1、示范性幼兒園年度總結自評報告 示范性幼兒園年度總結自評報告 新密市市直第二幼兒園于 1998 年被鄭州市教育委員會 認定為一級幼兒園。為了打造品牌，爭創名園，不斷提升辦 園水平，十年來，我們以爭創鄭州市示范性幼兒園為動力， 認真學習貫徹落實幼兒園管理條理 、幼兒園工作規程 和幼兒園教育指導綱要 ，根據示范性幼兒園的評估標準， 不斷查找問題， 認識存在的不足， 并制訂出相應的整改措施， 逐步給予完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續發展 的健康軌道。今年以來，我們依照鄭州市人民政府教育督導 室文件精神和鄭州市幼兒園評估細則 ，對辦園條件、行 政管理、教育工作、衛生保健、辦園效益等項工作認真進行

2、 了自查自評，現將情況報告如下： 一、幼兒園概況： 我園位于新密市東大街 71 號，創建于 1994 年 8 月。經 過十余年的發展、歷任三屆領導班子的精心管理，以及全體 幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不斷發展壯大，現有 23 個教學班，在園幼兒 880 名，教職工 106人。幼兒園占地面 積14914.07川，建筑面積 6600.92川，戶外活動場地面積 8313.15川，環境優美，設施齊全，保教水平較高，在社會 上有一定影響力，為新密市幼教事業的蓬勃發展做出了卓越 貢獻 二、自評情況 我園于 XX 年就曾確立過爭創鄭州市示范性幼兒園的五 年發展規劃，但由于種種原因沒有如期實現。XX年，新任

3、領 導班子上任后，又制定了該項目標。為了確保目標的如期實 現，我們首先是建立了創建領導小組，園長馬素梅同志任組 長，書記申流水同志任副組長，其他班子領導為成員，研究 制定了創建方案、實施步驟，嚴格按照辦園條件、領導與管 理、師資隊伍、衛生保健、教育教學、幼兒發展評估、社會 效益七項一級指標劃分了具體責任人，使分工更加細致，責 任更加明確。其次是建立了自查自評工作制度，學期初和學 期結束，都要對照 35 項二級指標和 80 條三級指標進行自查 自評，找出差距和不足，馬上進行整改和完善。第三是重視 有關檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據 可查，有章可尋。 XX 年六月，我們對照評估細

4、則逐項打分， 自評得分為 492.3 分，自認達到了示范性幼兒園的標準，于 是向新密市人民政府教育督導室提出了評估申請并順利通 過，今特向鄭州市人民政府教育督導室申報示范性幼兒園評 估。 示范性幼兒園創建和自評過程，是我們逐步完善提高的 過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園 的辦園條件，規范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了 幼兒園的教育教學改革，轉變了教職工的思想觀念，增強了 為幼兒、家長和社會服務的意識，達到了自我教育、自我完 善、自我提高的目的。 三、各項指標完成情況 （一）辦園條件 1. 環境。我園位于新密市東大街東段， 地處城鄉結合部， 具有良好的自然環境條件，周圍

5、沒有污染，園內日照充足， 場地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區分明確，疏密 適當。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。園區綠化 面積2493.9川，占總面積的30%無有毒植物，帶刺植物有 防護設施，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。 2. 場地。幼兒園占地 14914.07川，生均16.95川；戶 外活動場地面積8313.15，人均9.45譏園內設有沙坑3處， 戲水池和飼養園地各 1 處，各班均有種植角， 有 30 米跑道。 3. 用房。園內建筑面積 6600.92川，人均約7.5譏 有 符合標準的幼兒生活、活動用房，如音體室、保健室、隔離 室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒

6、活動室等。 4. 設施與設備。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡 特點和衛生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然 角和各種生活設施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、切菜 機、蒸箱、冰柜、 、電餅鐺等現代化炊事工具和機械設備， 每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設施，并能經常 檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等 設備齊全。園內有電腦、 vcd 、照相機，每班配有鋼琴、電 視機、錄音機、投影儀等。 5. 玩教具。我園玩教具達到了原國家教委印發的幼兒 園教玩具配備目錄規定的一類標準。大中型活動器械能滿 足幼兒活動的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具 安全、美觀、衛生

7、、實用，體現了多功能性和可變性。 6. 圖書資料。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻 燈片、動植物標本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負責， 堅持為教育教育教學服務，為幼兒的成長和發展服務，各類 教學資料豐富齊全， 利用率高。 現有教師業務用書 1542 冊， 人均 10 冊以上，訂有幼兒教育 、幼教博覽 、學前教 育研究等多種幼教報刊、專業雜志人均 2 種以上，幼兒讀 物現有 4176 冊，生均 4 冊以上，為孩子創造更加和諧、現 代的學習和生活環境提供了優越條件。 （二）領導與管理 7. 辦園理念。科學的管理，先進的教育理念是市直第二 幼兒園騰飛的雙翼。管理就如同整個單位的電腦、潤滑劑，

8、它滲透一切、制約一切，管理水平表現在外，管理動力深藏 在內，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。馬素梅園長 具有以幼兒發展為本的教育觀，教育理念先進，視野開闊， 經常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法，辦 園思路具有前瞻性、實用性和創新性。在她的帶領下，我園 通過一系列科學的管理方法， 將“讓孩子歡心， 讓家長放心， 讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教職工的崗位職責中， 落實到每個職工的具體行動上的。 馬素梅園長所帶領的領導班子認為，一個高效的工作團 隊，要有科學的管理方法作保障，并建立競爭激勵機制。 XX 年我園實行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實施方案。 按照規程要求以及工作需要設置崗位，并制定了聘任方 案。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領導，根據她們的竟 崗演說，領導班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主 任。全體教職工按個人意愿填寫意向書， 個人進行竟崗演說， 園領導與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員， 最后發放聘書。我們對有特殊情況的同志也有所照顧，如： 婦女孕期和哺乳期不參加應聘，由園領導統一分配工作；落 聘人員另行分配，并扣除有關福利及自籌工資部分。這樣， 按照各項規章制度及各類