1、牛頓第一定律同步練習(xí) 選擇題1質(zhì)量為 m 的滑塊甲和質(zhì)量為 m 的滑塊乙（mm），先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運動假設(shè)水平面足夠長，那么兩個滑塊在光滑水平面 上運動的過程中，它們之間的距離將（ ）a逐漸變長 b逐漸變短c保持不變 d以上情況都有可能2公交駕駛員進行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術(shù)將一杯水靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機突然剎車時，杯中水可能發(fā)生的情況是（ ）a 仍保持水平b 將向前溢出c 將向后溢出d 會溢出，但不能確定溢出方向3下列關(guān)于力與運動的關(guān)系說法正確的是（ ）a 自行車從斜坡沖下來時不容易停下來，說明速度

2、越大慣性越大b 物體不受力的情況下也能運動c 做曲線運動的物體，受到的力也可能是平衡力d 只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，則物體的運動速度一定增大4下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（ ）a賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道 b高速路上汽車要限速行駛c人踩到西瓜皮上易滑倒 d跳遠(yuǎn)運動員跳遠(yuǎn)時要助跑第 1 頁 填空題5小強同學(xué)在踢足球時，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有 ，同時他也感到腳疼，說明物體間力的作用是的6 一個質(zhì)量為 500g 的貨物，隨“天舟一號”貨運飛船升入太空與發(fā)射前相比較，該貨物 的慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）7 為了研

3、究擺錘的擺動，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從 a 點靜止釋放，利用頻閃 照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時間間隔的位置（如圖）（1） 擺錘到達最高點 b 時，是否處于平衡狀態(tài)？（2） 小明發(fā)現(xiàn)擺錘從 a 點到 o 點時速度越來越大，他從照片中獲得的證據(jù)是 8通過九年級上學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，相信你又認(rèn)識了一些科學(xué)家吧，其中對你影響最深的科 學(xué)家是 ，他的主要貢獻是 實驗探究題9劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高 度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 （2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看

4、，圖中小車所受阻力最大（3） 劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做（4） 牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： 運動10在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面和同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置（1） 讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端的（2） 結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得 第 2 頁相同（3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做 （4）牛頓第一定律是在的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的而總結(jié)歸納出來的（5）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是

5、維持物體運動狀態(tài)原因，而是物體運動狀態(tài)的原因11理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，如牛頓第一定律的得出與此類似，人們?yōu)檠芯抠|(zhì)量不同的物體在真空中的下落快慢，做過下面的理想實驗：將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個實心小球，分別放入三種密度不同的介質(zhì)中（介質(zhì) 1介質(zhì) 2），在同一高度，由靜止同時釋放，觀 介質(zhì) 3察比較三個小球下落的情況，如圖所示由實驗可知：（1）在同種介質(zhì)中，下落速度最快的是球（選填“金”、“鉛”或“木”）；（2） 介質(zhì)密度越小，三個小球下落時的速度 ；（3） 進一步推理可得，當(dāng)三個小球在真空中下落時， 答案與解析 選擇題

6、1. 解：滑塊 m、m 先后從同一光滑斜面的同一高度下滑，則滑塊 m、m 到達水平面上時的速度相等；然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運動，光滑平面不受摩擦力，則兩滑塊均做勻速直線運動，由于速度相等，相同時間內(nèi)通過的路程相等，所以它們之間的距離將保持不變故選 c2. 解：司機突然剎車時，車的速度減慢，而杯中水由于慣性仍然會向前運動，故水可能會 向前溢出故選：b3. 解：a、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與其他因素?zé)o關(guān)，故 a 錯誤；第 3 頁b、 牛頓第一定律告訴我們，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運 動狀態(tài)，故 b 正確；c、 既然是曲線運動，它的速度的方向必定

7、是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，不可 能是受到平衡力的作用，故 c 錯誤；d、 只受一對平衡力勻速運動的物體，若去掉其中一個力，如果撤去的這個力是物體運動的 動力，則物體將會做減速運動，故 d 錯誤故選 b4. 解：a、賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道，是因為賽車由于慣性要保持原來向前的運動狀態(tài)，是慣 性帶來的危害，故 a 不符合題意；b、 限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危 害，故 b 不合題意；c、 正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒是慣性帶來的危害，故

8、c 不合題意；d、跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠(yuǎn)， 屬于利用慣性故 d 符合題意故選 d 填空題5. 解：足球離 開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是因為足球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向 前運動腳對足球施加力，足球?qū)δ_也施加一個力，說明了力的作用是相互的；故答案為：慣性；相互6. 解：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的形狀，該性質(zhì)稱為慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，所以該物體與發(fā)射前相比較質(zhì)量是不變的，故該貨第 4 頁物的慣性不變；故答案為：不變7. 解： （1）到達最高點時，擺錘只受到重力一個力的作用，所以它受到的力不是平衡 力，

9、它處于非平衡狀態(tài)（2）由題意，頻閃儀每隔相同時間照相一次，而擺錘間距越來越來大，則知擺錘的速度越來越大故答案為：（1）否；（2）擺錘相鄰位置間隔越來越大8. 解：九年級上學(xué)期的物理中學(xué)習(xí)了牛頓的牛頓第一定律故答案為：牛頓；牛頓第一定律9. 解：（1）讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平 面時的機械能相同，速度相同；采用的方法是控制變量法；（2）在這三次實驗中，小車在毛巾表面上運動的距離最短，這是因為毛巾表面最粗糙，小車在該表面受到的阻力最大；（3） 若水平面絕對光滑，小車在水平方向上不受力的作用，小車的 運動狀態(tài)將不發(fā)生改 變，小車將保持原來的速度進行勻速直線運

10、動；（4） 牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻 速直線運動狀態(tài)故答案為：（1）控制變量法；（2）甲；（3）勻速直線；（4）一切物體在沒有受到外力作用的 時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)10. 解：（1） 根據(jù)控制變量法的思想；讓小車從同一個斜面的同一高度 位置由靜止開始滑下，是 為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度；（2） 摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；反之接觸面越光第 5 頁滑，則摩擦力越小，當(dāng)摩擦力越小時，小車運動的距離越遠(yuǎn)；（3） 推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動（4） 牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的推理而總結(jié)歸納出來的（5） 力不是維持物體運動狀態(tài)原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因故答案為：（1）速度；（2）越遠(yuǎn)；（3）勻速直線運動；（4）大量實驗；推理；（5）改變11. 解；（1）由圖可知，小球在下落過程中，金球運動的最快，速