1、學校 2020 閱覽室工作計劃范本精選工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從 各個方面進行全盤的考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設 置應對預案。那么學校閱覽室工作計劃該怎樣寫呢 ?下面就是小編給大 家帶來的學校 2020 閱覽室工作計劃范本精選，希望大家喜歡 !學校 2020 閱覽室工作計劃篇一一、指導思想深入貫徹落實省、市教育工作會議精神，進一步拓展教師閱覽室 的教育職能，加強教師閱覽室的管理和建設，為培養創新意識和創新 能力的高素質人才發揮起重要作用。二、目標和任務要加強自身的工作業務學習，增強服務意識和開拓創新精神，不 斷實踐，鉆研各類新知識、新技術、新技能，使

2、師生們每天閱覽到新 的報刊，接受到新的信息。三、具體工作安排1、開學初做好教師閱覽室開放前的準備工作。2、閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。3、對于舊的報紙和雜志定期裝訂。4、教師進閱覽室閱讀和借閱，作好相關記錄。5、認真做好閱覽室的閱覽工作。6、打掃閱覽室，清理書架，保持環境衛生，干凈整潔，使教職員 工有一個良好的讀書環境，有一個閱覽圖書的干凈場所。教師閱覽室工作瑣碎，繁雜，許多工作不為人所知，大家看到的 也許只是干凈明亮的環境，琳瑯滿目的圖書，和教師們安靜恬淡的微 笑，在這之后，卻為此傾注了許多的汗水。作為傳播文化信息的一個 陣地，我將盡心盡力，恪守職責，努力發揮自己的聰明才智，

3、為把我 校建設成為現代化的閱覽室盡自己的微薄之力。學校 2020 閱覽室工作計劃篇二一、指導思想：以打造“書香校園”為抓手，切實加強閱覽室建設，不斷規范管 理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提 高人文素養，熱情服務教育教學，提供快捷、周到的服務，真正發揮 閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。二、工作目標：1、積極配合學校各項活動，做好服務工作2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書資源。上好 圖書資源利用課。3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。4、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養 情感，陶冶情操。5、報紙雜志及時整理。當日上架，為教師

4、查找資料提供一切便利， 并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。7、加強自身進修學習，充實自我。三、工作重點：1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學 生們的讀書熱情。四、具體措施：1、還對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要 全面清理藏書，并將情況上報學校領導。2、組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛 讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱 圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀 書、讀好書的熱情。3、提高素質精通管理。圖書管

5、理員要積極參加上級業務部門舉辦 的培訓班，不斷更新知識、掌握技能 ; 到兄弟學校參觀學習，交流經驗， 開闊視野，更好地為師生、為教育教學服務。學校 2020 閱覽室工作計劃篇三一、指導思想以教育部中小學圖書館 （室） 規程（修訂） 為依據，以“為孩子 未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要 求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學 校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮 圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用 價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師 生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的

6、讀書氛圍，從而提高學生 的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管 理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作 計劃，不斷提高圖書室的育人功能。二、工作目標1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁 的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護 書、多藏書的意識和習慣。3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分 發揮圖書室的教輔功能和服務效能。三、工作措施1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時， 提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學

7、生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務 的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生 進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余 生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面， 首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書 ; 其次是配合學校有關 活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既 與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教 師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多 的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學 校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。2、全開架的借閱方式

8、。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書 直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。 在這個空間里，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提 高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館 思想。3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上 架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍 當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以 恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生 管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助

9、 下，更好地發揮學校圖書館的作用。4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行 圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽 和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配 合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集， 或橫向交流，或投諸報刊。5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十 二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。 這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事 書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（ 當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。 ） 孩

10、子們不滿足于課堂上所學 知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的 圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、 忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結 合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面 做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教 師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對 教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他 們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關 學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加

11、強他們與 圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更 豐碩的成果。學校 2020 閱覽室工作計劃篇四 藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學生的身 心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡 發展和全面提高。因此，我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的 步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動， 指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務” 為宗旨。遵循藏書樓的工作規律，加強藏書樓管理理論研究，對圖書 報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。二、圖書室工作的基本任務 貫徹黨和

12、國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊 資料、信息 ; 利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等 方面的教育 ; 指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動 培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進 學生德、智、體、美等全方面發展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到教 室的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與教室領導及時聯系。 下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公 布。2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。 做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨 時做好破損書刊的修補工作。4、與教室領導老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書 質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽 ; 中高年級名著的推薦閱覽， 提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，