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文檔簡介
1、文明禮儀在心中主題班會設計方案一、班會目的1.認知目的:通過班會,使學生認識到講文明是個人素質的一種表現,講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。2.行為目的:通過班會,啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣,使校園更和諧、更美麗。二、班會背景:配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里,學會處理好與他人的關系,學會尊重人、關心人、遵紀守法,有責任感,有公德意識,有健全人格,是當今校園里
2、的一個重要的教育主題。如今,由于各種社會環境、家庭因素的影響,我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象,因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。三、班會形式:學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。四、班會時間:2013年9月五、班會地點:本班教室六、班會準備:1.老師、學生齊心策劃,確定內容、方式。2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。七、主要過程:一、 整理隊伍,報告人數。中隊長:“報告輔導員,本班應到43人,實到43人。文明禮儀在心中主題中隊會一切準備就緒,請您批準我們的活動。”輔導員:“接受你的報告,并預祝活動成功。”二、
3、 全體立正。三、 出旗,敬禮。四、 唱隊歌。五、中隊長講話:親愛的隊員們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果,人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現,就能為我們鮮紅的隊旗增添光彩我宣布:“文明禮儀在心中”主題中隊會現在開始。有請主持人。合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!男:文明是溫暖的陽光。女:文明是和諧的春風。男:文明之花在心中開放。女:文明之風吹遍校園。合:現在,我們宣布,三一中隊,文明禮儀在心中主題班會現在開始,全體起立。女:現在請全班同學背誦校園禮儀之歌。進校門一二男:大家背誦的真棒,請用熱烈掌聲鼓勵自己。請坐。女:讓自己去變成文明
4、少年,去體驗文明的快樂。男:讓我們走進禮儀之中,讓小錘去敲醒每一個人。女:接下來請xx同學講禮儀小故事“五里”與“無禮”從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農,便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?于是,他掉轉馬頭往回趕,見那位老農還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農說:“你已經錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。”提問質疑(1)為什么年輕
5、人第一次問路沒有得到正確答復?(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結果是“不施一禮,多跑十里”。)(2)為什么年輕人第二次問路時,老大爺不但給他指路,還請他在自己家里住一晚呢?(3)俗話說:“禮到人心暖。”年輕人一句尊稱,換來了老大爺對他的熱情看待。今天,我們就要向這位年輕人學習,學習他的文明禮貌,做一個文明的小學生!大家能做到嗎?,謝謝大家。女:在我們的漢字中,有一些神奇的漢字。男:假如你碰倒了一個同學,只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,他馬上會對你微笑。女:假如你在公共場所擠撞了人,你試試把這些神奇的字說出口,叔叔們會立刻回答:哎!不要緊,不要緊。男:你們猜猜看,這些
6、神奇的字是誰呢?對她們就是(您好、請問、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、再見)女:下面xx同學想考考大家,你們愿意嗎?(1)早上,在校園里見到老師,你會說些什么?那見到同學呢?(2)上課寫作業時,發現自己忘記帶鉛筆了,怎么說同桌會借給你?(3)課間,不小心把同學的東西碰落在地上,該怎么說?(4)放學回家,該怎么和老師、同學說?大家說的都很棒。謝謝大家。女:小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情男:一句“謝謝”拉近了人與人的距離,一聲“對不起”能化解矛盾沖突,待添加的隱藏文字內容3女:一聲“沒關系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風。合:讓我們都行動起來吧,做文明的小學生。下面我們欣賞小品小華:(自豪
7、地走出場)下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看,我是學校的文明監督員啊!這份工作雖然辛苦,但我還是覺得很有意義。因為我可以為學校的文明建設奉獻自己的力量!敏霞:(走出場,邊吃邊隨手丟掉了果皮)唔!不錯、不錯!真好吃!小華:(看見敏霞丟果皮,匆忙走過去)哎!哎!朋友,你不能亂丟果皮啊!敏霞:你是誰?竟然敢管我的事?小華:你沒看見嗎?(右手指著自己的袖章很自豪地說)我可是學校的文明監督員。敏霞:啊?文明監督員?文明監督員又怎么啦?不就是扔個垃圾嘛,小事一樁,關你屁事?小華:文明監督員就是專門監督像你這種不講文明、不講衛生的人。敏霞:呸!你是說我不講文明、不講衛生?你算什么東西?只要我學習
8、好就行了,講文明、講衛生有屁用?小華:停停你不知道講文明、講衛生是我們公民應有的基本道德嗎?朋友,你想想,要是人人都像你那樣,我們的學校,我們的大街小巷會變成怎樣?你看雷鋒叔叔他敏霞:行了,行了,你別說了,講文明、講衛生多辛苦呀!還是讓我勸你一句吧,別管了吧!小華:不行,這可是我的工作啊!敏霞:既然你那么愛管閑事,你就去撿垃圾吧!(隨手把吃完的果皮向遠處一丟)呸!真是自找苦吃!(這時,一位撐著拐杖的駝背老人從遠處走來)小華:喂,喂!你還丟小心!老人:(咳嗽兩聲)小同學,請問(剛巧踩上丟來的果皮,腳下一滑摔了一跤,爬不起來)哎唷!(小華匆忙跑過去)小華:(關切的問)老爺爺,您怎么啦?摔疼了嗎?我
9、扶您起來吧!(小華想扶起老人,但無法扶起來)小華:(面對著敏霞)敏霞,你看,都是你闖的禍,還不快點來幫忙!敏霞:嘿嘿!是他自己摔的,關我什么事?更何況你不是很喜歡做善事的嗎?這好事你自己做吧!我可不想沾你的光!(連看都沒看,依然傲慢的模樣)老人:小姑娘,我沒事,你放心吧!(老人想用力爬起來)哎唷,哎唷!(麗珊看見了,匆忙走過去幫忙扶起老人)麗珊:咿!老爺爺!怎么是您?摔痛了嗎?我們扶你去醫院吧?老人:不用了!快下雨了,我是來給我的孫女兒送傘的,沒想到哎!究竟是哪個這么不講文明?(用手輕輕一拍大腿)哎唷!哎唷!小華:麗珊,你認識這老爺爺?麗珊:他不就是敏霞的爺爺啰!小華:是敏霞的爺爺?(指向敏霞
10、)他在那兒。敏霞,還不快點過來看看!敏霞:誰叫他走路不帶眼,是他活該的嘛!干嘛要看他呀?他跟我無親無故。小華:還胡扯些什么呀!他是你爺爺啊!敏霞:啊!什么?爺爺?敏霞:(匆忙跑過去扶著老爺爺)爺爺,怎么會是您?小華:你看,就因為你亂丟果皮,現在把你爺爺弄傷了吧?敏霞:(悲傷后悔地說)爺爺,對不起!都是我害了您呀!你就原諒我吧!今后我一定會改正的。(面對小華)小華,對不起!你說得真是對啊!我也要做一個講文明、講衛生的好學生,我也要像你那樣做個文明監督員!為創造文明和諧的校園貢獻自己的力量!小華:這就對了!(放音樂“雷雨聲”,放歌曲愛的奉獻)好吧!我們先送爺爺到醫院吧!敏霞:走,爺爺,我們扶您去醫
11、院吧!(敏霞,小華,麗珊一起扶著老爺爺走出場)女:學做人,講禮貌,禮儀之邦人知曉。男:有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。女:看完這個故事留給我們什么感想呢?請同學們拿起筆,想一想,寫一寫,說一說。配樂請xx同學來說。說的非常棒。你說的真好,你說的真棒呀。女:下面請欣賞禮貌歌,希望同學們認真傾聽。男:好聽嗎?那么請把 文明牢記心中。女:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。男:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者,為別人送去美麗的溫暖!退隊旗班主任小結:同學
12、們:今天大家表現的都很棒,老師希望大家用掌聲鼓勵,通過本次班會,同學們不光對文明有了看法和了解,也收獲到了許多哲理和感悟。我希望在今后,我們三一班的小朋友,能爭當一名講文明,懂禮貌的好孩子,大家能做到嗎?那么就用今后生活中的行動來告訴老師,老師相信你們一定可以。今天的班會到此結束,下課。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4
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