1、膠州秧歌的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練授課年級(jí): 教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教具：扇子、手絹(或絲巾)一、教學(xué)目的(1)通過學(xué)習(xí)中國民間舞蹈。使學(xué)生了解我國民族悠久的文化傳統(tǒng)和民俗 內(nèi)涵。從美的角度去審視中國民族文化，提高表現(xiàn)民族舞蹈藝術(shù)的能力和熱情。(2)通過對(duì)山東膠州秧歌的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解膠州秧歌的明快、舒展、富于 韌勁的舞姿和細(xì)膩、潑辣的情感，以及人們對(duì)生活的渴望和毫無遮掩的感情宣 泄 特點(diǎn)，從而開闊學(xué)生的藝術(shù)視野。(3)通過對(duì)山東膠州秧歌的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握山東膠州秧歌 三彎九 動(dòng) 十八態(tài)擰、碾、抻、韌、扭”的動(dòng)態(tài)風(fēng)格以及基本動(dòng)作的動(dòng)律練習(xí)，來解 決腳 下的抬重、落輕、走飄，逐漸從碾、擰、抻、韌中達(dá)到上下配合自

2、如、整體 協(xié) 調(diào)一致的訓(xùn)練。二、教材分析(1)地域環(huán)境風(fēng)格：我們國家有著歷史悠久的樂舞文化，特別是各個(gè)民族 的 民間舞蹈，更是源遠(yuǎn)流長。其風(fēng)格各具特色，有著各民族的代表和象征，構(gòu)成了中華民族樂舞文化的重要組成部分。其中山東秧歌是華夏民族雨霧文化史上公 認(rèn)的一朵絢麗多彩的奇葩，在我們國民間舞蹈中占有著極其重要的地位。 山東秧 歌具有突出的地域性，從分布情況看，以魯西、魯北和膠東半島流傳最盛。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，山東省不同種類的秧歌約有 30多種，山東秧歌的總體風(fēng)格相對(duì)統(tǒng) 到目前為止，活躍在齊魯大地上的秧歌最主要的有 海陽秧歌“鼓子秧歌”和 膠 州秧歌”，被稱為山東 蘭大秧歌”。然而最具有女性嫵媚柔韌富有

3、含蓄之 美的是 膠州秧歌。(2)習(xí)俗風(fēng)格特征：膠州秧歌是流傳于山東膠縣一帶的民間廣場歌舞， 俗 稱 跑秧歌”。以膠縣縣城附近東小噸、南旺、丘東等村最為盛行。膠州秧歌其動(dòng)律復(fù)雜，韻律濃郁，表現(xiàn)手法獨(dú)到以舒展大方，熱情靈巧的藝術(shù)風(fēng)格著稱。膠 州 秧歌舞蹈的特征主要表現(xiàn)在，舞姿機(jī)巧空靈，柔韌而佯狂，女子的那種 土彎九 動(dòng)十八態(tài)”和土道彎”的動(dòng)態(tài)特征，將舞蹈的情感、景象、意境交融于一體，這是對(duì)于 以曲線為美”的意識(shí)的張揚(yáng)與表現(xiàn)手法，同時(shí)也是對(duì)于女子的直爽和柔媚性格的美化和再現(xiàn)，而這一切正使得膠州秧歌舞蹈披上了一層古老而又神秘 的面紗，膠州秧歌又以 抬重、落輕、走飄”的步態(tài)動(dòng)律風(fēng)格，使得人們?cè)谇∷?煙

4、云飄散中，回味著百態(tài)生活。(3)動(dòng)作來源：山東齊魯文化大地滋生出來以儒家為主體的中國傳統(tǒng)文化， 而在儒教為核心的封建社會(huì)，婦女的個(gè)人價(jià)值被嚴(yán)重束縛，其中對(duì)婦女的一種殘 酷的肉體上的束縛是纏足，封建社會(huì)以通過這種方式來束縛婦女們的精神。這種價(jià)值觀長久以來定型在舞蹈形式中，因此在無聲無息中就成為了一種形式的美， 也就所以出現(xiàn)了女角動(dòng)態(tài)中的 扭“閃腰三道彎”這些動(dòng)態(tài)特征。膠州秧歌 中的 女性角色有小姨、扇女、翠花等人物，其中尤其是以小姨的動(dòng)作最具特色，最具代表。用民間老藝人的語言來形容就是 前哈腰，后張兩手，兩邊威體”，這 種動(dòng)作用來以表現(xiàn)小姑娘剛剛纏足以后，走起路來腳步不穩(wěn)的樣子。(4)膠州秧歌表

5、演形式：膠州秧歌，以女性表演最具特色。膠州秧歌女性 有 三種人物，即翠花、扇女和小姨。這三個(gè)角色的年齡差異、性格特點(diǎn)等在其各 自 的舞蹈動(dòng)態(tài)中得到體現(xiàn)：翠花身體活動(dòng)自如，兩臂擺動(dòng)幅度較大，動(dòng)作舒展、潑 辣，顯得開朗大方；扇女手中的扇子上下翻飛，體態(tài)輕盈如春風(fēng)拂柳，婀娜多 姿; 小姨兩臂架肘，如彩蝶飛舞，給人活潑俏麗的動(dòng)感。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：推扇前要經(jīng)過抱扇，抱扇與下身的扭應(yīng)在同一節(jié)拍內(nèi)完成，形成 全身力的凝聚，隨即動(dòng)作逐漸伸展。(2)難點(diǎn)：推扇強(qiáng)調(diào)用韌勁推出，眼神不斷的感覺。四、教學(xué)過程與內(nèi)容(一)組織教學(xué)及導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)的是山東膠州秧歌。”提問：大家對(duì)中國民族民

6、間舞都了解多少以及舞蹈的分類？然后給學(xué)生介紹一下中國民族民間舞蹈教材內(nèi)容。 中國民族民間舞教材是從 56個(gè)民族中提取的精華，最后形成最具有代表性、最具有訓(xùn)練性價(jià)值的五大系、 八大舞種的教材。其中五大系分為：漢族、藏族、蒙族、維族以及朝鮮族。八大 舞種分為：藏族舞、蒙族舞、維族舞、朝鮮舞、以及漢族舞蹈中的四個(gè)分支即東 北秧歌、山東秧歌、安徽花鼓燈、云南花燈，其中山東秧歌又分為海陽秧歌、鼓 子秧歌、膠州秧歌為同學(xué)們講述膠州秧歌的風(fēng)格特點(diǎn)。(二)進(jìn)行新課、講授新知識(shí)a.基本體態(tài):三道彎：頭、腰、胯形成三道彎。注意：頭和胯始終保持一個(gè)方向，同時(shí)提 胯，提與頭胯相反的肋骨，切勿挺胃。b.基本動(dòng)律：擰、碾

7、、抻、韌、扭(1)腳下的擰、碾”是一體的，腳下的擰”動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是主力腿的腳 掌追 動(dòng)力腿的腳跟，強(qiáng)調(diào)的是 碾”勁兒，加上膝蓋的轉(zhuǎn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是鉆 碾勁兒。(2)腰部的 扭”動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)抗力，雙膝往右 擰，腰往左回，雙膝 往 左擰”，腰往右回，主力腿的膝蓋往下沉，要相對(duì)要往上提，這樣有一個(gè)交叉的對(duì)抗力，這種對(duì)抗力需要 韌”勁和 抻”勁完成，所以一個(gè)正丁字?jǐn)Q步需 要擰、 碾、抻、韌、扭”來完成。(3)同時(shí) 擰、碾、抻、韌、扭”還體現(xiàn)在其他的動(dòng)作和步法上，老師會(huì) 為 你們一一講解。c.基本步法：(1)提擰步：身體面第一方位，雙手自然位，音樂 2/4。準(zhǔn)備拍58:后撤步成合扇背手位，身體成 三道彎”。

8、8噠拍：動(dòng)力腳快速抬起，主力腳立半腳尖；12:正丁字?jǐn)Q步；34:原地?cái)Q回。(2)正步：雙腳加緊并齊，面向一方。(3)圓場：雙腳外側(cè)先著地，快速移動(dòng)，移動(dòng)范圍以半步為佳。 d、基本扇花：(1)扣扇：扇子放平，大拇指和小指緊扣扇骨。(2)提扇：扣扇準(zhǔn)備，雙手成反力，右手提扇至腋下。（3）單（雙）手抱扇：右手握扇（開扇狀態(tài)），從腋下用扇尖向斜后方拉出,拉到最遠(yuǎn)，然后用手腕用力拉回，抱在胸前。（4）撤步推扇：抱扇的同時(shí)吸腿，身體微含，落腳時(shí)扇子從胸前向斜上線 推 出。（5）推扇：右手握扇（開扇狀態(tài)），從腋下用扇尖向斜后方拉出，拉到最遠(yuǎn)， 然后用手腕用力拉回，抱在胸前；然后慢慢打開成順風(fēng)旗。推扇有三種：

9、上推扇、 斜下推扇、橫推扇。（6）盤扇：前兩拍在正丁字的基礎(chǔ)上，右手握扇（開扇狀態(tài)）從肩部用扇 尖 帶出，后兩拍時(shí)，左手護(hù)肩位，右手在胯旁盤扇。（7）胯旁盤扇：右手握扇（開扇狀態(tài)）從肩部用扇尖帶出，后兩拍時(shí)，左 手 護(hù)肩位，右手在胯旁盤扇。（8）胯旁端扇：在胯旁端扇。注意扇面放平。（三）鞏固新課：推扇綜合組合練習(xí)準(zhǔn)備（4拍）分兩組后場，一組在臺(tái)右后，體對(duì) 8方向，二組在臺(tái)左后， 體對(duì)2方向。扇子打開放于臺(tái)中。1 x8：12: 一組出場墊腳邁兩步成正步，高 8字繞扇（徒手）兩次。34:順風(fēng)展翅走圓場向右走小圈。58:體對(duì)8方向慢坐地，雙腿屈膝預(yù)提左側(cè)，雙搭手輕扶左膝。2x8:一組舞姿不動(dòng)。二組出

10、場，動(dòng)作同一組 1x8 （無特定隊(duì)形要求）3x8:12:全體對(duì)8方向，拿扇合扇，低頭，再抬頭對(duì) 8方向開扇斜上推扇。34:拉扇到胯旁端扇。56:收右腿，雙膝跪地對(duì)7方向抱扇，右回身看2方向向右上推扇，冉 收至胯旁盤扇，臀坐腿上。78:臀立起，體對(duì)5方向橫推扇。4x8:12:回身對(duì)1方向，胯旁盤扇。34:體對(duì)5方向胯旁盤扇，左腳重心踏步站起。56:并右腳成正步，胯旁盤扇。78:左提擰步，上右腳并步扣壓扇。5x8:14:左轉(zhuǎn)身對(duì)7方向，撤左腳斜上推扇。56:墊腳上右腳并左腳，胯旁立扇做回扇變扣扇。78:扣扇經(jīng)前弧線向上推扇，圓場步右轉(zhuǎn)一圈。6x8:12:對(duì)2方向向上左腳弓步推扇，上右腳胯旁盤扇。3

11、4:撤左腳體對(duì)7方向反握橫推扇，重心前移回身對(duì)1方向胯旁盤扇。56:上左腳體對(duì)2方向推扇，右轉(zhuǎn)身對(duì)5方向胯旁盤扇。78:體對(duì)2方向上推扇。7x8:12:左撤步成三道彎體態(tài)左轉(zhuǎn)一圈對(duì) 1方向。34:小跳磋步上推扇。56:上右腳踏步盤扇。7 一:左撤步盤扇三道彎體態(tài)。8一:右腿屈膝勾腳離地，左腿半蹲兩下，繼續(xù)盤扇。8x8:12:落右腳碎步左轉(zhuǎn)對(duì)5方向，胯旁盤扇。34:上左腳踏步，推扇至一半左晃頭再接推扇。5:左腳向4方向邁步，右腳上至左腳前踮腳，體對(duì) 6方向上推扇。6-:左撤步右轉(zhuǎn)身對(duì)1方向抱扇橫推。7一:右腳向2方向橫邁，重心跟出，胯旁盤扇。8-:左轉(zhuǎn)身，并右腳，體對(duì)4方向斜上推扇。9x8:12

12、:上左腳踏步左橫推扇，右腳并步胯旁盤扇。36:提擰步扣壓扇兩次。4-:右正丁字?jǐn)Q步胯旁盤扇。78:重復(fù)12動(dòng)作。10x8:12:左撤步三道彎體態(tài)，上推扇。34:右撤步三道彎體態(tài)，變扣扇斜上推扇。78:上左腳并右腳體對(duì)8方向，胯旁立扇做回扇變扣扇，上左腳大掖步, 扣扇前弧線推出。11 x8：1一：左撤步三道彎體態(tài)，橫推扇。2一:左轉(zhuǎn)身對(duì)7方向，左撤步斜上推扇。34:重心前移至右腳，快速臥魚回身對(duì) 4方向胯旁端扇。（四）課后小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了膠州秧歌的基本體態(tài)和基本動(dòng)律，分別進(jìn)行了基 本步法和基本扇花以及綜合組合的練習(xí)。”教師可作總結(jié)性的問題，如膠州秧歌的體態(tài)、動(dòng)律以及步法和扇花等，并要求學(xué)生基本掌握，根據(jù)學(xué)生的回答適當(dāng)再 做強(qiáng)調(diào)。布置作業(yè)：老師希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間查找膠州秧歌與