1、演講與口才形成性考核冊作業一（第一章一一第三章）一、填空題1、演講是一種具有現實性和藝術性的社會實踐活動。2、演講的全過程包括信息源、傳播者，媒介，受傳者、效果五個環節。3、公元前5世紀亞里士多德寫出的修辭學可以說是演講術的逐步完善和 形成時期。4、我國歷史上一次有記載的演講是尚書中的甘誓。5、根據演講者在演講時采用的表現手法，可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講，以邏輯論證為主的論辯性演講， 以解說注釋為主的說明性演講， 以感 情傳達為主的傳情性演講幾類。6、演講的信息主要是指演講的內容和材料。演講活動的實質就是傳遞和接受 信息的過程7、一篇演講一個主題8、演講的標題，按著制作技巧和功能，可

2、分為揭示主題型、設問引發型、界 定范圍型和象征比喻型。9、演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得直接材料，二是獲得間接 材料。二、名詞解釋1、演講：演講是指在特定的時空環境中，以有聲語言和相應的體態語言為手段， 公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐活動。2、道德演講：道德演講是以思想品德教育為目的一種演講。三、問答題1、簡述演講的特點。答：1三方人物、四重聯系、五個環節。 2獨白式的現實活動言態表達。3適 應面廣，實用性強，極富鼓動性。2、簡述演講的社會功能。答：1政治斗爭的有力武器。2經濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的

3、戰爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。3、如何選擇演講題目？答：1體現時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內容有的放矢。 3切合自己的身份，不妨“駕輕就熟”。4注意演講場合，考慮預定時間。4、簡述收集材料的原則。答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人四、論述題結合自己的經驗，談談演講前應做哪些準備？答：起碼有5個準備；一、材料內容的準備：1演講稿。2輔助工具。3音樂， 視頻等輔助工具。二、演講前的練習準備：1大聲的朗讀你的演講稿。2準備演講大綱。3把自己的演講進行錄音。4掌握好時間。5試講。三、演講前了解聽眾的準備：1身份地位。2年

4、齡大小。3男女比例。4文化水平。5經濟收 入。四、了解會場的準備：1提前到達，熟識會場及舞臺。 2熟悉你使用的麥 克風，了解它的開關調試好音量。3提前播放音樂。4準備好需要的道具。5與組織者和主持人溝通。五、調整情緒狀態的準備：1放松你的神經。2回憶演講的內容。3想象演講現場成功的畫面。4熱身運動。5深呼吸。作業二（第四章一一第五章）一、填空題1、演講稿具有聲傳性、臨場性、整體性的特點2、演講稿總是由開頭、中間和結尾三部分組成。3、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結構、橫向組合結構和縱橫交叉結構三種。4、縱向組合結構有直敘式和遞進式兩種情況。5、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結構，還必

5、須通過優美動人的語 言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括選詞煉句和合理 運用辭格。6、：常用的辭格有比喻、比擬、排比、層遞、設問、反問等。7、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當的結構，采用合 適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方面共同配合，形成有機的整 體，即達到形式和內容的高度統一。主題是統帥全編的靈魂。8、即興演講有兩種訓練方法：一是注意積累演講材料，二是加強思維能力訓 練。9、控場有主動和被動之分。有經驗的演講者，應該兩方面兼顧。二、名詞解釋1、橫向組合結構：橫向組合結構是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質屬關系展開的結構

6、形式。2、辭格：辭格是用以表達一定的思想內容、 具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方 法。3、即興演講：即興演講，又稱即席演講或即時演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、 氣氛的激發下而產生的一種臨時性的演講。4、主動控場：主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現場氣氛的控制權， 使聽眾的注意力達到出神入化的地步。三、問答題1、簡述演講稿的作用。答：（1）對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內容的完善。（2）避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。（3）保證思路暢通，幫忙消除怯場心理。（4）幫助限定時速，避免時間松緊失當。（5）促進演講規律的研究。2、演講開頭可采用哪些形式？答：1設

7、問式開頭。2敘事式開頭。3解題式開頭。4明指式開頭。5抒情式開 頭。6示物式開頭3、簡述即興演講的特點。答：1具有臨場性。2具有敏捷性。3具有簡練性。四、論述題結合自己的經驗，談談演講者應該具有怎樣的控場藝術？答：（1 ）演講者應有的心理品質：心理定勢與成功欲。觀察力與分析力。自 信力與自制力。（2）主動控制演講現場：注意權威效應與第一印象。注重“角 色整合”與高潮設置。完善形象與巧妙結束。（3）具備一定的應變能力：對付 冷場，應該引起興奮，提神醒目。對付轟場，應該緩解矛盾，迂回取勝。對于 演講中的意外情況，應該因勢利導，歪打正著。作業三（第六章一一第十二章）一、填空題1、語調包括停頓、重音、

8、升降、快慢等要素。2、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環視法，虛視法。3、根據聽眾聽講的態度，可以將聽眾心理為三種類型，即肯定相容型、否定 相斥型和中庸冷淡型。4、按思維所借助的對象，思維可分為動作思維、形象思維和抽象思維。5、演講美的特征表現為動態性與虛體性的統一，實踐性與整體性的統一。二、名詞解釋1、思維：思維是人腦對客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構成的主要因素。2、概念：概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。三、問答題1、最佳語言的表現形式應該怎樣？答：（1 ）準確清晰。（2）清亮圓潤。（3）富于變化。（4）有傳達力和浸 徹力。2、就聽眾而言，聽講有幾種方法答：（1）專心致

9、志聽。（2）積極配合聽。3）選擇要點聽（4）判斷評估聽。3、思維方式對演講主體有何積極作用？答：（1）思維方式對主體行為具有指導作用，主要表現為對行為目標的確定、 預測和實現上。（2）思維方式對主體行為具有調節控制作用。4、演講中如可做到概念明確？答：（1 ）運用定義，提示概念的含義。（2）比喻與舉例。（3）運用劃分法， 明確概念的范圍。四、論述題1、結合自己的經驗，談談演講時口語表達技巧與體態表達技巧。答：（1） 口語表達技巧的基本要求。發音準確、清晰、優美。語句流利、準 確、易懂。語調貼切、自然、動情。（2 ）體態達技巧的基本要求。體態語言： 準確、適時，優美、適度，精練、適宜。儀表與風度：儀表端莊、整潔，風度 優雅、合乎禮儀。表情與手勢：眼神的運用技巧；面部表情要求；手勢技巧。2、如果讓你主持一場主題為“知識改變命運”的演講會，你會怎樣主持？答：（1 ）會前準備：明確演講會的宗旨和