1、生態(tài)XX,從我做起主題班會 xx 中心小學(xué)六 （ 3）班班主任： XX 活動目的： 1. 本次班會活動： 讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成 “善待自然、愛護(hù)自然、 保護(hù)自然 ”的良好風(fēng)尚。 2. 通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)，搜集、積 累、整理、運(yùn)用資料等能力 3. 通過班會讓學(xué)生理解： 節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自 覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。 4. 為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。 活動重點(diǎn)： 通過班會讓學(xué)生理解： 節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保

2、自 覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。 活動步驟： 一、地球在哭泣。 二、生態(tài) XX 我們在行動： 1. 國慶節(jié)前組織一次義務(wù)澆樹，澆灌校園植物的活動（拍攝活動中鮮活場 面，并對學(xué)生采訪錄音）。 2. 安排學(xué)生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們在班上講 述環(huán)保真實(shí)故事。 3. 語文老師講一講我縣舉行 “推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗盱眙 ”活動的主 要意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。 三、低碳環(huán)保倡議。 活動和過程： 班主任： 社會在不斷進(jìn)步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會主 題是生態(tài)文明，從我做起。請主持人上場。 一、地球在

3、哭泣。 張軼凡： 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的 藍(lán)天不在蔚藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品地球在哭泣。 小品表演地球在哭泣，表演者王子文等。姜如夢： 剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛 不已。其實(shí)，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有 什么發(fā)現(xiàn)吧！有請鐘志霖同學(xué)上場。 （xx 新月）： 同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘智霖，在調(diào)查的過程中我發(fā) 現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來了，請看大屏幕。 （周新月邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。） xx： 剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一

4、起來找一找： 這一切都是什么原因造成的呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行 整合、歸納，找出受污染的原因。 （小組整合、歸納資料，并匯報結(jié)果） xx： 原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。 xx： 原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的 生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記 錄，再做匯報。 （小組討論、推薦、回答） xx 文： 除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖片。 （多媒體出示圖片） 二、生態(tài) xx 政府在行動： xx： 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民的重視，我們縣委、縣政府也確 立“推進(jìn)生態(tài)文

5、明建設(shè)、共建美麗盱眙 ”的發(fā)展戰(zhàn)略。現(xiàn)在由語文老師張老師給 我們講一講我縣舉行 “推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗盱眙 ”活動的相關(guān)事宜。 1、張其紅老師講述我縣舉行 “推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗盱眙 ”的建設(shè)事 宜。 張軼凡： 感謝張老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過去不久的國慶 節(jié)吧！以往的國慶節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞 報道： 2、多媒體播放低碳國慶節(jié)視頻。 xx 文： 生活垃圾的處理一直是個令人頭疼的問題，看看我們的政府有什么妙招 吧！ 3、多媒體播放垃圾分類視頻。張軼凡： 根據(jù)剛才張老師的介紹及新聞報導(dǎo)，可見，我們的政府對環(huán)境問題是高度 重視，出臺了很

6、多有利于環(huán)保的措施，說一說： 我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)： 環(huán)保知識搶答 1. 目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么？（人類大量捕殺） 2. 一節(jié) 1 號電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價值（ 1 平方米） 3、每年的世界環(huán)境日是哪一天？ 6月 5日 4、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？（） 5、眼睛勞累了，看一看 （ B ）色對眼睛有好處。 A. 紅色 B. 綠色 C. 黃色 6、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（ C）。 A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具。 B.使用私人車。 C. 盡量選擇乘坐公共交通工具。 7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽

7、車在（ D）狀態(tài)下排放的 一氧化碳量較多。 A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動機(jī)停車等候 8、發(fā)生于 1993年5月5日的我國西北特大（B）就是與草場被破壞、土地沙化有直 接關(guān)系，給西北幾個省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。 A地震B(yǎng)xxC水災(zāi)D火災(zāi) xx 文： 其實(shí)，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可 以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)： 節(jié)能減耗我最行 同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？ （學(xué)生自由發(fā)言） 張軼凡： 同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小 事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接

8、下來的環(huán)節(jié)是： 環(huán)保制作 xx。 xx 文： 請同學(xué)們將自己的作品拿出來秀一秀，并介紹作品的名稱及制作的材料。 看誰的作品美觀又實(shí)用。 （同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評價。） 張軼凡： 大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意，但由于時間關(guān)系，我們不能一一展現(xiàn)沒出 來，請還沒有展示的作品，下課后統(tǒng)一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評 比再展覽。 xx 文： 下面由我們的班主任 xx 做總結(jié)。 教師小結(jié)： 剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié) 約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實(shí)用，真正 做到了節(jié)約資源，減少能耗。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我

9、們每 一人去維護(hù)。 同學(xué)們： 就讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們自己的家 園。下面由我們班班長姜如夢向大家發(fā)出倡議。 四、班長發(fā)出倡議 綠色環(huán)保倡議書 親愛的同學(xué)們： 綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球 已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努 力，也是每一個公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議： 節(jié)水為 xx 節(jié)約糧食節(jié)用電器 珍惜紙張保護(hù)動物回收資源 植樹造林少吃口香糖不盲目攀比 不亂扔廢棄物選購綠色食品 不購買過分包裝物品不使用一次性物品 做環(huán)保 xx 做環(huán)保自愿者 （倡議內(nèi)容，班長讀一句，全班跟讀一句） 張軼凡： 地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家 園。 xx 文： 親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動起