1、以文明為話題的國旗下演講稿5篇 以文明為話題的國旗下演講稿1 現(xiàn)如今，有兩種人混雜在人群里。一類是文明人，一類是不文明人。 文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當(dāng)這一類事情發(fā)生在你的身邊時(shí)，你又會做出怎樣的行為? 如果你是一個(gè)講文明的人，也許你會上前阻止他，并告訴他這樣做是不對的，下次一定要注意了;相反，如果你是一個(gè)不講文明的人，你也許會認(rèn)為這是社會的正?，F(xiàn)象，大街上那么多人都不講文明，難道要一個(gè)個(gè)去跟他們講大道理嗎? 作為一名學(xué)生，在班級這個(gè)大家庭里，我們難

2、免也有不講文明的時(shí)候。小到環(huán)境衛(wèi)生，大到班級榮譽(yù)。如果你是因?yàn)殡S地吐痰而被衛(wèi)生委員數(shù)落了幾句就覺得十分委屈，那么這僅僅只是件小事，只要你下次注意并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣就不會引起什么軒然大波;但是，如果你是因?yàn)榕c同學(xué)斗毆使得班級因你而扣了分，有損班級形象，難道你不覺得十分慚愧嗎? 說著說著，我們又說到了自己。是啊，什么事我們都應(yīng)該從自己做起。當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)侯，我們應(yīng)該多為班級考慮，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);當(dāng)我們是普通市民的時(shí)候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的;當(dāng)我們身處異地時(shí)，應(yīng)該像愛護(hù)自己故鄉(xiāng)一般地愛護(hù)此地。請想一想吧：如果你是一個(gè)老人，當(dāng)你坐上一輛擁擠的公交車，是多么希望有一個(gè)人能給

3、你讓位呀;如果你是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，你一定希望市民們能夠保護(hù)環(huán)境，讓這城市多一份美麗吧;如果你是一位導(dǎo)游，你也會多么希望你的游客能夠保護(hù)這里美麗的景觀，為下一趟出行的游客提供一個(gè)美麗的休閑場所吧。 現(xiàn)在的我們，都應(yīng)該爭做文明標(biāo)兵。撿起一個(gè)迷失路途的塑料袋，擦掉墻上那幅可愛的涂鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過馬路 沒有人生下來就是文明人;也沒有人生下來就是不文明人。然而文明的好習(xí)慣也不時(shí)一天兩天能養(yǎng)成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹立新風(fēng)范的影響下，能夠日益提高，使我們的班級成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明班級;使我們的家園更

4、加美麗! 以文明為話題的國旗下演講稿2 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家早上好! 非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰!禁止吸煙!不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊? 下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里

5、去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 那么，怎樣才能當(dāng)上文明少年呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起： 一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言; 二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫。 三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真

6、誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議： 1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明用語。不說粗話，見到老師、長輩或來賓時(shí)，能主動敬禮或問好。 2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。 3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。 4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。 5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項(xiàng)活動，在活動中展現(xiàn)

7、自己、鍛煉自己、提高自己。爭做禮儀之星。 同學(xué)們，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭做文明少年!。 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家! 以文明為話題的國旗下演講稿3 各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個(gè)教師節(jié)，許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學(xué)們的心意表示感謝! 今天我在

8、國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情： 一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理?？ā?前兩天，有個(gè)低年級的同學(xué)進(jìn)政教處辦理?？?，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說道：辦理校卡。我一聽，沒理會他，接著，那同學(xué)又大聲說了一聲：辦理校卡。這下我問那同學(xué)，你在叫我嗎?那同學(xué)好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理?？?。然后我給那同學(xué)辦理校卡。同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。 二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。 一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，

9、孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。 說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易!反思同學(xué)們的所作所為!離文明還有一段

10、距離!在我們身邊，還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。 同學(xué)們知道嗎?如：見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學(xué)生，總是沒按要求排隊(duì)上車，在小操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，校車來了還找不到人;低年級的同學(xué)總喜歡攀爬假山，還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學(xué)上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的;還有些同學(xué)大聲喧嘩的;就餐不排隊(duì)的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。 同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講

11、究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三，愛護(hù)公物，節(jié)約資源。 以文明為話題的國旗下演講稿4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好： 今天我在國旗下講話的主題是： 文明禮儀 從我做起。 非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、

12、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。 說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明?走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明?操場上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，出口

13、臟話，甚至有時(shí)還動用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己，這難道是文明?請記住，我們已是一名受過教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。 播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生! 我的講話完了，謝謝大家。 以文明為話題的國旗下演講稿5 滾滾長江，商邑煌煌，三千五百年雪月風(fēng)霜掩沒不了青銅器的冷峻光芒。盤龍古城，你為萬古長夜賦予了文明的盛世芳華。 三千五百年前江漢之交的沃土之上，一種全新而偉大的文化正隨著一座城市的繁榮而逐漸明晰。肥

14、沃富饒的南國熱土上，先民們用勤勞智慧播種出錢糧滿倉，編織出錦繡絲帛;九省通衢的繁華商路上，商賈們用獨(dú)到眼光獲取了金銀盈船，也推動了諸夏物產(chǎn)互通;器用豐盈的物質(zhì)建設(shè)中，哪一處又少得了工匠以匠心獨(dú)具鑄就青銅時(shí)代，吹響文明發(fā)展的號角?這一片3.94平方千米的錦繡河中，經(jīng)濟(jì)文化之昌盛不亞于王都，社會形勢之平靜更勝于中原，又怎不是帝國南疆上的無冕之王、文明發(fā)展的又一中心與源泉? 是的，燦爛中華文明原本源自各地、匯百川而成海，黃河并不是唯一一條流淌著純正華夏血液的河流;繁若群星的古文化中心也不僅僅“自黃河起，北抵燕山，南達(dá)淮河”，長江流域本就是中華民族的另一大發(fā)源地，荊楚大地上同樣有著自己的文化盛況與偉大史詩，足以與群雄逐鹿的中原等量齊觀。 山頂造湖，改造自然，你們用歲月展現(xiàn)了文明的力量。面對著水位極低的盤龍湖，先民們動用其時(shí)社會所能動用的最大人力，以無數(shù)陶器、石器與先進(jìn)的銅器，將湖底淤泥運(yùn)至山頂，以減少滲漏，積蓄雨水，徹底解決了灌溉問題，將土壤黏滯酸濕的江漢平原耕耘為了一萬畝良田。農(nóng)耕文明的創(chuàng)造令饑寒冗長的.歲月有了溫飽的基礎(chǔ)。 視死若生，創(chuàng)立城市，你們用歲月留下了文明的印記。階級的出現(xiàn)與固化雖是人類不平等的起源，但也正因?yàn)槿绱瞬耪嬲齽?chuàng)立了有向心力，凝聚力的組織化社會。對神靈與祖先的敬畏令你們將死者的地位封存如墓穴。隨葬數(shù)十件青銅禮器的高等貴族，到僅有