1、部編五年級語文下全冊知識要點匯總 第 4 單 元 知 識 要 點 歸 納一、字詞盤點 1.字(1)難讀的字妮(n)斂(lin)揪(ji)誼(y)疙(g)攙(chn)噩()噎(y)泵(bng)顴(qun)肆(s)籌(chu)(2)難寫的字役:右上部第二筆是橫折彎,不是橫折彎鉤。 耗:左部是“耒”,不要寫成“未”。祭:注意上部的寫法,不要寫成“癶”。 奠:中間不要丟了橫。(3)多音字(提供) (背包) (停泊) 供 背 泊(口供) (后背) (湖泊)(熬粥) 熬(熬豆腐)(塞車) 塞 (塞外)(堵塞)(哄笑)(沖鋒)哄 (一哄而散) 沖(沖著)(哄逗)(掙脫) (吭聲)掙 吭(掙扎) (引吭高歌)

2、2.詞(1)必須掌握的詞戰役大嫂沙啞封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗 剛強籃子 咆哮 狂奔 獰笑 擁戴 清瘦放肆 豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠亂哄哄 雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼 勢不可當 跌跌撞撞(2)近義詞擔心擔憂剛強堅強休養療養焦急著急忘懷忘記片刻瞬間情誼情意雪中送炭扶危濟困照顧照料斑白花白厲害嚴重脆弱軟弱安頓安置燦爛絢麗艱苦困苦抽噎抽搭結實健壯無邊無涯無邊無際喜出望外大喜過望咆哮怒吼驚慌慌張擁戴愛戴放肆肆意祭奠祭祀勢不可當勢如破竹跌跌撞撞踉踉蹌蹌足夠充足干凈潔凈請求要求募捐捐贈爽快干脆激動感動獎勵嘉獎艱巨艱難堅定堅決成千上萬不計其數迫不及待刻不容緩(3)反義詞忘懷銘記暫時永遠剛強軟弱清楚模

3、糊崎嶇平坦片刻長久雪中送炭雪上加霜衰弱健壯服從反抗低沉高亢收斂放縱艱苦舒適飽滿干癟嚴厲和藹浪費節約粗糙光滑燦爛暗淡奄奄一息生龍活虎黎明黃昏驚慌鎮靜沙啞清脆放肆拘謹痛苦高興亂哄哄靜悄悄勢不可當不堪一擊跌跌撞撞穩穩當當干凈骯臟污染凈化獎勵懲罰放棄堅持堅定動搖顛簸平穩成千上萬寥寥無幾(4)詞語歸類二、四字互為近義詞的詞語:深情厚誼類似的詞語:手疾眼快 身強力壯 高瞻遠矚 形容特別高興的詞語:喜出望外類似的詞語:興高采烈 喜形于色 笑逐顏開 “無無”式的詞語:無邊無涯類似的詞語:無影無蹤 無聲無息 無法無天 aabc 式的詞語:奄奄一息類似的詞語:姍姍來遲 欣欣向榮 竊竊私語5 量詞積累:一所小房子

4、一根縫衣針 一口井6 動詞積累:收斂了笑容 挽救老班長 一路顛簸7 修飾詞積累:焦急地等待 目不轉睛地看著 低沉的聲音 飽滿的情緒 爽快地答應8 有關戰爭的詞語:兵荒馬亂 尸橫遍野 烽火連天 硝煙彌漫 二、佳句積累1.場面描寫人們翻身下床,卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多 號人你擁我擠地往南跑。這個場景寫出了洪水到來時人們驚慌失措的樣子,襯托出洪水的 迅猛。2.反問句(1)您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?作者用反問的句式,表達出志愿軍戰士對朝鮮人民的感激之情。(2)您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國 人民的友誼?這句話用反問的語氣作強調,肯定了以大

5、嫂為代表的朝鮮人民對 志愿軍戰士的深厚情誼。3.擬人句(1)水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。這句話用擬人的修辭手法寫出了洪水的來勢洶洶,肆無忌憚。 (2)木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。運用擬人的修辭手法,寫出了木橋即將斷裂,突出緊張的氛圍。 4.比喻句山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。這句話寫出了山洪的來勢兇猛,勢不可當。“受驚的野馬”和“狂 奔”形象地寫出了洪水的肆虐。三、考試熱點1. 再見了,親人第 13 自然段在段落賞析中時常出現,有時 也常以課內閱讀的形式出現。2. 金色的魚鉤第 13 自然段和最后一個自然段時常以課內閱讀的形式出現,其中重點句子也常以填空、問答的形式出現。 3. 橋