1、泓域咨詢 /廣東醫學教學儀器項目可行性研究報告廣東醫學教學儀器項目可行性研究報告泓域咨詢機構報告說明本行業無明顯的區域性特征。但受到地區資源環境、政策規劃、經濟發展等因素影響，本行業市場及企業分布上表現出向經濟、教育、工業等發達城市和地區集中的特點。本期項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據謹慎財務估算，項目總投資20738.41萬元，其中：建設投資15915.25萬元，占項目總投資的76.74%；建設期利息134.75萬元，占項目總投資的0.65%；流動資金4688.41萬元，占項目總投資的22.61%。根據謹慎財務測算，項目正常運營每年營業收入43200.00萬元，綜合總成本費

2、用35378.46萬元，凈利潤4667.62萬元，財務內部收益率20.35%，財務凈現值2648.72萬元，全部投資回收期5.24年。本期項目具有較強的財務盈利能力，其財務凈現值良好，投資回收期合理。本期項目技術上可行、經濟上合理，投資方向正確，資本結構合理，技術方案設計優良。本期項目的投資建設和實施無論是經濟效益、社會效益等方面都是積極可行的。綜合研判，“十三五冶時期我省仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，但內涵發生了深刻變化，正在由原來加快發展速度的機遇轉變為加快轉變經濟發展方式的機遇，由原來規?？焖贁U張的機遇轉變為提高發展質量和效益的機遇。增強憂患意識，強化責任擔當，推動經濟發展新常態下

3、的深度調整與轉型攻堅，實現經濟社會持續健康發展，是擺在全省面前長期而艱巨的使命任務。作為改革開放先行省，我們必須按照“三個定位、兩個率先冶目標要求，準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，深刻認識、主動適應、率先引領經濟發展新常態，保持戰略定力，增強發展自信，堅持穩中求進、穩中提質，用發展的辦法解決前進中的問題，推動經濟增長保持中高速，產業結構邁向中高端，加快形成引領經濟發展新常態的體制機制和發展方式，為我國經濟增長和結構調整提供支撐，走出一條質量更高、效益更好、結構更優、核心競爭力更強的發展新路，努力率先全面建成小康社會，進而邁上率先基本實現社會主義現代化的新征程，在創新和發展中繼續走在全國前列。

4、報告全面深入地進行市場分析、預測、調查和預測擬建項目產品在國內、國際市場的供需情況和銷售價格；研究產品的目標市場，分析市場占有率；研究確定市場，主要是產品競爭對手和自身競爭力的優勢、劣勢，以及產品的營銷策略，并研究確定主要市場風險和風險程度。本報告基于可信的公開資料，參考行業研究模型，旨在對項目進行合理的邏輯分析研究。本報告僅作為投資參考或作為參考范文模板用途。目錄第一章 項目總論第二章 項目背景、必要性第三章 市場前景分析第四章 建設方案與產品規劃第五章 選址方案第六章 建筑物技術方案第七章 原輔材料分析第八章 工藝技術分析第九章 環保方案分析第十章 勞動安全生產第十一章 項目節能說明第十二

5、章 組織機構管理第十三章 項目進度計劃第十四章 投資方案第十五章 項目經濟效益第十六章 項目招標方案第十七章 風險防范第十八章 總結評價說明第十九章 附表 附表1：主要經濟指標一覽表附表2：建設投資估算一覽表附表3：建設期利息估算表附表4：流動資金估算表附表5：總投資估算表附表6：項目總投資計劃與資金籌措一覽表附表7：營業收入、稅金及附加和增值稅估算表附表8：綜合總成本費用估算表附表9：利潤及利潤分配表附表10：項目投資現金流量表附表11：借款還本付息計劃表第一章 項目總論一、項目名稱及建設性質（一）項目名稱廣東醫學教學儀器項目（二）項目建設性質本項目屬于新建項目。二、項目承辦單位（一）項目承

6、辦單位名稱xx集團有限公司（二）項目聯系人付xx（三）項目建設單位概況面對宏觀經濟增速放緩、結構調整的新常態，公司在企業法人治理機構、企業文化、質量管理體系等方面著力探索，提升企業綜合實力，配合產業供給側結構改革。同時，公司注重履行社會責任所帶來的發展機遇，積極踐行“責任、人本、和諧、感恩”的核心價值觀。多年來，公司一直堅持堅持以誠信經營來贏得信任。三、項目定位及建設理由依據醫學教學模型的發展歷程，國際醫學教育界將醫學模擬教育的發展劃分為具有顯著標志的五個階段。公元1736年，中國蒙古族醫生覺羅伊桑阿用袋裝筆管模擬骨關節進行整骨教學，開創了人體解剖學的基礎局部模型的先河。經過多年產業化的發展，

7、現在生產的基礎解剖模型更逼真、更精美，更方便使用。隨著材料學與制造業工藝技術的發展，局部功能型模型PTT（PartialTaskTrainer）成為早期模擬醫學教育的助力器。局部功能性模型在醫學教學中的應用，可以降低醫學生掌握人體器官功能的難度，學生可以在沒有任何外界壓力的情況下，全神貫注地針對局部模型反復進行技能練習。局部功能性模型中，一部分用來模仿演示人體結構，還有一部分通過力學和其他方式來介紹人體生物學觀念，材質和手感逼真與否成為此類產品性能高低的重要評判準則。20世紀隨著計算機的出現，在醫學教學領域里，計算機交互式訓練模型應運而生。計算機交互式模擬系統通過計算機軟件將具有各種醫學操作和

8、人體體征的模型有機地結合起來，從而實現了對某一操作過程的模擬，觀察模型生理和藥理反應，實時對其進行治療。這種模型在一定程度上綜合了一部分單獨功能訓練，通過調整系統的計算機程序，進行相關內容的教學和測試使學生得到了一種完整的醫學治療過程的訓練，同時可以隨時控制過程進度和速度，并可以反復訓練。20世紀90年代，現代仿生學和計算機軟件技術實現了飛躍，美國METI公司生產的具有“生理驅動功能”的真正意義上的高端醫學模擬系統HPS&ECS誕生了。盡管計算機交互式訓練模擬系統也將計算機網絡技術融入了教學系統，但是生理驅動型模擬系統集心血管系統、呼吸系統、藥代動力學系統、神經系統、泌尿生殖系統等生理學功能、

9、病理生理學功能、藥理學功能以及廣泛的治療方法于一體，讓模型人能夠實時自動模擬出真實人體的各種癥狀、體征和對各種操作的反應，創造了一個全功能的臨床模擬教學環境，提供給學生全新的實踐體驗。利用該系統培訓所帶來的互動交流和團隊協作精神的加強是其他模型人無可比擬的，能夠全面評估出學生理論與臨床技能綜合素質的高低。并行于生理驅動型模型人的誕生，虛擬培訓系統是高端模擬技術發展的另一個微觀方向。與生理驅動型培訓系統針對的模擬真實的病人不同，虛擬培訓系統更多地是強調對病人診治過程和方法的真實再現。此系統通過軟件創造了虛擬的病人環境和病情，操作者通過計算機屏幕或者視覺眼鏡看到手術中的真實場景，聽到患者反應的聲音

10、，猶如身臨其境；同時，通過作用于電子硬件載體的“力反饋”技術，真實感受到自己在醫療操作過程中的各種觸覺信息。虛擬培訓系統將計算機軟件與電子硬件載體完美結合，將醫療操作中的視覺、聽覺和觸覺融為一體，主要應用在三級學科醫生的培訓和繼續教育之中。由計算機系統軟件設定，模擬教學具備記錄和回放的功能，可作為標準化考核手段，合理的對學生知識和實踐技能的掌握程度作出精確評價。醫學模擬教育在對醫學生的訓練過程可以通過各種方式記錄，包括攝像或者錄音裝置，訓練完成后學生和老師可以一起觀看或檢查記錄，實時地進行討論和評價，并得出考核成績。綜上所述，醫學模擬教育具有高度逼真的臨床情境，直觀可視的操作界面，良好的反饋體

11、系和科學的評估系統等優勢，在醫學教育中使用模擬教學方式具有安全、高效、可靠和科學等特點。綜合研判，“十三五冶時期我省仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，但內涵發生了深刻變化，正在由原來加快發展速度的機遇轉變為加快轉變經濟發展方式的機遇，由原來規?？焖贁U張的機遇轉變為提高發展質量和效益的機遇。增強憂患意識，強化責任擔當，推動經濟發展新常態下的深度調整與轉型攻堅，實現經濟社會持續健康發展，是擺在全省面前長期而艱巨的使命任務。作為改革開放先行省，我們必須按照“三個定位、兩個率先冶目標要求，準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，深刻認識、主動適應、率先引領經濟發展新常態，保持戰略定力，增強發展自信，堅持穩

12、中求進、穩中提質，用發展的辦法解決前進中的問題，推動經濟增長保持中高速，產業結構邁向中高端，加快形成引領經濟發展新常態的體制機制和發展方式，為我國經濟增長和結構調整提供支撐，走出一條質量更高、效益更好、結構更優、核心競爭力更強的發展新路，努力率先全面建成小康社會，進而邁上率先基本實現社會主義現代化的新征程，在創新和發展中繼續走在全國前列。四、報告編制說明（一）報告編制依據1、中華人民共和國國民經濟和社會發展“十三五”規劃綱要；2、建設項目經濟評價方法與參數及使用手冊（第三版）；3、工業可行性研究編制手冊；4、現代財務會計；5、工業投資項目評價與決策；6、國家及地方有關政策、法規、規劃；7、項目

13、建設地總體規劃及控制性詳規；8、項目建設單位提供的有關材料及相關數據；9、國家公布的相關設備及施工標準。（二）報告編制原則1、所選擇的工藝技術應先進、適用、可靠，保證項目投產后，能安全、穩定、長周期、連續運行。2、所選擇的設備和材料必須可靠，并注意解決好超限設備的制造和運輸問題。3、充分依托現有社會公共設施，以降低投資，加快項目建設進度。4、貫徹主體工程與環境保護、勞動安全和工業衛生、消防同時設計、同時建設、同時投產。5、消防、衛生及安全設施的設置必須貫徹國家關于環境保護、勞動安全的法規和要求，符合行業相關標準。6、所選擇的產品方案和技術方案應是優化的方案，以最大程度減少投資，提高項目經濟效益

14、和抗風險能力?？茖W論證項目的技術可靠性、項目的經濟性，實事求是地作出研究結論。（二） 報告主要內容1、項目背景及市場預測分析；2、建設規模的確定；3、建設場地及建設條件；4、工程設計方案；5、節能；6、環境保護、勞動安全、衛生與消防；7、組織機構與人力資源配置；8、項目招標方案；9、投資估算和資金籌措；10、財務分析。四、項目建設選址本期項目選址位于xx（待定），占地面積約50.11畝。項目擬定建設區域地理位置優越，交通便利，規劃電力、給排水、通訊等公用設施條件完備，非常適宜本期項目建設。五、項目生產規模項目建成后，形成年產醫學教學儀器160000臺的生產能力。六、建筑物建設規模本期項目建筑面

15、積36413.23，其中：生產工程21447.39，倉儲工程4078.28，行政辦公及生活服務設施1784.25，公共工程9103.31。七、項目總投資及資金構成（一）項目總投資構成分析本期項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據謹慎財務估算，項目總投資20738.41萬元，其中：建設投資15915.25萬元，占項目總投資的76.74%；建設期利息134.75萬元，占項目總投資的0.65%；流動資金4688.41萬元，占項目總投資的22.61%。（二）建設投資構成本期項目建設投資15915.25萬元，包括工程建設費用、工程建設其他費用和預備費，其中：工程建設費用13957.69萬元，

16、工程建設其他費用1553.62萬元，預備費403.94萬元。八、資金籌措方案本期項目總投資20738.41萬元，其中申請銀行長期貸款5500.00萬元，其余部分由企業自籌。九、項目預期經濟效益規劃目標（一）經濟效益目標值（正常經營年份）1、營業收入（SP）：43200.00萬元。2、綜合總成本費用（TC）：35378.46萬元。3、凈利潤（NP）：4667.62萬元。（二）經濟效益評價目標1、全部投資回收期（Pt）：5.24年。2、財務內部收益率：20.35%。3、財務凈現值：2648.72萬元。十、項目建設進度規劃本期項目按照國家基本建設程序的有關法規和實施指南要求進行建設，本期項目建設期限

17、規劃12個月。十一、項目綜合評價本項目生產線設備技術先進，即提高了產品質量，又增加了產品附加值，具有良好的社會效益和經濟效益。本項目生產所需原料立足于本地資源優勢，主要原材料從本地市場采購，保證了項目實施后的正常生產經營。綜上所述，項目的實施將對實現節能降耗、環境保護具有重要意義，本期項目的建設，是十分必要和可行的。主要經濟指標一覽表序號項目單位指標備注1占地面積33406.63約50.11畝1.1總建筑面積36413.23容積率1.091.2基底面積19375.85建筑系數58.00%1.3投資強度萬元/畝305.711.4基底面積19375.852總投資萬元20738.412.1建設投資萬

18、元15915.252.1.1工程費用萬元13957.692.1.2工程建設其他費用萬元1553.622.1.3預備費萬元403.942.2建設期利息萬元134.752.3流動資金4688.413資金籌措萬元20738.413.1自籌資金萬元15238.413.2銀行貸款萬元5500.004營業收入萬元43200.00正常運營年份5總成本費用萬元35378.466利潤總額萬元6223.497凈利潤萬元4667.628所得稅萬元1555.879增值稅萬元1510.7810稅金及附加萬元1598.0511納稅總額萬元4664.7012工業增加值萬元11547.8013盈虧平衡點萬元7266.97產值

19、14回收期年5.24含建設期12個月15財務內部收益率20.35%所得稅后16財務凈現值萬元2648.72所得稅后第二章 項目背景、必要性一、產業發展情況1、醫療衛生行業發展現狀（1）人口老齡化的到來將促進醫療行業的快速發展據世界人口網信息，到2050年，全球60周歲以上人口將近20億，美國、日本、澳大利亞、韓國、芬蘭等國老齡化問題嚴重。目前中國已成為世界上老年人口最多的國家，截至2015年底中國65歲以上老年人人口已達1.44億，每年新增60歲以上老年人口600萬，其中60%-70%需要醫療服務。2021年至2050年是我國人口加速老齡化階段。老年人口數量平均每年增加620萬人，本世紀中葉老

20、年人口數量將達到峰值，到2050年，老年人口總量將超過4億人，老齡化水平達到30%以上。老齡化的不斷加劇勢必導致失能老人的增加，醫療需求增加，而醫學教育事業的提升將改善老人身體的狀況。（2）我國醫療衛生機構數量顯著增長醫療衛生作為人的基本需求，具有明顯的剛性特征，醫療衛生支出往往隨著居民收入的增長優先得到滿足。同時，醫療衛生支出與人們的生活水平和健康意識密切相關。2016中國統計年鑒顯示，截至2015年12月底，中國醫療衛生機構達到98.35萬個，相比于2009年顯著增長，說明近幾年國家加大了醫療衛生機構方面的投入，醫療衛生是關系到國計民生的重要問題，國家對醫療衛生方面的投入仍然會進一步加大。

21、（3）我國醫療支出與發達國家仍存在明顯差距世界銀行統計數據顯示，從2010年至2014年，我國的醫療衛生總支出占GDP的比重處于5%左右，而美國、德國和日本這些發達國家的比例均高于我國水平，其中美國醫療衛生總支出占GDP比重超過了17%，是我國的3倍以上，我國的醫療衛生支出水平與發達國家相比仍存在著明顯差距。2014年我國人均醫療衛生支出419.73美元，遠遠低于美國、日本和英國等國家，印度人均醫療衛生支出只有75美元，說明一個國家的經濟發展水平直接體現在醫療衛生的支出狀況，我國醫療衛生支出與發達國家仍存在明顯差距。（4）醫療衛生資源總量相對不足，質量有待提高與經濟社會發展和人民群眾日益增長的

22、服務需求相比，我國醫療衛生資源總量相對不足，質量有待提高。根據全國醫療衛生服務體系規劃綱要（20152020年）顯示，每千人口執業（助理）醫師數、護士數、床位數相對較低。執業（助理）醫師中，大學本科及以上學歷者占比僅為45%；注冊護士中，大學本科及以上學歷者占比僅為10%。（5）醫療改革向縱深方向發展始于2009年新的一輪醫療衛生體制改革，經過政府和廣大醫療工作者的努力，取得了顯著地成效。覆蓋城鄉全體居民的基本醫療保險制度初步建立，13億多人口看病就醫有了基本保障。我國公共衛生服務范圍不斷擴大，可及性不斷提高，服務條件明顯改善，應對突發公共衛生事件和重大傳染病的能力明顯增強。新一輪醫改啟動以來

23、，百姓就醫壓力變小，就醫頻率明顯提高。醫改在取得成就的基礎上，繼續推進優質醫療資源的下沉，提升基層醫療水平，培養專業醫學人才，提高藥品質量的基礎上壓低藥價，鼓勵嘗試“互聯網+”在醫學方面的應用，醫療改革向更深層的方向發展。2、醫學教育行業發展現狀（1）構建以“5+3”為主體、以“3+2”為補充的臨床醫學人才培養體系教育部、國家衛生計生委、國家中醫藥管理局、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部等6部門發布了關于醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見，從2015年起，將大力推進以“5+3”為主體的臨床醫學人才培養改革，將7年制臨床醫學教育調整為“5+3”一體化人才培養，即5年本科階段合格者直

24、接進入本校與住院醫師規范化培訓有機銜接的3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育階段。另外，助理全科醫生培訓采取“3+2”模式，即完成3年醫學類專業高職（專科）教育的畢業生，在培訓基地接受2年助理全科醫生培訓。國際經驗表明，培養一名臨床醫生，須經歷院校教育、畢業后教育（包括住院醫師、?？漆t師培訓）、繼續教育三個階段。其中，畢業后教育，特別是住院醫師培養，是實現學生向醫生轉變的關鍵環節。但當前，我國的醫學教育存在一些深層次的問題，如醫學教育學制學位多軌并存，體系有待進一步優化；臨床醫學人才標準化、規范化培養制度建設，特別是職業素養和臨床實踐能力培養有待進一步加強等；支撐標準化、規范化醫學人才培養制度的

25、育人機制、條件保障亟待完善。（2）基于真實病例的教學方法逐漸成為醫學教育的主流一個優秀的臨床醫生的成長需要經歷種類繁多的培訓學習，包括臨床操作技能訓練，臨床思維的訓練等等，這些訓練都需要專業的配套課程來支撐。但由于醫學專業的特性所限，所有課程的開發都需要有專業的人員提供素材，并由專門的人員進行改編和應用。基于臨床真實病例的教學方法始于20世紀60年代末，1986年上海第二醫科大學（現上海交通大學醫學院）引入該方法。近幾年基于真實病例的教學方法逐漸成為醫學教育的主流，這種教學方法可以縮短課堂與臨床間的距離，幫助學生更好的適應臨床。（3）模擬教學成為醫學教學的一種新型模式醫學是一個特殊的學科，這個

26、學科的受體是人體，稍有差錯就有可能導致病人的病情惡化，甚至導致病人死亡。傳統的教學方式已經無法滿足目前的醫學教學需求，因此PBL（Problem-BasedLearning）、CBL（Case-BasedLearning）、模擬教學等一系列新的教學模式涌現出來，其中模擬教學成為倍受關注的一種新型教學模式。美國哈佛大學醫學院隨機抽取30,121個病例進行過調查，其中發生醫療事故率為3.7%，而在醫療事故中有58%是可以通過訓練避免的。通過系統的醫學模擬訓練預防和避免醫療事故的發生是行之有效的措施。進入21世紀，中國的綜合國力顯著增強，外匯儲備不斷提升，使中國有實力引進國外先進的醫學模擬教育模式和

27、產品，提高中國的醫學教育水平。同時，國人思想觀念的變化促進了醫學模擬教育的廣泛開展。模擬醫學技術可以顯著提高醫學教學水平已經得到廣大醫學教育工作者的公認。醫學模擬教育是填補醫學教育資源和醫學再教育資源匱乏的有效途徑。由于我國的醫療體制還需進一步的健全，加上部分媒體的輿論導向，導致了醫患糾紛的增多，醫患矛盾的激化，這也導致了學生在臨床上實踐機會極大減少，實習生和患者的交流互動機會也極大地減少，還有部分患者甚至拒絕實習生的問診及體格檢查，這就降低了實習生的與患者交流、溝通的能力及對疾病的診斷能力。如何大規模培養合格的醫學生成為困擾醫科院校的難題。而醫學模擬教育正是抓住了這個切人點，為廣大醫學生和住

28、院醫師提供了一個學習的平臺，使他們能夠獲得臨床基本技能。（4）互聯網在線教育成為繼續醫學教育的有效途徑醫學教育分為兩個階段：基礎教育階段和繼續教育階段。學校教育為醫學生提供了基礎知識和基本理論，而更多的醫學知識、專業技術和醫學新理論、新進展的學習來源于畢業后的繼續教育和長期的醫學實踐。繼續醫學教育是保持教育延續性的需求，也是醫學學科發展和社會發展的需求，更是社會對廣大醫務工作者的要求。隨著無線技術發展4G網絡和Wifi無線網絡在醫學院校和醫院的基本覆蓋，移動終端設備智能手機和平板電腦在學生和醫護人員中普及，且這些移動終端的功能日益強大，移動學習有實現的基礎。目前人們生活及工作節奏明顯增快，較難

29、有固定、完整的時間段進行學習，利用“碎片化”時間進行學習是非常重要的方式。二、區域產業環境分析縱觀國際國內發展形勢，“十三五冶時期，各種機遇與挑戰相互交織，我省仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。從國際形勢看，和平與發展仍然是時代主題，世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、網絡化和信息化持續推進，全球治理體系深刻變革，以我國為代表的發展中國家群體力量繼續增強，國際力量對比逐步趨向平衡，有利于我國發展相對穩定的外部環境沒有改變。全球范圍內，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，以信息技術革命為先導，生物技術、新能源和新材料技術、空間利用和海洋開發技術等不斷取得重大突破，與經濟社會發展深度融合，對生

30、產生活方式帶來前所未有的深刻影響。世界經濟環境依然復雜，產業結構和經貿規則深刻調整，經濟競爭日趨激烈，各種風險隱患增加，我省發展面臨發達國家“再工業化冶、調整貿易規則和發展中國家與地區利用低成本優勢承接產業轉移、加速工業化的“雙向擠壓冶。國際秩序之爭更趨激烈，“跨太平洋伙伴關系協議冶(TPP)、“跨大西洋貿易與投資伙伴關系協定冶(TTIP)等新的投資貿易規則制訂處在激烈的利益折沖之中，周邊地緣政治關系更加復雜。我們面臨的國際發展環境和地緣政治態勢正在發生深刻變化，外部環境不穩定不確定因素增多。從國內形勢看，國內經濟步入以速度變化、結構優化、動力轉換為特征的新常態，經濟增長速度從高速增長轉向中高

31、速增長，經濟發展方式從規模速度型粗放增長轉向質量效率型集約增長，經濟結構從增量擴能為主轉向調整存量、做優增量并舉的深度調整，經濟發展動力從傳統增長點轉向新的增長點。總體看，我國物質基礎雄厚、人力資本豐富、市場空間廣闊、發展潛力巨大，經濟發展長期向好的基本面沒有變，經濟結構調整優化的前進態勢沒有變，經濟發展向形態更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化趨勢更加明顯，新的經濟增長動力正在加快形成并不斷蓄積力量，發展前景十分廣闊。從省內情況看，經過“十二五冶時期的發展，我省綜合實力和核心競爭力明顯提升。“十三五冶時期，我省經濟社會發展面臨新常態下的深度調整和轉型攻堅。一方面，面臨難得的歷史機遇；另一

32、方面，與發達國家和地區仍有較大差距，自身發展還面臨不少突出問題和挑戰。發展的機遇主要有：全面深化改革將釋放新的發展活力。廣東作為深化改革開放先行地，承擔了廣東自貿試驗區、全面創新改革試驗、深化行政審批制度改革先行先試、珠江三角洲地區金融改革創新綜合試驗區以及深圳國家綜合配套改革試驗區等一系列改革重任。隨著新一輪改革的深入推進，我省要素市場、國有資本、社會管理、公共服務等重要領域和關鍵環節改革將不斷深化，市場化國際化法治化營商環境將更加成熟，發展動力和活力將更加充足。新一輪科技創新催生新的發展動力。當前，以信息技術為代表的新技術與產業發展深度融合，“互聯網+冶深刻影響經濟形態變革，將催生出全新的

33、生產方式和商業模式。這一輪科技革命和產業變革與我省加快轉型升級的歷史性交匯，有利于我省實現經濟發展動力轉換。新供給新需求孕育新的發展潛力。隨著國家供給側和需求側兩端宏觀調控政策的深入實施，以傳統消費提質升級、新興消費蓬勃興起為主要內容的新消費將引領催生出新的消費業態、消費熱點和消費方式，為相關領域帶來新投資新供給；以制度創新、技術創新、產品創新為主要內容的新供給將進一步提高供給體系質量和效率，滿足并創造新的需求。新需求與新供給的良性互動、協同共進，有利于我省構建消費升級、有效投資、創新驅動、經濟轉型有機結合的發展路徑，加快促進產業結構邁向中高端。區域融合與開放合作新格局拓展新的發展空間。按照國

34、家部署，我省將抓住“一帶一路冶戰略機遇，努力構建全方位對外開放新格局，發展更高層次的開放型經濟，進一步鞏固對外開放優勢，與沿線國家和地區的合作將進一步增強；我省大力推進泛珠三角區域合作和粵港澳合作，與周邊地區的經貿往來日益密切；全面實施珠三角優化發展戰略和粵東西北振興發展戰略，省內區域融合的軟硬件條件持續提升，區域發展新格局、新增長極正在逐步形成，我省經濟發展空間將得到進一步拓展。面臨的問題和挑戰主要有：經濟社會發展不平衡不協調矛盾依然突出。城鄉區域發展不協調問題尚未得到根本緩解，2015年地區發展差異系數仍高達0.660，社會發展滯后于經濟發展，居民收入差距依然較大，基本公共服務均等化水平有

35、待進一步提高，社會結構比較復雜，社會轉型時期不穩定因素增多，安全生產、食品藥品安全、社會治安等領域問題仍較突出，亟需充分發力補齊率先全面建成小康社會的短板。社會主義市場經濟體制仍不夠完善。改革進入攻堅期和深水區，制約經濟社會發展的深層次體制性障礙依然較多，基本經濟制度、現代市場體系有待進一步完善，與國際通行規則銜接不夠，收入分配秩序仍需進一步規范，政府職能轉變仍未完全到位，公共資源配置機制還不健全，亟需攻堅克難推動全面深化改革取得決定性進展。對外開放合作格局仍不夠開闊。我省對外開放長期積累的一些結構性矛盾尚未得到妥善解決，外貿出口直接面向海外市場的渠道不寬，外資來源結構有待優化，企業海外經營管

36、理能力、風險應對能力不強，難以適應國際競爭的需要，對外交流合作的質量水平有待提高，亟需加快構建全球視野全方位開放發展新格局。經濟發展方式仍比較粗放。經濟結構調整仍在爬坡越坎，相當部分的制造業和服務業還處于產業鏈低端環節，缺乏核心技術和自主品牌，全省擁有自主核心技術的制造業企業不足10%，面對發達國家和發展中國家產業發展的“雙向擠壓冶，亟需加快推動從要素驅動向創新驅動的根本轉變，以創新驅動促進產業轉型升級。資源環境約束依然趨緊。能源資源節約集約利用程度不高，與國際先進水平相比仍有較大差距。長期積累的生態環境問題正在集中顯現，2015年仍有8郾9%的省控江河斷面水質劣于吁類，未來生態環境保護治理和

37、節能減排的壓力將不斷加大，亟需加快形成綠色低碳循環發展的生產生活方式。綜合研判，“十三五冶時期我省仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，但內涵發生了深刻變化，正在由原來加快發展速度的機遇轉變為加快轉變經濟發展方式的機遇，由原來規模快速擴張的機遇轉變為提高發展質量和效益的機遇。增強憂患意識，強化責任擔當，推動經濟發展新常態下的深度調整與轉型攻堅，實現經濟社會持續健康發展，是擺在全省面前長期而艱巨的使命任務。作為改革開放先行省，我們必須按照“三個定位、兩個率先冶目標要求，準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，深刻認識、主動適應、率先引領經濟發展新常態，保持戰略定力，增強發展自信，堅持穩中求進、穩中提質，

38、用發展的辦法解決前進中的問題，推動經濟增長保持中高速，產業結構邁向中高端，加快形成引領經濟發展新常態的體制機制和發展方式，為我國經濟增長和結構調整提供支撐，走出一條質量更高、效益更好、結構更優、核心競爭力更強的發展新路，努力率先全面建成小康社會，進而邁上率先基本實現社會主義現代化的新征程，在創新和發展中繼續走在全國前列。展望更長遠的未來，第二個“一百年冶開啟一個新的時代，給予我們新的憧憬、新的希望。我們將以創新驅動實現更高水平的發展，以依法治省營造更加公平的社會環境，以民生為本共創和諧共享的幸福生活，以生態建設形成秀麗南粵家園，我們將迎來一個更加燦爛美好的明天。三、項目承辦單位發展概況公司不斷

39、建設和完善企業信息化服務平臺，實施“互聯網+”企業專項行動，推廣適合企業需求的信息化產品和服務，促進互聯網和信息技術在企業經營管理各個環節中的應用，業通過信息化提高效率和效益。搭建信息化服務平臺，培育產業鏈，打造創新鏈，提升價值鏈，促進帶動產業鏈上下游企業協同發展。面對宏觀經濟增速放緩、結構調整的新常態，公司在企業法人治理機構、企業文化、質量管理體系等方面著力探索，提升企業綜合實力，配合產業供給側結構改革。同時，公司注重履行社會責任所帶來的發展機遇，積極踐行“責任、人本、和諧、感恩”的核心價值觀。多年來，公司一直堅持堅持以誠信經營來贏得信任。公司按照“布局合理、產業協同、資源節約、生態環?！钡?/p>

40、原則，加強規劃引導，推動智慧集群建設，帶動形成一批產業集聚度高、創新能力強、信息化基礎好、引導帶動作用大的重點產業集群。加強產業集群對外合作交流，發揮產業集群在對外產能合作中的載體作用。通過建立企業跨區域交流合作機制，承擔社會責任，營造和諧發展環境。四、行業背景分析1、“十三五”全國衛生計生人才發展規劃加強全科醫學學科建設，加大全科醫生培養力度，大力加強全科專業住院醫師規范化培訓，推進助理全科醫生培訓；逐步擴大全科醫生特設崗位計劃實施范圍，提高補助標準，增強吸引力；加強全科、兒科、精神科、臨床心理、產科、生物安全、病理、麻醉、康復、急救、重癥醫學、傳染病、老年醫學、遺傳咨詢等各類急需緊缺專業人

41、才隊伍建設。到2020年，全國衛生計生人員總量達到1255萬人，全科醫生達到30萬人以上，每千人口執業（助理）醫師達到2.50人以上、注冊護士達到3.14人以上、專業公共衛生機構人員達到0.83人以上。2、健康中國2030規劃綱要改革醫學教育制度，加快建成適應行業特點的院校教育、畢業后教育、繼續教育三階段有機銜接的醫學人才培養培訓體系；以全科醫生為重點，加強基層人才隊伍建設，完善住院醫師與?？漆t師培養培訓制度；強化面向全員的繼續醫學教育制度，加強全科、兒科、產科、精神科、病理、護理、助產、康復、心理健康等急需緊缺專業人才培養培訓；加強藥師和中醫藥健康服務、衛生應急、衛生信息化復合人才隊伍建設；

42、支持建立健康教育培訓云平臺，便捷醫務人員終身教育。3、深化醫藥衛生體制改革2016年重點工作任務支持有條件的醫學院校加強兒科、精神醫學、助產等緊缺專業人才培養。采取推進高等院校兒科醫學人才培養、住院醫師規范化培訓招生適當向兒科專業傾斜、開展縣市級兒科醫師轉崗培訓、增加全科醫生兒科專業技能培訓等措施，加強兒科醫務人員隊伍建設。根據畢業生數量和崗位需求，規范化培訓兒科住院醫師5000名。加大老年醫學、康復、健康管理等方面的專門人才培養力度。創新高層次醫學人才培養機制。4、助理全科醫生培訓實施意見2016年起，以經濟欠發達的農村地區鄉鎮衛生院為重點開展助理全科醫生培訓工作，兼顧有需求的村衛生室等其他

43、農村基層醫療機構；到2020年，原則上所有新進農村基層醫療機構全科醫療崗位的高職（?？疲W歷的臨床醫學畢業生均需接受助理全科醫生培訓；到2025年，初步形成以“5+3”全科醫生為主體，以“3+2”助理全科醫生為補充的全科醫生隊伍，全面提升農村基層醫療衛生服務水平。5、新入職護士培訓大綱培訓對象為：院校畢業后新進入護理崗位工作的護士。根據護士條例等，結合推進優質護理服務工作要求，開展新入職護士的規范化培訓。通過培訓，新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業照顧、病情觀察、協助治療、心理護理、

44、健康教育、康復指導等護理服務能力；增強人文關懷和責任意識，能夠獨立、規范地為患者提供護理服務。6、關于開展?？漆t師規范化培訓制度試點的指導意見2016年，遴選有條件的專科啟動試點工作，總結經驗，完善政策，在總結評估的基礎上逐步推開，力爭到2020年在全國范圍初步建立?？漆t師規范化培訓制度；全國統一制定?？漆t師規范化培訓基地認定標準；培訓基地設在經過認定的條件良好的三級醫療機構，培訓基地下設若干?？苹兀瑢？苹赜杀緦？瓶剖覡款^，會同相關輪轉培訓科室等組成。加強醫教協同，教育部門在設置醫學博士專業學位授權點、指導高校制定醫學博士專業學位研究生招生計劃時，要統籌考慮專科醫師崗位需求，密切與衛生計生

45、部門的溝通協調。7、全國醫療衛生服務體系規劃綱要（20152020年）加強衛生人才隊伍建設，注重醫療、公共衛生、中醫藥以及衛生管理人才的培養，制訂有利于衛生人才培養使用的政策措施。切實加強醫教協同工作，深化院校教育改革，推進院校醫學教育與衛生計生行業需求的緊密銜接，加強人才培養的針對性和適應性，提高人才培養質量。建立住院醫師和?？漆t師規范化培訓制度，開展助理全科醫生培訓，推動完善畢業后醫學教育體系，培養合格臨床醫師。第三章 市場前景分析一、行業基本情況1、醫療衛生行業市場規模分析近年來，隨著人均收入和人們健康意識的提高，人們更加重視疾病的預防，使得我國醫療機構診療人數持續增長，進而使得醫療行業

46、的剛性需求不斷增長。根據國家衛計委公布的2015年我國衛生和計劃生育事業發展統計公報數據顯示，2015年全國醫療衛生機構總診療人次達76.99億人次，比上年增加0.97億人次，增長率為1.28%。2015年居民到醫療衛生機構平均就診5.6次醫療衛生市場醫療衛生行業及其配套產業的發展在世界各國的國民經濟體系和經濟增長中都具有重要地位。我國2005年全國衛生總費用為8,660億元，到2015年我國衛生總費用達到了40,975億元，年復合增長率達到了16.82%。隨著我國經濟的發展、人口總量的增長、社會老齡化程度的提高以及居民保健意識的不斷增強，醫療衛生行業市場規模將保持持續較快增長。2007-20

47、15年間，我國醫療機構數量年均復合增長率為0.94%；同期醫療機構床位數年均復合增長率為8.32%。大量醫療衛生機構的和床位的增加體現了醫療衛生市場的需求的強烈，如果按照這個趨勢，衛生醫療衛生市場在未來幾年存在極大的拓展空間。2、醫學教育行業市場規模分析根據對下游需求客戶的統計分類，醫教行業市場需求主體分為醫學院校和醫院兩類。全球著名市場調查機構Technavio于2017年1月發布了GlobalMedicalEducationMarket2017-2021的報告，該報告預測全球醫學教育市場在2017-2021年間將以17的復合增長率持續增長。（1）醫學院校和開設醫學類專業院校市場在2014年

48、之前，行業客戶主要集中在醫學院校，醫院本身購買醫教產品較少。據國家統計局數據顯示，2015年全國共有醫學類專業（含研究生、普通本科、成人本科、網絡本科、普通?？啤⒊扇藢？?、網絡專科、中等職業學校）在校生共計566.87萬人，未來一段時期內各類醫學院校將成為我國醫教行業市場需求的重要部分。近年來隨著普通高等院校及醫學院校的不斷擴招，不同學歷醫學專業學生的招生數也呈逐年遞增趨勢。醫學本科生、研究生擴招對醫學教學設備形成強勁的需求市場。隨著計算機技術、虛擬現實技術以及聲光技術等相關行業的發展，客戶采購已經不僅限于醫教模型，還包括與醫學模擬教育相關的配套設施，包括測試儀表、計算機軟件、光學設備等一系列

49、的輔助設備，該類配套設施的采購拓展了醫教設備的外延，進而給該行業帶來前所未有的機遇。隨著我國醫療教育體制改革、不斷健全和完善醫療教育模式、重視和加大對醫療教育的投入，若按照當前發展趨勢，醫教行業在各類醫學院校市場中的需求將持續增長。（2）醫院及醫療衛生機構消費市場自2011年起，醫教行業市場情況發生了重大的變化。國務院發布國務院關于建立全科醫生制度的指導意見（國發201123號），開始建設全科醫生規范化培訓制度，中央財政在2014、2015年兩年分別投入10億元、15億元人民幣用以支持共計500家全科醫師規范化培訓基地的培訓設備采購。2013年國家衛生和計劃生育委員會發布關于建立住院醫師規范化

50、培訓制度的指導意見（國衛科教發201356號），要求“到2015年，各?。▍^、市）全面啟動住院醫師規范化培訓工作；到2020年，基本建立住院醫師規范化培訓制度，所有新進醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師均接受住院醫師規范化培訓”。據國家衛生和計劃生育委員會統計，截止2015年12月，中國醫療衛生機構達到98.35萬個，若未來我國醫療機構數持續增長，在全科醫生和住院醫師等相關政策帶動下，我國醫教行業在醫院市場中的需求規模巨大。自2006年至2015年，我國執業（助理）醫師人數增長了約45%，衛生技術人員人數增長幅度約69%，十年間我國衛生醫療人員的隊伍不斷壯大。衛生醫療隊伍的壯大為醫學教學行業帶來

51、了巨大的市場，與醫學教學相關的醫教設備市場存在著巨大的商機?！笆濉比珖l生計生人才發展規劃指出，到2020年，全國衛生計生人員總量達到1,255萬人，全科醫生達到30萬人以上，每千人口執業（助理）醫師達到2.50人以上、注冊護士達到3.14人以上、專業公共衛生機構人員達到0.83人以上。為實現上述目標，政府制訂了有利于衛生人才培養使用的政策措施，加強衛生人才隊伍建設，加快構建以“5+3”為主體、以“3+2”為補充的臨床醫學人才培養體系。堅持人才投入優先保障，加大衛生計生人才開發投入力度，發揮人才項目的引導作用，完善政府、企業、社會多元投入機制和多部門協同機制。優化財政支出結構，提高資金使用

52、效益。健全醫療衛生機構經費補償機制，完善公共衛生服務項目經費分配方式和激勵約束機制。（3）國家政策刺激市場需求2011年以來，我國加大醫療衛生體制改革力度、健全和完善醫療衛生管理服務體系政策的影響，我國醫學教學設備行業隨之進入了高增長期。國家相繼出臺了國務院關于建立全科醫生制度的指導意見、關于開展首批中醫全科醫生規范化培訓示范基地認定工作的通知等政策性文件，要求在各地一定資質以上醫院建立醫療培訓基地。2013年，中央財政下撥年中央基建投資預算（撥款）17.35億元，專項用于支持北京、河北、內蒙古、遼寧等32個?。ㄗ灾螀^、直轄市）和計劃單列市全科醫生臨床培養基地建設項目。與此同時，我國加大財政支

53、出對醫療衛生事業的支持力度，不斷提高財政總支出中醫療衛生事業支出的比重。2009年醫療改革國家集中精力于健全醫保體系，醫療衛生財政支出突破5%的財政支出占比。健康中國2030規劃綱要也對醫學人才培養進行了長遠的規劃，指出要加強醫教協同，建立完善醫學人才培養供需平衡機制；改革醫學教育制度，加快建成適應行業特點的院校教育、畢業后教育、繼續教育三階段有機銜接的醫學人才培養培訓體系；以全科醫生為重點，加強基層人才隊伍建設，完善住院醫師與?？漆t師培養培訓制度，建立公共衛生與臨床醫學復合型高層次人才培養機制；強化面向全員的繼續醫學教育制度，加強全科、兒科、產科、精神科、病理、護理、助產、康復、心理健康等急

54、需緊缺專業人才培養培訓；加強藥師和中醫藥健康服務、衛生應急、衛生信息化復合人才隊伍建設；支持建立以國家健康醫療開放大學為基礎、中國健康醫療教育慕課聯盟為支撐的健康教育培訓云平臺，便捷醫務人員終身教育。從長期來看，醫學教育行業的市場規模仍將維持在持續成長階段。3、進入行業的主要壁壘（1）技術與人才壁壘醫學模擬教育行業的產品集醫學、護理學、材料學、機械、電子、信息技術等多個學科為一體，同時又涵蓋研發、生產制造、市場推廣、銷售等多個環節，對從業人員素質要求較高，核心技術人才需要具備醫學、電子、自動化控制、虛擬現實等綜合知識，還須具備多年的同行業實踐經驗；銷售人員需要具備市場營銷和產品性能、使用等多方

55、面知識。此外，行業所需的搪膠技術、計算機科學技術、模具開發、材料研發等技術都需要反復實踐和長時間累積。（2）品牌壁壘品牌是消費者對企業及其產品過硬的產品質量、完善的售后服務、良好的產品形象、美好的文化價值、優秀的管理結果所形成的一種評價和認知。良好品牌形象可以有利促進行業的發展，客戶對產品表現出較高忠誠度，一般不會輕易更換產品。擁有良好品牌形象的企業可以在招投標、競爭性談判中占據優勢地位，其產品也可以取得更高的溢價水平。在醫學模擬行業中，良好的品牌形象是基于客戶在長期的產品使用中建立起來的，代表了產品的優秀、可靠的性能。行業新進入者由于尚未建立優秀的品牌形象，產品短期內難以取得需求對象信任，使

56、其在競爭會處于弱勢地位。（3）市場渠道壁壘本行業的客戶主要為各類各級醫學院校或醫院等醫療機構，其地域分布具有面廣且分散的特征，企業要規模擴大，就要建立健全完善的銷售網絡和售后服務體系，良好的產品服務包括售前銷售網絡的建設、售中產品使用講解和培訓和完善的售后服務體系，這需要大量的資金投入，新進入者很難在短時間內建立起完善的市場營銷渠道。（4）產品線壁壘由于醫學院校及醫院等醫療機構在采購醫教產品時，采購的項目同時涉及基礎解剖、急救、內科、外科、婦產科、兒科、護理學等多個醫學學科的多款產品，如果僅有單類或幾類產品，并不能滿足采購需求。行業的初入者很難在短時間內提供種類豐富、數量眾多的產品。只有在該行

57、業內深耕多年，并積累了大量市場資源及研發、生產能力的企業才能夠滿足這一需求。二、市場分析1、行業基本概念和概況（1）醫學教育的概念及概況醫學教育（MedicalEducation）是指按照社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養醫藥衛生人才的教育活動。一般多指大學水平的醫學院校教育。醫學教學的課程體系包括公共基礎課、普通基礎課、醫學基礎課和醫學臨床課。醫學教育的完整體系主要包括院校醫學教育、畢業后醫學教育和繼續醫學教育三部分，畢業后醫學教育又包括住院醫師培訓和專科醫師培訓等；這種培養模式是以院校教育為起點，以畢業后教育為重點，再通過繼續教育，把教育、培訓同終身的職業生涯有機統一起來，使醫學教育體系更加完整。2013年，國家衛生計生委等7部門聯合下發了關于建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見，旨在健全我國醫學教育體系，打造優質化醫師隊伍，為醫改提供人才支撐