1、株洲市 2017 年初中畢業學業考試生物試題卷時量：90 分鐘 滿分 100 分注意事項：1. 答題前，請按要求再答題卡上填寫好自己的姓名和準考證號。2. 答題時，切忌答案要填寫在答題卡上，打在試題卷上的答案無效。考試結束后，請將試題卷和答題卡都交給監考老師。一、選擇題（以下各題只有一個最符合題意的答案，每小題 2 分，共 40 分）16 月正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的時節，相對于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一結構 層次？a細胞 b組織 c器官 d系統2科學家發現，把燈塔水母切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片都可以變成一只幼蟲。 關于這一過程說法錯誤的是a由碎片變成幼蟲屬于有性生

2、殖 b發生了細胞分裂和分化過程c完整的細胞是功能的基本單位 d該研究有助于治療人體病變或壞死組織3關于洋蔥根尖分生區細胞分類的敘述，錯誤的是a 在細胞分裂時，細胞核先一個分為兩個，隨后細胞質分成兩份b 細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞c 形成的新細胞與原細胞的遺傳物質相同d 形成的兩個新細胞的染色體形態和數目相同4右圖是植物呼吸作用示意圖，下列選項錯誤的是a 甲可表示氧氣，丙可表示二氧化碳b 乙可表示有機物，丁可表示水c 該過程主要在細胞內的線粒體中發生d 植物只在夜晚發生該過程5以下有關種子與果實的形成敘述正確的是a果實就是由雌花發育成的 b胚珠里面的受精卵發育成胚c向日葵的瓜子殼

3、是種皮 d在花的結構中，雄蕊與果實的形成無關6植物蒸騰作用的功能敘述錯誤的是a促進無機鹽的運輸 b促進水分的運輸 c促進有機物的運輸 d降低葉片的溫度 7正常情況下，血液流經腎小球后，沒有發生變化的選項是a血流量 b葡萄糖的量 c大分子蛋白質的量 d尿素的量右下圖表示人體新陳代謝部分生理過程，其中 a、b、c 表示物質，表示生理過程，請據 圖回答 8 題9 題。8食物中含有的六類營養成分中，不需要經過過程而直接進行過程的有機物是a維生素 b蛋白質 c脂肪 d淀粉9物質 b 從肺泡進入血管是通過以下哪項作用完成的a重吸收作用 b過濾作用 c吸收作用 d擴散作用10有關淀粉在人體內新陳代謝的敘述，

4、正確的是a 淀粉在小腸分解為葡萄糖，吸收進入小腸絨毛毛細血管b 口腔、胃、小腸都有能產生淀粉酶的消化腺c 代謝最終產生的水流經腎單位的途徑為：入球小動脈 腎小球腎小囊腎小管 出球小動 脈d 代謝最終產生的二氧化碳從細胞到排出體外參與的血液循環只有肺循環而無體循環11某邊遠山區，常可見遲遲不能發育成青蛙的“巨型蝌蚪”，由此可推測該地區的人易患a巨人癥 b地方性甲狀腺腫 c佝僂病 d肢端肥大癥12下列關于鳥類的行為中，哪項不屬于先天性行為a鷹擊長空 b大雁南飛 c驚弓之鳥 d孔雀開屏13引體向上運動常常作為體育考試項目，成功完成引體向上動作時，上臂肌肉所處狀態是a肱二頭肌、肱三頭肌都收縮 b肱二頭

5、肌舒張，肱三頭肌收縮c肱二頭肌、肱三頭肌都舒張 d肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張14右圖表示細胞核、染色體、dna 之間的關系，錯誤的是a 表示 dna，是生物體的主要遺傳物質b 表示染色體，主要由 dna 和蛋白質組成c 容易被酸性染料染成深色d 表示細胞核，是細胞的控制中心15 太平洋西北部的一種海蜇能發出綠色熒光，是因為海蜇的dna 分子中有一段片段綠色熒光蛋白基因。轉入綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠，能像海蜇一樣發 光。以上事實能說明a基因等同于 dna b生物的性狀是由 dna 控制的c細胞中的基因是成對存在的 d生物的性狀是由基因控制的16輸卵管堵塞的直接后果是a不產生卵細胞c無法完成受精

6、過程17有關右圖四種動物的敘述錯誤的是 a只有甲是恒溫動物b只有成體乙氣體交換的器官有兩種 c只有丙適應于陸地生活d只有丁完全生活在水中18以下流程圖錯誤的是b不產生雌性激素d胚泡無法在子宮內壁著床a 急救過程：胸外按壓開放氣道人工呼吸b 聽覺形成：外耳道聽小骨鼓膜聽覺神經聽覺中樞c 植物體內水分運輸和散失：根莖葉氣孔d 種子萌發：胚吸水胚根伸長發育成根胚軸伸長胚芽發育成莖和葉 19請你根據下表內容判斷影響兩棲動物由盛及衰最主要的因素是距今大概的年數3.452.25 億年2.25 年至今兩棲動物發展狀況 種類繁多，是兩棲動物發 展的繁盛時期 兩棲動物走向衰退，種類 減少，分布范圍小環境條件氣候

7、溫暖潮濕，水域密布部分地區出現了干旱和 沙漠，氣候干燥a水分b溫度c食物d土壤20關于威脅生物多樣性的原因，正確的選項是a亂砍濫伐 b亂捕濫殺 c亂采濫挖 d以上三項二、判斷、連線題（共 10 分）21（6 分）判斷題（將答案填涂在答題卡上，“t”表示正確，“f”表示錯誤）。（1） 植物細胞都有大液泡。 （ ）（2） 糖尿病的病因就是攝入糖分較多。 （ ）（3） 制醋常用醋酸菌，制作泡菜常用乳酸菌。 （ ）（4） 沒有動物，自然界的物質循環就無法進行。 （ ）（5） 植物細胞、細菌、真菌都有細胞壁。 （ ）（6） 生活在水中的動物都用鰓呼吸。 （ ）22（4 分）請將以下生物技術與其在生活、生

8、產中的應用成果對應連線，填涂在答題卡上。（1）克隆技術 （2）雜交技術 （3）發酵技術a多利羊 b超級鼠 c超級水稻（4）轉基因技術 d米酒三、簡答題（共 50 分）23（6 分）孫悟同學用顯微鏡對洋蔥表皮細胞進行了系列觀察實驗，回答以下問題：（1） 如圖乙，孫悟同學雙眼注視鏡頭時，操作圖甲中的粗準焦螺旋，旋轉方向與圖甲箭頭指示方 向 （相同/相反），目的是避免圖甲中標號 的物鏡下降過程碰到裝片。（2） 若顯微鏡下圖丙中的物像由 a 變成 b，則需要轉動圖甲中標號 。（3） 孫悟同學還將紫色洋蔥外表皮浸入伴有伊紅染料（植物細胞不吸收這種紅色染料）的 30%蔗 糖溶液中，制作臨時裝片。一段時間后

9、，通過觀察繪制了示意圖，如右圖丁，此圖中標注有一處錯誤為 ；此時細胞仍然具有一定活力。可見到呈現紅色、紫色的區域依次為 、（填寫右圖字母）。說明細胞膜可控制物質進出。24（8 分）在你身邊有各種各樣的生物，根據周圍環境中常見的生物回答下列問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹 葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的 叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去 了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無 限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈 琴。”摘自從百草園到三味書屋油蛉又叫“金鐘兒”，頭小，胸部 扁闊，腹部略長，有兩對翅，前翅寬 扁呈橢圓形，翅脈明顯隆

10、起，呈波紋 狀。有些個體后翅伸出尾部，比 2 根 尾須略短。三對足，較長，足有 4 節， 后肢強健。其觸須，從基部起，有 3 種顏色。鳴聲較奇特，猶如鈴聲，為“鐺鐺鐺.”來自“百度”圖甲圖乙（1）魯迅先生在從百草園到三味書屋中描述了身邊的生物世界，如圖甲中文字。請根據圖乙提供的“百度”內容判斷，圖甲中的“油蛉”屬于 門 綱。 圖甲中提到“紫紅的桑葚”。桑葉是蠶的食物，中國蠶絲的產地主要在先生故鄉江浙等地。中國 提出的頂層經濟戰略“一帶一路”，就是陸上和海上絲綢之路簡稱。蠶的發育過程與文中提到的什 么昆蟲相同？ ，其發育的過程為。（2）孫悟同學觀察到教室周圍有樟樹、葫蘆蘚、鐵線蕨、 銀杏、圓柏等

11、植物。為鑒定和區分這些植物，嘗試編制了 簡易的植物檢索表，命名為“班級前坪常見 5 中植物檢 索表”（見右表）。表中“a、b、c”填寫的內容 、 ；圖甲文中桑樹的特征符合1. 無根莖葉分化葫蘆蘚1. 有根莖葉分化見 22. 不結種子， a 繁殖 鐵線蕨 2. 種子植物 見 31. b 樟樹3. c 見 43. 扇形葉 銀杏4. 非扇形葉、鱗形葉 圓柏表中字母 的內容。25（5 分）我國科學家屠呦呦因為分離青蒿素并應用于治療瘧疾的重大貢獻，榮獲了 2015 年諾貝 爾生理學或醫學獎。瘧疾是由瘧原蟲引起的，人被攜帶瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。（1 ）發現青蒿素之前，治療瘧疾的藥物包括奎寧、氯喹等，

12、但長期使用后，療效明顯下降，原因 是瘧原蟲有了抗藥性。從進化角度看，該抗藥性的產生是 對瘧原蟲選擇的結果。 （2）瘧疾高發區重要措施是對人群預防用藥，屬于預防傳染病的什么環節？ 。 （3 ）清除積水也是預防瘧疾的重要措施。因為按蚊幼蟲孑孓生活在水中，以單細胞藻類和細菌為 食，單細胞藻類與細菌在結構上最主要的區別是 。 （4 ）感染瘧原蟲一周后，可刺激人體 細胞產生抗體，可作為流行病學調查依據，瘧原蟲 在免疫反應中被稱為 。26（5 分）研究小組對一個烏魚塘進行了研究。下表是池塘中5 種生物的捕食關系（其中烏魚捕食泥鰍，其余以此類推）。（1）表格內容沒有完全呈現烏魚塘生態系統全部組成， 缺少的成

13、分為 。 （2）根據表格內容寫出這些生物之間形成的食物網。（3）泥鰍和水蚤之間的關系是 。泥鰍 水蚤 小球藻 烏魚 河蚌 泥鰍 水蚤 （4 ）若泥鰍被人大量捕食，則一定時間內各種生物數量有明顯變化，水蚤數量將迅速 （上 升/下降），由此可見該人工生態系統由于營養結構簡單，其 能力較弱。27（7 分）研究性學習小組為探究植物光合作用，用下圖乙裝置對某植物進行了系列實驗，該植物 葉片如圖甲所示。步驟如下：（1）金花同學為“驗證二氧化碳是光合作用的原料”用圖乙葉片中 （字母表示）和 （字母表示）兩個部分進行對照實驗，其中字母 部分是對照組（氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳）。（2）易川同學根據自己提出的假設

14、，將 w 和 x 兩部分滴加碘液后，對顯色結果進行了比較，結果 為 （字母表示）部分出現藍色。而另外一個部分為棕黃色。證明了假設正確。請你推測易川同學的假設是：。22（3）孫悟同學對實驗進行了改進：在黑暗處理后，光照前，用黑布將玻璃瓶部分包裹起來，后面 步驟不變，滴加碘液后，x 部分藍色，y 部分棕黃色，因此得出結論“光是光合作用的必要條件”。 易川同學認為孫悟不能得出該結論，理由是：。若要得出該結論。應對圖乙裝置如何進行改進： 。28（12 分）奶奶由于急性肺水腫，在醫院心內科住院治療。陪護的孫悟同學和護士展開了問答式 討論，請你根據所學知識把討論內容補充完善。（1）護士回答孫悟的提問：“奶

15、奶肺水腫，為什么住進心內科？”正常情況下，血液循環時，肺部毛細血管的血液經過 循環流入心臟的 。奶奶病 因其實在于心衰，心臟的 無力泵血，極大影響體循環將血液供給全身。左心內瘀積大量 血液，當左心內血液壓力大于 的血液壓力時，就會導致血液逆流，瘀積在肺，發生肺水 腫。（2）護士回答孫悟對監護儀（如右圖）問題：監護儀以監視病人的心率、氧飽和度、呼吸頻率一些重要生理指標。為救治提供參考。比如：ecg 反應的指標是 ；spo 是氧飽和度，可以反映紅細胞中與氧結合的 在血液中的相對容量，動脈血的 spo值比靜脈血 （高/低）。（3）護士考孫悟：“奶奶昏迷時，醫生用電筒光照奶奶的瞳孔，為什么通過瞳孔反射

16、可以大致了解神經系統的狀態？”孫悟畫了一幅 模式圖（如右圖），進行回答，瞳孔反射過程為：感光部位在眼睛的 ，經過 到神經中樞即數字 ，進而傳出神經及其支配的瞳孔括約肌調節，瞳孔發生變化。因此可以通過瞳孔的大小以及變化速度來一定程度料及神經系統的狀態。我畫的圖中畫了 個神經元，其實神經調節過程可比這個復雜得多。29（7 分）果蠅是遺傳學實驗常用材料，根據以下有關果蠅的遺傳實驗回答問題（其中顯性與隱性基因分別用 d 與 d 表示）。（1） 觀察果蠅長翅與殘翅遺傳圖解（如上圖），長翅與殘翅這對相對性狀中顯性性狀是 ， 子代殘翅果蠅基因組成為 ；子代的長翅果蠅中不同于親代果蠅基因組成為 。長 翅與長翅

17、果蠅通過有性生殖產生的后代，出現了殘翅果蠅，這在遺傳學上稱為 。（2） 遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲，得到了不同的結果，如下表，值得注意的是那些 殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅。實驗材料 長翅果蠅幼蟲 a 長翅果蠅幼蟲 b實驗處理25條件培養3537處理 6h24h 培養結果長翅果蠅殘翅果蠅遺傳學家針對實驗現象的原因提出假設：決定果蠅長翅與殘翅的 還受溫度影響。不改變，但是翅的發育為進一步驗證上述假設，遺傳學家設計了一下實驗方案：a將以上在 3537培養得到的殘翅果蠅與上述遺傳圖解中得到的多只殘翅果蠅雜交； b雜交后代在正常溫度下發育。分析：該實驗結果為 ，則假設正確。由此上述實驗可以得出結論是：。參考答案和評分說明一、選擇題（以下各題只有一個最符合題意的答案，每小題 2 分，共 40 分）15dabdb 610ccada 1115bcacd 1620ccbad二、判斷、連線題（共 10 分）21（6 分）（1）f （2）f （3）t （4）f （5）t （6）f22（4 分）（1）a （2）c （3）d （4）b三、簡答題（共 50 分，每空 1 分）23（6 分）（1）相同 （2） （3）葉綠體 a c24（8 分）（1） 節肢動物 昆蟲 黃蜂 受精卵幼蟲蛹成蟲（2