1、關于師德建設心得體會導語：加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素 質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰線行風建 設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。以下是收集整理的 師德建設心得體會，希望對您有所幫助。師德建設心得體會一踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫 長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師， 怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規范里 我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的 道德素養。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執教，無 微不至地關心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻， 竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規

2、范自 己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動 的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設 的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教育部長周 濟指出：教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為 世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而 師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師 對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人 格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師 的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素 質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師 德就是一部教科書，

3、就是一股強大的精神力量，對學生的影 響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師 德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出 問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風 建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。首先，是對幼兒教育事業的執著追求。我認為即然我選 擇了幼兒教師這個職業， 就應當熱愛自己的事業。 竭盡所能， 把這事業當成最光輝的事業，使之理想化、神圣化，為了人 民的教育事業奉獻自己的一份力量。其次,是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子。”愛生如愛子是師德的一個重要體現。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做

4、到曉之以理、動 之以情、導之以行。深入到孩子中去，關注他們的舉動，觀 察他們的言行，了解他們的心理動態，很好的為幼兒服務， 這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老師不想讓每個孩子 好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解 與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他 們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩 子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一個意 見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得 角落-人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個 別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤， 這種愛才是博大而深沉的！ 多表揚，多給他們戴

5、一些高帽子， 少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖 流也能流進他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。今后努力的方向：在今后的工作中我仍然要加強學習，不斷進取，出色的 完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治 教，提高自身建設，在教學上要多加探索改革，努力提高教 育藝術。（一）不斷學習，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創 建和諧的師生關系，尊重幼兒人格，真誠關愛每一個幼兒， 做孩子們的朋友、媽媽。（二）加強服務意識，保教并行。教師無小節，處處皆 楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清 高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關注孩子們的成長動 向。（三）學習陽

6、光心態，做陽光教師。以平和的心態積極 面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的好奇心，積極探索 發現幼兒的純真心靈。總之，我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。 今后的工作中一定自覺遵守中小學幼兒園教師職業道德規 范，做一名合格的人民教師，真心接受所有同仁的監督與 幫助。師德建設心得體會二法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實 的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平 凡而謙遜的。”教師的確是一份平凡的職業，但平凡中涌現 許許多多的感動。尤其是在聆聽了學校幾位教師的師德事跡 宣講，每次都被他們的故事動容。一、教書育人“愛”

7、字在心，做好學生的知心人我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛， 就沒有教育。”這是對教師情感素質的要求。平時在與學生 的相處中，我們教師要做到“愛”字在心，做學生的知心人， 了解學生內心的想法，生活上的噓寒問暖、學習上的查漏補 缺、衛生上的指導幫助等等，讓學生知道老師不可怕，老師 就像你的家人，你可以尋求幫助也可以傾訴你的所有。二、愛崗敬業“責”字在心，做好學校的教書匠蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有 一桶水。”教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸 引著學生到你身邊來汲水。一名優秀的教師，除了必須熟練 掌握專業學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習 新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構， 不斷提高教學質量和教書育人本領?！霸谄湮?，謀其職”一 日是老師，就得時刻做好自己老師的本職工作，不忘老師職 責。三、平等交流“誠”字在心，做好家長的好朋友家庭教育是整個教育事業的重要組成部分。家庭是孩子 成長的搖籃，可以說孩子的身體發育、知識的增長、智能的 培養，尤其是品德的陶冶、良好行為習慣和個性的形成等等 都是首先在“家庭”中獲得熏陶與啟迪。由此可見，一個孩 子品行的養成光靠在校的教育是遠遠不夠的，必須依靠家庭 教育。為此，家校聯動就成為了新趨勢，家訪的重要性也由