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文檔簡介

1、公務員考試技巧交流材料剛剛結束的國考筆試，并不意味著公務員招錄考試的結束。考生在經過適當的心態調整和休息后，還要迎接后面更加嚴峻的專業課考試和面試。一、兩成考生要加考國考中并不是所有的職位都需要進行專業課考試。從以往經驗看，需加考的職位大約占總職位的20%。但由于筆試成績發布之后才能對考生進行通知，如果到時再準備考試會比較緊張，因此考生需提前和所報考單位進行溝通，對是否需要加考專業課、考試流程、內容等方面信息進行提前了解和準備。一般來說專業課考試主要是結合相關職位的專業內容展開，但也有些單位會考到本單位的業務實際操作內容。二、反對機械化答題對于絕大多數考生來說，筆試結束之后，面臨的就是面試決戰

2、了。專家提示考生，面試同樣需要提前準備，在意識上首先對面試準備重視起來。雖然從絕對人數來說，經過筆試篩選的考生大大減少，但是能夠通過考試的考生實力也相對較強，不可輕視。尤其是近兩年面試考試呈現出強烈的“非模式化”和“反套路”特點，考官對考生的綜合素質和能力更為關注，反對機械化答題，因此不能通過短時間的背答案來提高成績，而是需要考生真正通過一段較長時間的深入準備，提高自己的戰斗力。三、面試考查九大要素面試階段，無論是結構化面試還是無領導小組討論，都是以一種動態、立體的方式對考生全方位素質進行考查。錄用主管機關會根據國家公務員錄用面試暫行辦法中規定的九大要素來作為通用測評要素，所占比重超過60%，

3、同時根據不同職位特點擬定部門自設測查要素，最后對考生作出綜合評價。隨著近兩年國考面試的發展，逐漸由重視答案轉向重視考生本身，選拔人才更加客觀科學。四、面試形式分兩種考生要盡可能了解所報考單位過往考試選取何種模式，是單一的結構化面試或無領導小組討論，還是兩種考試都考，最后綜合評分。結構化面試根據測評要素一般分為五大類型：綜合分析題、人際關系意識與技巧、計劃組織協調、情景處理與應變、求職動機與擬任職位匹配性。由于招錄考試水平的提升，有些題目并不止一個要素，需要考生在掌握每一種題型之后靈活運用。無領導小組是讓考生在未指定領導的情況下，就某個問題進行討論，考官從旁觀察。由于參與人數較多，現場情況更加靈活，對于考生情境處理能力、團隊組織協調能力、總結概括能力、壓力與情境反應能力等方面要求都更高。同時，考生還需要多關注社會熱點問題，因為往往面試話題就出自其

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