1、immature people die for a great cause, and mature people live humblely for a great cause.簡單易用輕享辦公（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）精選游園活動方案范文集合十篇 游園活動方案 篇1“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、活動目標1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分

2、感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.二、活動安排1、活動時間：6月1日上午8：002、活動地點：幼兒園內。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。3、音響、攝像：_4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼師1人，幼兒2人)三、活動流程1、領導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。游園活

3、動方案 篇220_年的最后一天是我們不斷期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀念的，在這夜晚，我們將共同迎來新的一年的新的一天，元旦，也迎來了新的的一年。于是我們決定出去外面玩。中午12點，準時到達目的地，看著周圍的人山人海的人群，我狠立刻加入，但我規規矩矩買了票，先參觀動物世界，看到從非洲運來的大象標本，不禁暗暗叫絕，我很想參觀的動物，看了害怕，只能到下展廳參觀。看著手里的參觀指南，便走到了下展廳地殼探秘。映入眼簾的是巨大的地球，它看起來猶如一顆碩大無比的藍寶石，神秘又。接著又看到像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙。看起來猶為壯觀。接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產品，例如：讓你坐在一可皮劃

4、艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的，是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有電視，主持人可以和你對話，多有趣呀!不多，現在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫月球漫步，片長40分鐘，講的是美國人登月的情況，比如宇航員如何在月球上考察，著陸，遇到突發情況怎么辦？影院是球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是很奇妙？一天的活動結束了，我們玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。游園活動方案 篇3一、設計意圖：一年一度的“六一”兒童節快到了，為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日，我校舉行了“慶六一游園活動”活動時抓住小學生生活中感興趣的游戲，引發學生

5、主動參與的欲望，有效地利用學校現有的資源條件(包括場地、設施、材料、師資等)為學生服務從中又將有效的做法滲透進每個學生的心靈。使學生通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到小學生活的快樂，感受到老師對自己的愛。二、活動時間：20_年5月31日下午2：00三、活動地點：學校操場 、 禮堂、舊教學樓一樓四、參加人員：全校全體師生五、后勤部準備禮物（5月31下午4：00準備完畢，放在電教室擺好。）1、每項游戲一份禮物（約80元）共23份。2、每個教師一份禮物（約10元）共50份。六、音響（潘偉老師）攝影（閩江濤師傅）七、活動議程：1、2：002：50新隊員入隊（班主任落班）、（副主

6、任準備檔口、獎品）；2、3：004：30游園活動；3、4：304：55返教室活動小結。游園活動方案 篇4一、活動意圖：我們常把培養幼兒基本的生活技能和生活衛生習慣掛在嘴邊，但現實中，且不說家庭教育的誤區，不夠重視孩子生活的培養，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發育還不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應

7、該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創設一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。二、活動目標：1。增強孩子手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。三、活動時間：_年6月1日上午四、活動地點：小班活動室五、活動項目：小一班項目：1、疊毛巾活動準備：毛巾若干。活動規則：在1分鐘內，把毛巾疊成正方形。2、整理玩具活動準備：各類玩具。活動規則：在3分鐘內，將混在一起的玩具分類整理好。小二班項目：1。穿襪子活動準備：5雙襪子。活動規則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內穿好，要求襪子不要

8、皺成一對堆，襪子要穿正。2、疊襪子活動準備：5雙襪子。活動規則：在2分鐘內，將一雙襪子疊好。小三班項目：1、背書包活動準備：書包5個。活動規則：將書包被子肩上，正反面要準確。2、穿套衫活動準備：套衫5件。活動規則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。小四班項目：1、穿鞋子活動準備：5雙魔術貼的鞋子。活動規則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。2、穿褲子活動準備：5條褲子。活動規則：在3分鐘內把褲子穿好。小五班項目：1、扣紐扣活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。2、折衣服活動準備：1

9、0件幼兒衣服。活動規則：在扣完紐扣的基礎上，把衣服折疊好。游園活動方案 篇5一、幼兒園活動目的：為了迎接20_新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關系，促進家園和諧發展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。二、幼兒園活動時間：20_年12月31日上午9：00-11：30。三、幼兒園活動場地：大操場(如遇下雨改期)四、幼兒園活動策劃及負責人：總策劃：張仁強后 勤：謝群 劉靜 彭瓊 周玲負責人：各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。五、幼兒園活動流程：1、8：309：00所有幼兒統一穿園服，家長憑接送卡入園內，新

10、年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。2、9：00 9：20 敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。3、9：30 11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎章，不得重復玩一個游戲，然后憑游戲卡到領獎處領取獎品，獲得1-4個獎章為三等獎(不限額)，5-7個獎章為二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章為一等獎(不限額)，獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。六、游園項目及人員安排：1、大嘴娃娃 負責人：張蘋游戲規則：

11、幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。2、小貓釣魚 負責人：曹蘋游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。3、蓋瓶蓋 負責人：謝群游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章。4、快樂圈圈圈 負責人：楊穎游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)

12、，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。5、足球射門 負責人：游戲規則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內一次即獲獎章。6、壘壘樂 負責人：謝靜游戲規則：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得最高的兩組獲得獎章。7、紅包猜猜猜 負責人：張靜游戲規則：數字小紅包10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數字的大紅包，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。8、螃蟹夾球 負責人：廖家玲 游戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿

13、過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。9、你追我趕 負責人：徐春華游戲規則：四家庭為一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車里，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。七、幼兒園活動準備：1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。4、準備游戲獎品和小紀念品若干。5、擬定家長邀請函、游戲卡。八、注意事項：1、幼兒園活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規則，遵守秩序排隊，服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。2、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。3、注意保持幼

14、兒園幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾。游園活動方案 篇6美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了建國以來的第61個“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，紫薇幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的活動中盡情釋放童心，體驗節日的快樂!活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。2、提高幼兒參與游戲活動的能力。活動時間：20_年6月1日上午8：3010：45活動對象：紫薇園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長活動地點：紫薇園所戶外活動場地及各班

15、活動室活動形式：以幼兒自選游戲活動為主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。活動時間安排：8：45 9：15 各班集中，教師講解游園活動要求9：1510：30 自主游園活動開放10：3011：00 各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備11：0011：45 快樂自助餐，發放節日禮物活動要求1、各節目規則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。4、活動前老師要向幼兒宣

16、講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園)。游園活動方案 篇71、游戲：看誰得第一(地點：小一班走廊)玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。2、游戲：猜一猜(地點：小一班班級)規則：給孩子相應的圖案，孩子做動作，家長猜字，規定時間內誰猜得多，誰就勝。3、夾球跑(地點：小二班走廊)玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑

17、回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。4、小腳踩大腳(地點：小二班班級)玩法：寶貝踩著媽媽的腳背，從起點走到終點，最先到的家庭為勝。5、夾夾樂(地點：小三班班級)玩法：規則：4組家庭同時進行，寶貝為家長在身上各處夾上夾子，家長隨音樂抖動，把身上的夾子全部抖落，看誰最先把全部夾子抖落為勝。6、揪尾巴(地點：小三班走廊)規則：10組家庭同時進行。家長背著寶貝，把尾巴夾在家長褲子后面，家長們背著寶貝互相揪尾巴，看誰先把對方的尾巴揪下來，尾巴沒被揪下來者為勝。7、頂易拉罐(地點：小四班走廊)玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線

18、繞過各種障礙物，到達起點后，把罐子放在籃子里，最先到者為勝。規則：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應在原地撿起后再跑。8、圍裙接球(地點：小四班班級)玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球。最后比一比誰投中球最多為獲勝者。說明：1、每個孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個印章，根據印章數領取相應的禮品。2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規則，到時踴躍參加游戲。游園活動方案 篇8一、游園活動項目：1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、

19、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語14、聯想abc15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球二、項目規則11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。13、妙

20、接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎?。每人有三次機會。16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距

21、離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時光內繞一圈。）19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形

22、。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎?。三、獎勵規則1、一等獎：獲34張以上獎券者。2、二等獎：獲2133張獎券者。3、三等獎：獲1520張獎券者。4、參加游園游園活動的每個家庭發給紀念品一份。游園活動方案 篇9一、活動項目：1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語14、聯想abc15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球二、項目規則1、猜謎語：每人能夠

23、猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四

24、個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或

25、歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎?。每人有三次機會。16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。17、比比誰的運氣好：主持人要準備好