1、校園生活日記 16篇特征碼標簽:特征碼校園生活日記 16篇 *簡介：意外的發現文/程炫燁前天晚上，當我做作業的時候，突然發現：咦？“suyn”！我心想，這里打錯了。第二天，我帶著這個問題來到學校。課間，我去問謝老師：“謝老師，昨晚我寫作業的時候，發現書上打錯了一個拼音，該怎么辦呀？”謝老師告訴我并鼓勵我和出版社聯系。晚上回到家，我迫不及待地把辦法告訴了媽媽。校園生活日記 16篇 *內容：意外的發現文/程炫燁前天晚上，當我做作業的時候，突然發現：咦？“su yn”！我心想，這里打錯了。第二天，我帶著這個問題來到學校。課間，我去問謝老師：“謝老師，昨晚我寫作業的時候，發現書上打錯了一個拼音，該怎么

2、辦呀？”謝老師告訴我并鼓勵我和出版社聯系。晚上回到家，我迫不及待地把辦法告訴了媽媽。媽媽用qq聯絡了出版社的客服。第三天放學回家，媽媽告訴我，出版社承認了錯誤，并會在后期中改正，為了表示感謝，他們將會送給我一本書，我激動極了！媽媽打趣道：“你千年做一次課外練習，竟然還能發現錯誤！”我想：出版社送給我的書，我一定要珍藏起來，留作紀念。“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”出版社的這種精神值得我們學習。跳繩比賽文/張澈昨天，我們學校進行了三四年級的跳繩比賽。三年級正在比賽時，謝老師就帶我們下來了。此時，操場上早已熱鬧非凡，聊天聲、跳繩聲響成一片。謝老師把我們帶到了樹蔭下，我一看我的跳繩，唉呀，快要磨破

3、了！不過阮丘圖借了我一點單面膠，補好跳繩。輪到我們班了。我們站好位置，隨著老師一聲哨響，我們發瘋似地跳起繩來。我一邊跳一邊想：萬一我的跳繩磨破了怎么辦？正想著，跳繩“啪”地斷了，唉，真是“心想事成”！不管了，我繼續發瘋似地跳起來，但速度明顯沒有之前快了。突然，一聲哨響，一分鐘到了。我急忙問數的人，數的人說：“一百九十個。”我懸著的心終于放下了。這次跳繩比賽真是緊張又刺激！跳繩比賽文/燕竑天昨天中午，學校在操場上舉行了三、四年級跳繩比賽。雖然我非常不喜歡跳繩，但是一聽要比賽，心想：還是應該為班級爭爭光，最好一分鐘得跳180個。各個班級陸陸續續來到操場上。比賽之前，謝老師提醒我們：“跳的時候一定不

4、能斷開，不然會慢很多。”比賽很快就開始了，耳邊全是跳繩甩到地上發出的啪啪聲，有點像暴雨噼噼啪啪敲打窗戶的響聲。兩排五顏六色的繩子在空中上下翻飛，同學們像一只只靈活的小猴子，我卻像一只小笨豬，總是跳不快。后來，我只顧拼命跳繩，來不及看別人的表現了。口哨聲突然響起，啪啪聲戛然而止。比賽這么快就結束了，我只跳了172個，不過，我比上學期進步了。跳繩比賽文/仇嘉言昨天，我們學校三、四年級的同學，舉行了一年一度的跳繩比賽。雖然現在已經是秋天了，可是中午的太陽還是火辣辣的,還沒開始比賽我就開始出汗了。比賽開始了，我滿懷信心地走上比賽的場地，走到貼著學號標志的規定地點，面前站著一個六年級的姐姐幫我計數。只聽

5、見一聲哨響，我開始拼命地跳起來。一邊跳一邊默數著，一分鐘到了，我跳了一百八十七下。跳完之后的我比跳之前還緊張，生怕那個姐姐給我數錯。果然，我的擔心并不是多余的，任老師過來計分時，那個姐姐竟然說我跳了一百五十下。同學告訴我我的成績時，我簡直不敢相信我的耳朵。我想找老師說明，可老師已經走遠，我強壓住心中的怒火，憤憤不平地走下比賽場地，心情久久不能平靜。這也太氣人了！就算出錯也不可能差那么多，足足少了三十七下。可難道她是故意的？為什么呢？我始終想不明白。跳繩文/陸星妤昨天，在操場上舉行了一場別開生面的跳繩比賽。我來到操場，找到了標著我學號的比賽場地，只聽見其他同學嘰嘰喳喳地講話聲。忽然，我聽見了“預

6、備”的發令聲，急忙踮起腳尖，準備比賽。“開始”一聲令下，我以最快的速度跳繩。全程我雙眼緊閉，不放過任何時間，使出渾身的力氣，以最快的速度抬腳、落腳。我跳了一會兒，手臂有些酸了，我覺得我現在像撐著一座大山一樣累。可能全身的肌肉正繃的緊緊的，身上的青筋全部都暴了出來，用牙齒把嘴唇緊緊咬住，比媽媽生孩子時還要累，手臂比不停地寫5個小時的字還累，可手臂甩繩的速度絲毫沒有改變。“到”的聲音一傳進我的耳朵里，我就立馬停下來，因為我太累了，但是，我跳了208個，我興奮不已。通過這次比賽，我終于深深的體會到了“堅持就是勝利”的意思。跳繩比賽文/朱曦今天，我們四年級全體同學進行了跳繩比賽。一聽到裁判員的哨子聲，

7、我們401中隊就唰唰唰拼命地跳起來。我跳得非常起勁，期間我又看了看竺許諾和王譯萱，她們也跳得很起勁。我想她們也是像我這樣又興奮又緊張的心情來跳的吧。我感覺一分鐘可真短，一下子裁判員就喊，還有二十秒，可我一點兒也不累，更死命地跳起來。我覺得這次跳繩比賽比上一次好多了，我們保二爭一吧！最后十秒鐘，我的體力有些不支，畢竟前面那么快速度的跳了一百八十下，我漸漸地慢了下來，嗒嗒嗒的聲音越來越慢。不過還可以，兩百一十個，把班級的平均數拉高了一丁點。接下來輪到402班了，他們班明顯比我們班要慢，狀況也挺多的。最后就是403班。哇！他們班甩繩子的聲音都聽得很清楚，唰唰唰頻率也很快，這就是我們的竟爭對手。更厲害

8、的是，他們似乎有用不完的體力，一直保持速度很快，最后也沒有因為體力不夠慢下來。我聽說謝妍跳了兩百三十九下，真是太厲害啦。比賽結束了，好像沒有任何懸念吧？三班第一、我們第二、二班第三。南瓜雞霸腿文/朱曦今天的美術課上，黃cici老師讓我們做萬圣節的南瓜、面具、小屋等這些東西。我和胡喆焰決定做萬圣節的魔法棒。我們先折出一根棒子，把它涂黑。這涂黑可不是一件容易的事，我們可是費了九牛二虎之力。這里的費力分為兩種:一是借的費勁兒，二是涂的費勁兒。我們先是拿了自己的記號筆，可是涂了一點，記號筆斷墨了，只好向別人借。我們先借了唐寅博的馬克筆，沒墨；又借了包晗的馬克筆，也沒墨；接著又借了張澈的馬克筆，還是沒墨

9、。最后，終于借到了陸星妤的筆，雖然筆頭比較細，但“墨”力十足。也正因為筆頭細，我們是費勁的涂了好久才搞定這根大黑棒。胡喆焰真是個討厭的家伙，她做事竟然半途而廢，只做好一根棒就去做女巫小屋去了。害得我只好一個人來完成后面的工作。我覺得棒頭可以插一個南瓜，于是就做起南瓜來。我按照老師的提示，像包餃子那樣做了一個超級丑的南瓜。我好不容易才把“餃子”口封上，和棒子連接起來，真是太丑了！很多人笑著說:“像一個雞腿！”我看看也挺像雞霸腿的。最后呢，張澈同學對這個雞霸腿挺喜歡的，于是我就送給了他。跳繩比賽文/阮丘圖因為今天三四年級有跳繩比賽，所以，中午我們就去比賽了。只聽發哨老師一聲令下，我們四零一班開始跳

10、。此時，只有對面同學的數數聲，和跳繩在空中一次一次飛過的呼呼聲。中途，我轉頭一看，發現很多人跳得比我更快。于是，我一邊加速，一邊想像自己跳了多少個。只聽“啪”的一聲，我斷了，我趕緊又接著跳起來。發哨老師喊停之后，我就聽到對面數數的同學跟我說跳了幾個。“還好，還好，一百八十八個。”我自言自語道。這時，我看見體育老師們一個個過來問跳了幾個。回了教室，我還給自己捏了一把汗：“差一點就下一百八十了！”摘絲瓜文/樓昆陽今天上午，我正在寫作業。忽然奶奶走進來，對我說：“我在花園里種的兩根絲瓜熟了，我要去把它們摘下來。”我自告奮勇去給奶奶幫忙，奶奶同意了。我穿好運動鞋，跟奶奶一起去摘絲瓜。奶奶讓我把梯子架在

11、絲瓜藤下面，自己則在一邊把一個衣架綁到一根很長的樹枝上。我有點納悶兒：干嗎要把衣架綁在一根長樹枝上呀？我一看上面的絲瓜，就明白了：絲瓜那么高，當然要用長樹枝把衣架伸上去，再把絲瓜鉤下來嘍！準備好了，我們可以開始摘絲瓜了。我拿著長樹枝站到梯子上面，然后把長樹枝綁著衣架的一頭伸上去。終于，我成功地把衣架掛在了絲瓜的上頭。我開始把長樹枝往下拉。可是絲瓜好像故意在氣我，每次都從衣架的空隙里滑出去。我不甘心，又讓奶奶上去試了一下。可是絲瓜就是不買我們的賬，不肯下來。我靈機一動，想出了一個辦法。我先爬到絲瓜藤旁邊的樹上，抱著有絲瓜藤掛在上面的那根樹枝使勁搖。終于，絲瓜藤堅持不住，帶著那兩根絲瓜一起掉了下去

12、。奶奶急忙把它們撿起來。絲瓜撿起來了，我也該從樹上下來了。我往下一看，媽呀！那么高！嚇得我恐高癥都犯了！我往下爬了幾步，可是腳下一滑，滑了下去。幸好我的兩只手還抓著樹干，我沒摔下去。奶奶趕緊把梯子搬了過來。我踩著梯子小心翼翼地爬下了樹。哎，就當是虛驚一場吧！回到家里，奶奶突然發現絲瓜很軟，趕緊切開來看，卻發現：里面爛掉了！我和奶奶好不容易才把絲瓜摘下來，我還差點從樹上摔下來，可是.哎！白忙一場。“地產公司”興衰史文/張澈今天，美術課要用陶泥造一面墻，而且要小組合作。白手起家我們組成員有我、陳思涵、郭謹源、陳拍米四個人，其中陳拍米去訂正作業了。而我們三個人都沒有陶泥，這可怎么辦呢？籌集陶泥沒辦法

13、，只能向同學借了。陳思涵從陸星妤那里借來了一包陶泥，可一包陶泥不夠呀！（所以老師讓我們小組合作。）最后我們一狠心，沒經過陳拍米的同意就把她的陶泥拿過來用了。這還不算，郭謹源又向仇嘉言借來一大塊陶泥。建造，修繕，竣工有了材料，我們就開始建造。我在卡紙上畫了一個圓，然后和陳思涵一起造出“磚塊”，圍著圓搭了一圈，然后往上搭，同時做出窗戶。墻壁造完了，陶泥還有多，陳思涵就把一張“大餅”往上一蓋，墻就變成了屋。我們又在里面裝修，安上了床、柜子、火灶、煙囪。最后修到實在不能再修了，我們興奮地、小心翼翼地把“房屋”捧上講臺交作業。四馬分尸交好了作業，討債的人就來了。無奈之下，我們只好把房子拆了，一部分還給陸

14、星妤，一部分還給仇嘉言，一部分還給陳拍米。“地產公司”的歷史就此結束了。張小盒房地產文/陳思涵今天美術課的內容是要求我們用泥巴做房子。我們四人一組，順利完成了一座既古老，又破舊的小屋子，而且里面有床、大缸、桌子等。但不管怎樣，總體來看還是很丑的。這時，張澈拿出張牌子，上面明晃晃地寫著：張小盒房地產。“這個好，我們把它插上吧！”我對張說。張澈很用力地插在了屋頂的煙囪上，嘴角往上揚，倆酒窩立馬顯露出來。“不過，我有個更好的想法，麻煩給我張紙。”我奸笑著，順勢拿了一小紙片，故意轉身，偷偷寫上：一百元。然后貼在張小盒房地產的牌子下面。大家哈哈大笑起來。真是節又快樂又有趣的美術課啊！(2019.09.2

15、4)哇！真開心文/竺許諾今天，我到琴房排練小提琴時，聽董老師說要一個一個聽，將一些不會拉的人開除掉。大家頓時哀聲一片，可在這里卻有一個人非常淡定，那就是我。這對我來說可是一個表演的好機會呀！董老師終于可以看到我的優點了。大家一個接一個的考。終于到我了，我毫不緊張地拉了起來。可我剛拉到一半，董老師就把我打斷了，我以為我要被開除了，心里砰砰直跳。“竺許諾，你可以到前面來了。”哦耶，董老師，你終于發現我了！晚上，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興。哇，今天真開心！水杯文/黃珈卉最近，我有了一個新的保溫杯。它是粉紅的。上面的火烈鳥圖案是粉紅的，杯口彈跳蓋連接處是粉紅的，杯嘴也是少女心的粉紅色它是

16、一個很耐用的保溫杯，不像那些假貨，用幾天就壞掉了。它的杯口、連接口上都卡著一根活動釘，十分牢固，根本不用擔心杯頭會掉下來。它是一個實用的保溫杯。一杯剛燒好的熱水，在里頭可以待個三四天還微熱呢！它是一個輕便的保溫杯。被子的尺度都是量好的。“吧嗒”一下就塞進書包旁的那個小口袋里，特別方便。它是一個美觀、耐用、輕便、實用的保溫杯，我可喜歡用它來盛水了！第一節皮具課文/吳睿燊今天，是我第一次去上皮具課，我既興奮又緊張。一到教室，我就開始眼花繚亂教室里的工具又多又密，我一個都不認識。這時，我面臨了一個問題：我應該坐在哪呢？我去找蘇老師，老師把我安排在一個只有兩個人和兩張桌子的小小組里。不過，我總算有座位

17、了。這一堂課，我們要重點學習打磨皮料的邊緣。我聽得很認真，拿到皮料后就去排隊切割形狀。我排了好久，又是被推又是被擠，搞了半天才輪到我。我拿起一塊銀光閃閃的小皮料放到刀片上，又推進了一臺打機器里。我握住把手，往下一壓“哧”，大功告成！我拿著皮料，先用沙皮紙在邊緣磨了磨，又用一種膠狀的、乳白色的液體均勻地涂在邊緣，最后再用一種叫打磨棒的工具磨一磨就完成了。我愛皮具課！（2019.9.29）小鴿子文/徐悅純今天，在窗戶外面的臺子上竟然落著一只鴿子。這是一只可愛的小鴿子，它身上的羽毛在陽光下顯得格外亮麗。它那黑色的眼睛直直地看著我，嘴巴一張一合地，好像在說“我餓了，我餓了。”我在窗里給它扔了一粒瓜子仁，它吃了之后還是這樣嘴巴一張一合的，我不得不給它再投一粒瓜子仁，它吃了之后，滿意地飛走了！這只鴿子真可愛，我什么時候能再見到它呀？