2021小學語文《我的舞臺》教學設計范本_第1頁
2021小學語文《我的舞臺》教學設計范本_第2頁
2021小學語文《我的舞臺》教學設計范本_第3頁
2021小學語文《我的舞臺》教學設計范本_第4頁
2021小學語文《我的舞臺》教學設計范本_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學語文我的舞臺教學設計范本 _：教學設計是教師向專業化方向發展過程中應掌握的專業技能之一。以下是有關小學語文我的舞臺的教學設計，希望對你有幫助! 我的舞臺是 _吳霜，本篇課文條理清晰，生動有趣，值得一讀! _是采用時間順序描寫的。小學課文我的舞臺教案，一起來看看。 教學目標 1、知識目標 認識本課的4個生字。 2、能力目標 養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣。 3、情感目標 理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。 教學重難點 1、體會 _的思想感情。 2、理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。 教學媒體 多媒體課件 教學時間 1課時 教學過程 一、導入 高山

2、流水、月光曲撫慰我們的心靈，蒙娜麗莎帶給我們“神秘的微笑”，這就是藝術的魅力。同樣舞臺藝術也有著神奇的吸引力。究竟舞臺的魅力有多大呢?我們就一起來看一看我的舞臺這篇課文。 二、簡介 _ 吳霜，吳祖光。新鳳霞之女，著名歌唱家。劇作家。早年畢業于中央音樂學院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6 年學習西樂。代表作品光明三部曲：別為你的相貌發愁。女人漂亮。父女驚魂。著有別問我的父母是誰。吳霜看人等作品以及電視劇新鳳霞傳奇等。 三、閱讀課文，初步感知。 1、閱讀課文，注意字詞。 2、找學生朗讀課文，教師糾正字音。 3、教師帶有感情的范讀課文。 四、深入分析課文，整體感知 1、“我”還沒出生的時候，與舞臺結下了怎樣的不解之緣? 2、“我”剛會走路時，是怎么表演的?都有哪些觀眾? 3、“我”的舞臺都在哪里? 4、“舞臺”對我有什么影響? 五、小結 無論音樂，美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量，舞臺藝術也是一樣的。 _的舞臺逐漸轉移到人生的大舞臺，“舞臺”煉就了我的勇氣和毅力。 六、作業 寫一寫對你有所影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論