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文檔簡介

1、體測不僅是體育2014 年初冬中午, 北京某大學(xué)的操場上挺熱鬧, 有學(xué) 生在進(jìn)行跳繩比賽。 “以前,女孩子們都不愛動(dòng),怕出汗, 今年接觸到的學(xué)生,明顯不一樣,愿意動(dòng)。現(xiàn)在,下午操場 上自己戴著耳機(jī)跑步的女生也多了。 ”體育部李佳老師告訴 記者。在辦公室,記者見到了負(fù)責(zé)體質(zhì)健康測試(以下簡稱 體測)的劉鵬老師。辦公室的墻上貼著測試的時(shí)間安排表, 10 月的周六、 周日從早上 8 點(diǎn)開始到下午 5 點(diǎn), 大四學(xué)生以 班級(jí)為單位,參加測試。 “每次到體測的時(shí)候,我的手機(jī)就 打爆了?!眲Ⅸi笑說, “大四學(xué)生忙實(shí)習(xí)、找工作,很多要請(qǐng) 假。我就一個(gè)要求,帶著假條當(dāng)面來請(qǐng)假確定補(bǔ)測時(shí)間。 ” 學(xué)生的體測工作

2、已經(jīng)在 10 月底全部結(jié)束,接下來劉鵬要完 成數(shù)據(jù)導(dǎo)出、整理、上報(bào),并安排不合格的學(xué)生補(bǔ)考。7 個(gè)項(xiàng)目都圍繞體質(zhì)三要素來測試“2013 年我們就知道要實(shí)施新的標(biāo)準(zhǔn)了。 ”劉鵬說。學(xué) 生在開學(xué)后統(tǒng)一測試,全校學(xué)生的測試成績輸入計(jì)算機(jī)就是 個(gè)大工程, 學(xué)校在測試時(shí)使用了智能化設(shè)備, 電子方式記錄, 以減輕導(dǎo)出數(shù)據(jù)的工作量。為了順利完成體測工作,劉鵬自開學(xué)后一直在忙,體育 部的老師們也都安排加班。來測試的學(xué)生要刷學(xué)生卡驗(yàn)明身份,每測一項(xiàng)都需要刷卡,要求不得遮擋照片。在各個(gè)項(xiàng)目 上都會(huì)有些學(xué)生試圖作弊:測試身高體重會(huì)有學(xué)生悄悄踮起 腳尖,耐力跑會(huì)有學(xué)生試圖抄近道,也有學(xué)生在其他項(xiàng)目上 順利完成的情況下

3、,耐力跑 1000 米是全程走下來的,成績 是 11 分鐘多。面對(duì)種種情況,劉鵬頗為無奈。對(duì)于弄虛作 假的學(xué)生,是否判定為作弊,體育部的老師們說了不算,得 由教務(wù)處處理。在他看來,體測就是一次正規(guī)的考試,是跟 一場期末考試同等重要的,正如劉鵬在健康測試通知中所寫 的:測試的最終結(jié)果將計(jì)入學(xué)生檔案。然而,大部分學(xué)生來 參加測試只是為了完成測試。但是,學(xué)生們又對(duì)通知中傳達(dá) 的“測試成績達(dá)到良好及以上者,方可參加三好學(xué)生評(píng) 選, 畢業(yè)生成績達(dá)不到50 分者按肄業(yè)處理”很看重,在朋友圈中一轉(zhuǎn)發(fā),就引來一番議論。這些讓劉鵬感到一種壓 力,矛盾似乎都集中到體育老師身上了。雖然測試后的統(tǒng)計(jì)數(shù)字還沒有出來,但

4、是劉鵬解釋修訂 后的標(biāo)準(zhǔn)和要求是有所降低的,大部分學(xué)生都能達(dá)標(biāo)。 “ 50 分以上是達(dá)標(biāo), 60 分以下是不及格,不達(dá)標(biāo)才拿不到畢業(yè) 證?!?劉鵬說,而且學(xué)生都有補(bǔ)測的機(jī)會(huì)。以前的標(biāo)準(zhǔn)是如 果可選項(xiàng)臺(tái)階測試不及格,那么認(rèn)定體測成績不及格,不管 其他項(xiàng)目得分高低,現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是測試成績加權(quán)計(jì)分,即使 男生在引體向上項(xiàng)目得零分,也可以通過其他項(xiàng)目的高分拉 平成績。事實(shí)上,測試中,一個(gè)班的男生引體向上往往是個(gè) 別男生完成20個(gè)甚至更多的,大部分男生是 45個(gè),偶有 男生成績?yōu)榱恪?“引體向上是第一年測試,多加訓(xùn)練,大家 的成績是可以獲得提高的。 ”李佳分析?!皽y試項(xiàng)目能反映學(xué)生的體質(zhì)水平。 ”劉鵬說,

5、“體質(zhì)的 三要素是形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)。身高體重反映的是形態(tài),肺活 量、耐力跑反映機(jī)能,速度、有氧都能反映素質(zhì)。 ”在測試 項(xiàng)目中,男生的引體向上、女生的仰臥起坐測試力量;坐位 體前屈測試柔韌,立定跳遠(yuǎn)測試爆發(fā)力, 7 個(gè)項(xiàng)目都圍繞三 要素來測試,形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。校醫(yī)院的人來問,最近在搞什么? 劉鵬負(fù)責(zé)學(xué)生的體測工作多年,學(xué)生們的體質(zhì)水平在他 填寫的一張張表格中形成一條下滑的線。在他的論文中,探 討了學(xué)生從大一到大四的體質(zhì)狀況變化。數(shù)據(jù)顯示,大一大 二差異不大,平均值降低,但是統(tǒng)計(jì)值差異不大;大三開始 直線下降?!熬鸵晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)來說,以前女生跑 800 米、男 生跑 1000 米成績?cè)?4 分

6、鐘以外的很少,現(xiàn)在是跑到 4 分鐘 以內(nèi)的人很少。 ”劉鵬說。學(xué)生身體素質(zhì)普遍下降是不爭的 事實(shí),自 1985 年有學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)控以來, 1985 年 2010 年, 25 年間,全國大中小學(xué)生的體質(zhì)健康一直在下降, 到 2010 年,中學(xué)生體質(zhì)下降的趨勢得到了遏制,即沒有再 下降了,但是大學(xué)生依然在下降。劉鵬不樂觀地說: “在我 看來,中學(xué)生數(shù)據(jù)的不再下降,是已經(jīng)降到不能再降了。 ”有數(shù)據(jù)顯示,北京市青少年的肥胖率是30% 左右,劉鵬手上的數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校有的院系男生的肥胖率最高的達(dá)到50%,而女生的偏瘦率接近 50%,不健康的兩端都占了。常有人問劉鵬,怎么當(dāng)?shù)捏w育老師?學(xué)生們來上體育

7、課,身體素質(zhì)還是在下降!劉鵬很無奈,這樣的質(zhì)問忽略了 兩個(gè)原因,第一是學(xué)生一次體育課的時(shí)間太短,二是學(xué)生日 常鍛煉根本不夠。劉鵬在論文中分析,大學(xué)一周一次的體育 課,不能讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,所以大一、大二差異 不大,即沒有提高。也就是說,一次體育課對(duì)學(xué)生的日常身 體素質(zhì)提高非常有限。 但是,要是連這一次體育課都沒有了, 學(xué)生的身體素質(zhì)下降非常快,這充分顯現(xiàn)在沒有體育課的大 三、大四學(xué)生上。劉鵬看到過其他學(xué)校的數(shù)據(jù),都是大三、 大四的成績不如大一、大二的。學(xué)生身體素質(zhì)有多弱?李佳說,前陣子,校醫(yī)院的人來 問,最近在搞什么?學(xué)生感冒的忽然增多。她分析,學(xué)生們 在體測后,尤其是耐力跑后,有的人

8、嗓子充血,這樣很容易 引起感冒。還有些學(xué)生,在耐力跑后嘔吐,也是因?yàn)殚L期不 鍛煉,突然加強(qiáng)心肺的活動(dòng),引起腸胃不適。成績?cè)胶皿w育越好 學(xué)生們參加體測,體育部的老師們都神經(jīng)緊張,擔(dān)心出 現(xiàn)意外或者受傷,看著學(xué)生種種不適反應(yīng)他們又揪心不已。 即使是體育課堂上,本來就不愿意活動(dòng)的學(xué)生若再有受傷, 如骨折等,會(huì)讓體育老師頗有負(fù)擔(dān)。雖然體測項(xiàng)目不會(huì)在體 育課堂上單獨(dú)訓(xùn)練,但是,劉鵬解釋認(rèn)真上課就是讓心肺得 到鍛煉,爆發(fā)力、柔韌性在籃球、足球、健美操等體育課上 都有所加強(qiáng)和訓(xùn)練。只是,一周一次 90 分鐘的體育課,一 學(xué)期下來滿打滿算總共不到 20 個(gè)小時(shí),對(duì)于學(xué)生們來說遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠。學(xué)校沒有晨跑要求,也沒

9、有刷鍛一說,劉鵬感慨地 提到清華,他覺得在沒有找到更好的辦法之前,對(duì)學(xué)生有強(qiáng) 制性運(yùn)動(dòng)要求是很有效的。這一點(diǎn)正與清華大學(xué)體育部教授喬鳳杰的觀點(diǎn)一致。他 在接受媒體采訪時(shí)說,現(xiàn)在的教育背景下,學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參 加、完成體育課和體育活動(dòng)的要求必不可少,同時(shí)要營造學(xué) 校體育運(yùn)動(dòng)氛圍,用校園體育文化去引導(dǎo)學(xué)生參加體育活 動(dòng)?!败浻布媸?,效果可能會(huì)超出預(yù)期。 4 字班清華新生被 要求每天下午 4 點(diǎn)半后參加體育活動(dòng),一度引起學(xué)生們的爭 論。爭論歸爭論,要求必須執(zhí)行。清華的體育氛圍是老師們 一手營造的,學(xué)校的體育工作不是體育部一個(gè)部門負(fù)責(zé),而 是由副校長或副書記擔(dān)任學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任,統(tǒng)籌全 校體育活

10、動(dòng)的開展。在學(xué)校體育活動(dòng)的組織中,既有長跑、 4 點(diǎn)半鍛煉等強(qiáng)制性體育活動(dòng),也有各種學(xué)生自發(fā)組織的體 育活動(dòng)。在學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系里,體育課的重要程度無 可替代,清華大學(xué)是國內(nèi)最早開展學(xué)生體質(zhì)測試的高校,在 學(xué)生的評(píng)優(yōu)、保送等環(huán)節(jié)上,體育是必須參考的依據(jù)。用喬 鳳杰的話來說,體育成績實(shí)實(shí)在在地影響著學(xué)生評(píng)優(yōu)和升 學(xué),沒有人會(huì)對(duì)體育課和體育活動(dòng)敷衍了事。 4 年的熏陶下, 清華學(xué)子驕傲地稱母校為“五道口體育大學(xué)” ,體育意識(shí)有 效地滲入學(xué)生的意識(shí)中。清華的體育傳統(tǒng)讓很多高校羨慕不已,劉鵬說,在 10 月的北京市高校學(xué)生體測中,清華分?jǐn)?shù)最高,北大、人大緊 跟其后?!俺煽兒玫膶W(xué)霸體育好, 有著示范

11、效應(yīng), 值得鼓勵(lì)。 劉鵬說。他發(fā)現(xiàn)所在大學(xué)的院系里,也有類似的情況,高考 成績偏高的院系,學(xué)生體測成績偏高。從大學(xué)生群體來看, 可以說是成績?cè)胶皿w育越好,成績?cè)讲铙w育越差。拋開身體 差異不說,劉鵬認(rèn)為做事認(rèn)真、態(tài)度端正,保持好奇心,愿 意嘗試并努力去做好,是好學(xué)生的特質(zhì),這也讓他們?cè)隗w測 中的成績偏高。所以,跳脫出來看,這不僅僅是體育問題, 運(yùn)動(dòng)帶來身心的變化,健康帶來的效率環(huán)環(huán)相扣地影響著每 個(gè)人的生活質(zhì)量。然而,大部分大學(xué)生們不愿意運(yùn)動(dòng)。生活 方式的變化帶來的影響的確使得更多學(xué)生偏向宅著,埋頭于 手機(jī)、電腦,卻忽視了身體越來越不能承受之重,只會(huì)在體 測時(shí)抱怨不迭。在學(xué)校的體育課堂上,劉鵬、

12、李佳等體育老師,認(rèn)真對(duì) 待每一堂課,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定:不管什么原因,體育課缺 課 1/3 就要重修,沒有補(bǔ)考機(jī)會(huì);如果曠課 3 次以上,就得 重修。每年每個(gè)班上都有一兩個(gè)學(xué)生掛科。期末,劉鵬、李 佳會(huì)在體育理論課上給學(xué)生們講要樹立終身體育意識(shí),他們 心底里知道讓學(xué)生們克服惰性動(dòng)起來是那么難,唯有期望說 動(dòng)一個(gè)是一個(gè)。劉鵬坦言他非常喜歡大學(xué)體育這份工作,他在課上鼓勵(lì) 學(xué)生們課后來加練,凡是來加練的學(xué)生他都畫上小星星,期 末加分?!拔腋嬖V班上學(xué)生,高質(zhì)量的生活一定是有健康的 體魄,才能有興趣、有能力、有精力去干自己想干的事情, 去享受更豐富的人生?!崩罴颜f。讓她欣慰的是,現(xiàn)在的學(xué) 生已經(jīng)越來越多地認(rèn)同這一點(diǎn),并參加跑步等活動(dòng)。她的一 大夢(mèng)想是,早上來到學(xué)校操場,同學(xué)們已經(jīng)排起長

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