1、【解題技巧】1、 通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態、人稱及行文邏 輯，尤其是有的行文邏輯方面的錯誤在看單句時難以發現錯誤 （比如前文用 mike，后文代詞用 she 等）。在通讀全文時把一些 容易的錯誤先改好，再進行分句改錯。2、 分局閱讀，逐行找錯。在完成第一步后，要進行逐行主句的 改錯。這是要對文中的詞法、句法和語篇角度著重分析和特別注 意。3、 最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是 否還有不妥之處，最終形成定稿。【考查要點】1詞法的測試：2定冠詞和不定冠詞的用法，即 a, an, the 三者的轉化與增減。 例：a beauty of the west lake i

2、s more than i can describe. 正解： a-the3名詞的單復數和名詞所有格。例：more than one students cant take in it.正解：studentsstudent 4動詞的時態、語態、語氣，情態動詞和非謂語動詞。例：he is good at sing songs.正解：singsinging5人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等用 法。例：the book is her.正解：herhers6詞性的變化。例： john deep believed that the god knows everything. 正解：

3、deepdeeply7并列連詞、從屬連詞的用法。例：she insisted that the boy told was a lie.正解：thatwhat 8形容詞、副詞以及比較級與最高級的用法。例：they all exacting by the exacted news.正解：exactingexacted ; exactedexacting9固定搭配與習慣用法。例：it happened all of sudden.正解：of 后加 a11、句法的測試：12考察英語的一致性現象，主要包括：主謂不一致、代詞不一致、時態不一致。例：many a teacher and many a stu

4、dent are tired because of the heavy work.正解：areis13各種從句關系詞的使用。例： i love baidu experience, that is useful and helpful. 正解： thatwhich14句子結構的連貫性、完整性、對等性、邏輯性。例：we all know china, america. therefore, do you know laos? 正 解：thereforehowever16語篇的測試：17上下文中的時態是否一致。18上下文中的代詞是否一致。19上下文中的邏輯是否一致。20上下文中的詞、詞組、從句的替代

5、是否正確。【常見改法】1【本部分是高中學習中積累的常見改法與固定搭配，在這里與大 家分享】2persuadeadvise 說服勸說3riseraise4andbut sosuch some any5all 指人時謂語動詞用復數，指物時用單數。6highhighly 前者修飾能測量的具體高度，如樹高；后者指抽象 的，如高度贊揚。7序數次后用不定代詞作定語 the last【to】leave should turn off the lights.8youthyoung9it is/has been+時間+since+一般過去式 .10depend on 后接從句需加 it that11表示祝愿時只用 wish 不用 hope12兩個賓語從句連用時后一個從句的 that 不能省13it is/was the first time + has/had done14work 意為文藝作品時可數.15join in 指加入活動16【注意問題】1改錯時，如果改掉了原來正確的詞語而換成了另一種正確的表達 形式，如某些定語從句中 that 與 which 的互