1、【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 余光中，余光中，1928年出生于年出生于 南京。南京。祖籍祖籍 福建福建。余光中一。余光中一 生從事生從事詩歌、散文、評論、詩歌、散文、評論、 翻譯翻譯，自稱，自稱 為自己寫作為自己寫作 的的 “四度空間四度空間”。至今馳騁文至今馳騁文 壇已逾半個世紀，被譽為壇已逾半個世紀，被譽為 “藝術上的多妻主義者藝術上的多妻主義者”。 當代當代 詩壇健將、散文重鎮、詩壇健將、散文重鎮、 著名著名批評家、優秀翻譯家批評家、優秀翻譯家。 著名文集有著名文集有白白 玉苦瓜玉苦瓜 、 靈河、石室之死靈河、石室之死等

2、。等。 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 鄉鄉 愁愁 余光中余光中 小時候小時候 鄉愁鄉愁/是一枚是一枚/小小小小的的/郵票郵票 我我/在在這頭這頭 母親母親/在在那頭那頭 長大后長大后 鄉愁鄉愁/是一張是一張/窄窄窄窄的的/船票船票 我我/在在這頭這頭 新娘新娘/在在那頭那頭 后來啊后來啊 鄉愁鄉愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/墳墓墳墓 我我/在在外頭外頭 母親母親/在在里頭里頭 而現在而現在 鄉愁鄉愁/是一灣是一灣/淺淺淺淺的的/海峽海峽 我我/在在這頭這頭 大陸大陸/在在那頭那頭 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二

3、首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 朗讀詩歌：注意語氣、朗讀詩歌：注意語氣、 語調、語速、節奏、語調、語速、節奏、 重音、押韻等重音、押韻等。 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 這這 zh 代詞，指較近的時間、地方、事物。代詞，指較近的時間、地方、事物。 zhi zhi 是是“這（這（zh）一）一”的合音，但指數的合音，但指數 量時不限于一，如，這個，這些。量時不限于一，如，這個，這些。 那那 n 代詞，指較遠的時間、代詞，指較遠的時間、 地方、事物。地方、事物。 ni 是是“那（那（n）一）一”的合音，但指數的

4、合音，但指數 量時不限于一。如：那個、那些。量時不限于一。如：那個、那些。 n 姓姓 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 鄉鄉 愁愁 余光中余光中 小時候小時候 鄉愁鄉愁/ /是一枚是一枚/ /小小小小的的/ /郵票郵票 我我/ /在在這頭這頭 母親母親/ /在在那頭那頭 長大后長大后 鄉愁鄉愁/ /是一張是一張/ /窄窄窄窄的的/ /船票船票 我我/ /在在這頭這頭 新娘新娘/ /在在那頭那頭 后來啊后來啊 鄉愁鄉愁/ /是一方是一方

5、/ /矮矮矮矮的的/ /墳墓墳墓 我我/ /在在外頭外頭 母親母親/ /在在里頭里頭 而現在而現在 鄉愁鄉愁/ /是一灣是一灣/ /淺淺淺淺的的/ /海峽海峽 我我/ /在在這頭這頭 大陸大陸/ /在在那頭那頭 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 1、全詩共四節，是按什么順序組織安、全詩共四節，是按什么順序組織安 排的？從哪些詞語可以看出來？排的？從哪些詞語可以看出來？ 2.這四個詞語代表了詩人哪四個人生階這四個詞語代表了詩人哪四個人生階 段？段？ 3.詩人通過哪幾個具體意象表達自己情詩人通過哪幾個具體意象表達自己情 感？感？ 【最

6、新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 小時候小時候 鄉愁是一枚小小的郵票鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭我在這頭 母親在那頭母親在那頭 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 長大后長大后 鄉愁是一張窄窄的船票鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭我在這頭 新娘在那頭新娘在那頭 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 【最新】七年級語文上

7、冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 鄉 愁 小時候小時候 長大后長大后 后后 來來 現現 在在 郵票郵票 船票船票 墳墓墳墓 海峽海峽 母子情母子情 夫妻情夫妻情 生死別生死別 故鄉情故鄉情 托物寄情托物寄情 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 海峽所包含的海峽所包含的“鄉愁鄉愁”表達表達 了作了作 者怎樣的愿望？者怎樣的愿望？ 表達了詩人渴望祖國早日統一，表達了詩人渴望祖國早日統一， 回到祖國母親的懷抱，結束分離之回到祖國母親的懷抱，結束分離之 苦的強烈愿望。苦的強烈愿望。 【最新】七年級

8、語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 拓展討論 鄉愁是凝重、濃烈的，詩中為何卻 說“小小的郵票”，“窄窄的船票”，“矮矮的 墳墓”，“淺淺的海峽”？ 把鄉愁濃縮于四個程度輕的把鄉愁濃縮于四個程度輕的 對象上，恰恰反襯出詩人內對象上，恰恰反襯出詩人內 心深處濃烈的思鄉之情心深處濃烈的思鄉之情 以小見大以小見大 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 小組討論小組討論： 鄉愁美在哪里？（從結構和語言 等角度思考） 整體結構上呈現出寓于統一的建筑美；旋律上回整體結構上呈現出寓于統一的建筑美；旋律上

9、回 旋往復、一唱一嘆，體現出一種音樂美。旋往復、一唱一嘆，體現出一種音樂美。 從構思立意上，美在從小到老的時間順序上。從構思立意上，美在從小到老的時間順序上。 美在身處各地的空間變化上。美在身處各地的空間變化上。 美在托物寄情的比喻美在托物寄情的比喻 形象上。形象上。 從詞句運用上，美在數量詞的運用上。從詞句運用上，美在數量詞的運用上。 美在每美在每 節詩中長句和短句的運用上。節詩中長句和短句的運用上。 從思想感情上，美在表情達意時人稱的不斷變從思想感情上，美在表情達意時人稱的不斷變 化上。化上。 美在每一節詩都是一幅凄美的圖畫上。美在每一節詩都是一幅凄美的圖畫上。 美美 在主題的逐步深化、最

10、后升華上。在主題的逐步深化、最后升華上。 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 抒發思鄉之情的古詩有？抒發思鄉之情的古詩有？ 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠馬致遠 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小小 橋流水人家，橋流水人家， 古道西風古道西風 瘦馬。夕陽西下，瘦馬。夕陽西下， 斷腸斷腸 人在天涯。人在天涯。 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 賀知章回鄉偶書賀知章回鄉偶書 少小離家老大回， 鄉音無改鬢毛催。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。 【最新】七年級語文上冊 第10課 現代詩歌二首鄉愁課件 長春 版-長春版初中七年級上冊語文課 件 鄉鄉 愁愁 余光中余光中 小時候小時候 鄉愁鄉愁/是一枚是一枚/小小小小的的/郵票郵票 我我/在在這頭這頭 母親母親/