1、2019 年 2019 學年度第一學期教導處工作計劃- 范文匯編、指導思想：按照區、鎮兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學為 重點，以提高教學質量為目標，繼續深化教學改革、推進素 質教育，加強教學常規管理，積極開展校本教研活動，為促 使教師的專業提升和學生的全面發展而努力！、工作目標：1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞“如何有效開發文本教學資源”為主題，開展校內 教學研討活動。2、把好教學質量關，重視基礎知識的過關測試，做好教學質量的監控工作，力爭各科成績排在鎮屬學校前列。3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的

2、專業水平。4、繼續一人一課、 隨堂聽課等形式， 關注教師的業務成長。確定好每科的課堂有效教學模式。5、做好各級立項課題的檢查準備工作。、工作具體措施：一）、規范教學行為，抓好教學常規管理。根據學校統一的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按 照課程表、教學進度及內容上課；作業設計上能抓重難點并 及時批改；認真輔導學生、及時總結教學心得。1、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各學科組長根據學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃。及時交教導處。2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現教法和學法；練 習作業要有針對性；及時寫出課后教學評價。3

3、、每星期都要組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯系等形式互相 交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下： 語文科：星期一下午第一節 數學科：星期四下午第一節 英語科：星期三上午第三節 體藝科：星期五上午第二節4、抓好學生作業質量， 特別注重培養學生良好的作業習慣 老師作業布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求 統一、規范，以及愛護好作業部，保持清潔和齊全。教師批 改及時、認真。學生作業有錯要及時更正。5、落實教學檢查制度。1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周、數學三天內做好批改、分析、評講、記 分等工作，并交教導處檢

4、閱。2）同級科的教師平時互檢備課本及學生作業本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查 1 次，學校平時 抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，并做好書 面記錄。二）抓好教研組建設，扎實有效開展教研活動。1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。2、以“如何有效性課堂教學”為主題， 開展校內研討活動， 形成有效的課堂教學模式，以及征集相關案例并開展評比活 動。3、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動。一學期科組長聽課不少于 15 節，其他教師不少于 10節。要求記錄齊全， 有聽后思考記錄， 期末上交聽課記錄本。4、積極開展校

5、本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業水平。本 學期要求所有資料電子存檔。5、為教師成長搭建平臺，通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業水 平。三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。1、各任課教師認真抓好教學質量關，團結整個年級段的力量，做好培優補差工作，建立學困生、優秀生檔案。2、做好學科質量過關、考查、分析工作。3、抓學生基本能力的形式1）組織力量做好一年級學生漢語拼音過關測試工作。三年級寫話比賽。2）閱讀能力。 注重課外閱讀， 培養學生廣泛的閱讀興趣， 利用好學校圖書館，擴大學生閱讀量，要求做好記錄。本學 期準備在 4-6 年級進行語文課外閱讀能力的競賽。3）數學解答能力。 要求每班在上數學課前進行口算訓練， 學期間進行數學知識競賽。4）英語綜合訓練。加強英語的雙基訓練，高質量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓練，舉行 4-6 年級知