）甲

12、：人無完人，每個人身上都有優點和缺點。我們只有取長補短，才能共同前進。乙：下面有請我們班的優秀學生為我們介紹學習方法。（優秀學生介紹學習方法）甲：謝謝學生代表為我們介紹的學習方法。希望在座的同學都能借鑒經驗，查漏補缺，共同迎接新一輪的挑戰！乙：我們曾經互不相識。甲：是五三把我們緊緊相連。乙：一個美麗的校園！甲：一個溫馨的教室！合：能夠凝聚起所有同學的力量，能夠使大家感受到集體的關懷。我們愛我們的班級，我們更愛我們的校園。合：最后讓我們一起許下我們的心愿吧！甲：42雙明亮的眼睛，流露出渴求知識的熱情。合：我們努力！甲：42顆真誠的心，鳴奏著一個響亮的聲音。合：我們真誠！合：真誠對人，真誠對己， 我們徜徉在知識的海洋里。 激流勇進，刻苦鉆研， 我們翱翔在智慧的藍天中。 團結友愛，暢想未來， 我們將擁有無限美好的明天！（播放歌曲明天會更好）三、結束語合：下面有請我們共同的“家長”顧老師發言。顧：帶著獨特鮮明的個性，我們聚集在一起；為了共同的愿望，我們聚集在一起。俗話說：“家和萬事興。”和諧的班集體需要的是團結。一個團結的班級，應該由一顆顆懂得感恩的心聚攏而成的。老師有這么一句話想和大家共勉：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用諒解去護理。”相信通過這次班會