




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、鋼鐵是怎樣煉成的勵志讀后感匯總800字 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1小說敘述了主人公保爾柯察金的一生,塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯及中國青年學習的榜樣,激勵人們自強不息。鋼鐵是怎樣煉成的是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激 情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾柯察金在革命斗爭中成長的歷程,真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代,展示了他們的成長歷程和精神風貌。主
2、人公保爾柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗,他通過了。在命運無數次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強地拼搏,活出了生命的真正價值。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。這對一個人來講,是多么大的打擊啊!一生坎坷,還要經歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過,但是他還是站起來了,用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來,激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。在21世紀的現代社會,已經不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時,就該像保爾一樣。保爾遇到的是打
3、的困難,而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經戰勝了,更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠克服不了的困難,只要有敢于競爭的精神,再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰勝困難的過程中,我們已經活出了一個頑強的人生。從另一角度看,保爾的經歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說:“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長了。”在這既長又短的人生里,我們應該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出,那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙,一晃即逝。看來很長的人生其實會很快就過去。所以
4、活出一個有意義的人生,活出一個有價值的人生吧,至少不會辜負這個生命的存在。鋼鐵是怎樣煉成的這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味,才能找出它給我們帶來的意義。我真誠的感謝它,教會了我人生的意義。鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2一部鋼鐵是怎樣煉成的伴隨著我的成長。從小學的第一次擦肩,到初中的正式邂逅;從精煉的節選到詳細的全文;從依稀的輪廓到客觀的影像。與它的相逢,似是偶然中的必然。初讀鋼鐵,也羨慕過保爾與冬妮亞深厚的感情,也渴望過自己的一腔熱血能盡情揮灑,也悲憤過自身的平凡無奇。可這種種情緒又能說明什么,我始終不及保爾的萬分之一。或許,曾經的保爾是和我們一樣,一樣是稚嫩、任性的青少年,可又是因為什么,使這
5、么一塊未經磨礪的鐵石成功蛻變?一直想不通,始終未明了,所以重讀鋼鐵,我看到不再只是那個老氣風發的少年,經過歲月的雕刻,生活的渲染,曾經的他變得沉穩,變得更加機智。他用他的一生光明,用他每一寸的肌膚,每一處的鮮血,滋養著、哺育著一朵名為解放的花兒盛開。用他的熱血與奮斗催使著祖國革命的勝利。保爾的小半生多磨難,多病痛。幾次與病魔抗衡,幾次經歷生死。不是每個人都能躲過死神的鐮刀,闖過黑暗的地府。足以證明他的生存意識很頑強,足以見得他對革命、對國家的執著與熱情。曾經,保爾像一張未經世俗描繪的白紙,一塊不曾磨煉的鐵石,是革命,是人情,是心境,使他逐漸成長,在這張白紙上印上獨屬于自己的印章,把這塊腐朽雕刻
6、得堅硬璀璨!其實,我們也可以活得像保爾,只是缺少對大義的執著,對生活的追求以及面對病魔的不屈,只要我們的生命有一天會像野草般頑強,像鋼鐵般永恒,或許一切都會明了。即使不如鋼鐵,也不能弱于卵石!感謝鋼鐵,促使我翻開人生的第一章,帶我遨游于真理的海洋。致敬鋼鐵,也致敬像保爾一樣活著的人們。或許未來,我也會成為新一塊“鋼鐵”。鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3十二歲,本應該是幸福快樂的童年,本應該是在父母膝下玩樂,盡情享受的。但是保爾卻過早的走進了社會,過早的認識到了世態炎涼,人心冷暖,但也練就了他那鋼鐵的意志,使他成為了真正的英雄!他幼年失學,步入社會,做過學徒,工人。但他盡管付出了很多,也從不喊苦。他在飯
7、店做工時,干活十分賣力,但工錢十分之少,而那些習慣大吃大喝,沉迷于賭博的伙計們,一晝夜便可以掙到他四五個月才能掙到的錢,這些讓不諳世事的保兒有了嫉惡如仇的性格。上天注定不會讓保爾平靜一生,德國人讓他們開火車送德軍討伐隊去消滅起義軍。他們搗毀了火車,打死了押車的德國兵,經過一番斗爭后加入了紅軍。開始,他們并不受關注但他憑他那正直善良的性格和他異常驚人的毅力,漸漸進入了人們的視野。在戰斗中,他異常勇猛,仿佛要把所有的恨意發泄到敵人身上,那勢頭,比他當初工作還要強上三分,因為他的毅力,他多次倒下,卻又奇跡生還。他的一生充滿了傳奇色彩,從一個被開除的學生,到一個寫書的作家,從一個洗碗工,成長為一個歷經
8、風雨卻只有30歲的共青團員。在收到常年不要命般工作,戰斗所留下來的病痛的折磨時,他想過死他是一個廢人了。他雙目失明,生活困難,真想一槍結束自己的生命。但他問了自己:“為了沖破牢籠,為了重返隊伍,為了體現生命的價值我有沒有盡全力那?”而現在,生活在太平盛世的我們,是不是該問自己一聲:“為了祖國昌盛,為了實現理想,為了體現自己的價值,我有沒有盡全力哪?”回首往昔,有那個發明與發現不是經歷了無數次失敗才成功的那?一帆風順是癡人說夢,常勝將軍也不會有,唯有那些經歷過無數次失敗,但永不放棄;遭受無數次打擊,卻永不低頭,心如金子般堅硬閃爍得人才會有所謂的“一帆風順”才會被稱為“常勝將軍”。天降大任于斯人也
9、,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的!鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”人生長路,道阻且躋,有坎坷的歷程,就好似熔化的鋼煅在烈火的燃燒下所受的折磨。這些歷程對于每個人來說都是不一樣的,卻都存在于他們的生命之中。忍受不了的,便失去了耐性,以頑強毅力抗爭過的寶劍鋒從磨礪出。保爾就是這樣的
10、一個人。小時接受中國傳統教育,五歲唱著黃繼光,王二小跳皮繩,七歲了解了中國紅軍精神。現在讀鋼鐵是怎樣煉成的,沒想到,外國也有紅軍。讀起來親切而又感人。一樣的共產主義,一樣的馬思克思想,正義的旗幟打動了多少中國人的心。初讀到保爾時,覺得他像個“正直的小混混”。遇到維克多一樣的惡人,一不稱心便動用武力解決問題,與“君子動口不動手”,一點也不相符。但當他被朱赫來拉入共產黨后,我所看到的又是一個有理想,有抱負,有責任心的小領導人。他堅強,受傷負險不叫苦。他認真,起早貪黑不休假。他善良,孝順兄母寬待人。無論是風霜,雨雪,烈日,塵暴,沒有什么可擊垮他!無論是傷寒,肺炎,流彈,重病,沒有什么可以擊垮他!鋼鐵
11、的煅造需要意志力。保爾堅信著他的信仰。與女友分道揚鑣,為工作奉獻了青春,在病床上寫小說,鞠躬盡瘁我想,保爾內心是滿足的。滿足于為人類的解放而奮斗。滿足于他煅造了鋼鐵一樣的精神,鋼鐵一樣的意志!鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5這本書的作者是奧斯特洛夫斯基。本書的主人公是保爾,他是那個年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征:為共產主義理想獻身的精神,崇高的道德品質,鋼鐵般的意志和毅力,不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。從“保爾因在學校里受到瓦西里神父的無理侮辱和懲罰而進行報復。”中可以看出當時的社會很黑暗,會遭人無理侮辱和懲罰,為此會感到生存是多么的害怕。所以,保爾實在忍受不了
12、如此的折磨,只好選擇進行報復。從“當時,老布什維克、水兵、黨的地下工作者朱赫來用馬列主義真理,啟發保爾認識不平等社會現象的根源,引導他走上社會反抗的道路。”中可以看出當時的社會很復雜,存在不平等對待的現象,真理往往掌握在少數人手中。地下工作者希望保爾懂得真理,反抗當時社會的惡劣,反對不平等。只有平等對待任何一位人民,社會才會和諧相處。從“保爾為了救朱赫來,勇敢地與匪徒搏斗,最后被關進了監獄,受盡拷打和折磨。”中可以看出保爾是一位很勇敢的孩子,他樂于幫助有困難的人。看到別人遇到困難,將會盡力幫助,哪怕自己受到傷害,受盡拷打和折磨,都要先救人。這就是舍己救人的英雄氣概,這讓我佩服不已。如果在當時的社會上存在更多這樣的人,那么,社會將會更加美好。從“在冬季即將來臨之際,為了及時運送木材,解決全稱居民冬季取暖問題,黨組織將修建一條通向森林的鐵路這項光榮而艱巨的任務交給了共青團,保爾和他的伙伴們義無反顧地投入了筑路勞動。”中可以看出保爾也是一位雪中送炭的好孩子。他為了能及時給予居民溫暖而奮不顧身地投入到筑路勞動中,希望在世的人民可以得到溫暖,哪怕他不是很溫暖。這些的這些事跡,可以看出保爾是一個鍥而不舍,剛正不阿的人。他很樂于幫助別人,留住他人的性命就是自己的一份快樂。從“保爾在革命斗爭的熔爐里百煉成鋼,先后加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園大班春季親子手工活動計劃
- 隧道口基坑穩定性監測應急措施
- 湘教版三年級科學實踐課程計劃
- 隧道施工重點、難點及解決措施
- 小學五年級上冊體育教學內容改革計劃
- 2025年新人教版八年級英語同步輔導計劃
- 幼兒園大班學期教學資源開發計劃
- 特殊季節隧道通風保障措施
- 三年級科學上冊學生提升計劃
- 小學控輟保學學業跟蹤措施
- 老年急重癥診療及護理
- 中小學家長會期中期末家長會253
- 驅動電機與電機控制器
- 2024年便攜式儲能行業分析報告
- 醫聯體協議書(2024版)
- 2023年全國職業院校技能大賽-中藥傳統技能賽項規程
- 11 《愛蓮說》對比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項訓練(含答案)
- 動物園野生動物馴養繁殖或馴養觀賞可行性研究報告
- 煤礦開掘技術操作規程
- 2023年上海市長寧區高三年級下冊二模英語試卷含詳解
- 肺功能進修總結匯報
評論
0/150
提交評論