1、海淀區九年級第一學期期末練習九年級物理試卷第1頁（共15頁）2017.1學校班級姓名成績考1.本試卷共10頁，共六道大題，42道小題，滿分100分。考13t時間120分鐘。生2.在答題紙上認真填寫學校名稱、班級和姓名。須3.試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。知4.考試結束，請將本試卷和答題紙一并交回。、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。每共30分,小題2分）1 .在國際單位制中，電功的單位是a.安培（a）b.歐姆（q）c.焦耳（j）d.瓦特（w）2 .下列物品中，通常情況下屬于導體的是b.橡皮c.不銹鋼直尺d.塑料筆袋3.圖1所示的用電器中,電磁起

2、重機a利用電流熱效應工作的是電風扇cb圖1(平板電腦4 .下列物理量可用電能表直接測量的是b.電壓c.電流d,電功率5.圖2所示的四個電路中，將每個電路的開關都閉合后，燈泡l1、l2為串聯關系的是l2b6.下列說法正確的是（）a.電風扇工作時，發生的能量轉化主要是電能轉化為內能b.電動汽車在加速啟動的過程中，發生的能量轉化主要是電能轉化為機械能c.干電池向外供電時，在電池內部發生的能量轉化主要是電能轉化為化學能d.太陽能發電站發電時，發生的能量轉化主要是太陽能轉化為內能7.關于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（）a.電荷的定向移動形成電流b.自由電子定向移動的方向為電流方向c.電路兩端有電壓

3、，電路中一定有電流通過d.由r=u可知，導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比8.小明家的電路簡化后的示意圖如圖3所示，關于該電路，下列說法正確的是（）a.白熾燈、電視和臺燈是串聯在電路中的b.開關和白熾燈串聯后接在火線和零線之間c.各個小彩燈之間是并聯的d.去掉空氣開關不影響電路的工作和安全9 .關于地磁場，下列說法正確的是（）a.地磁場的n極在地球的地理北極附近b.地球周圍的磁感線從地球地理北極附近出發，回到地球地理南極附近c.僅在地磁場的作用下，可自由轉動的小磁針靜止時， n極指向地理的南極附近d.宋代科學家沈括最早發現了地磁場的兩極與地理的兩極并不完全重合10 .圖4

4、所示電路中，電源兩端電壓保持不變，只閉合開關si,電流表、電壓表均有示數；若再閉合開關s2,不考慮溫度對燈絲電阻的 影響，下列說法正確的是（）a.電壓表的示數變大 b.電流表的示數變大c.電路的總電阻變大d.電路的總功率變小11 .圖5所示電路中，r為定值電阻，電源兩端電壓保持不變。閉合開關s后，電路中元件均正常工作，將滑動變阻器的滑片p向左移動，下列說法正確的是（不計溫度對電阻的影響）（）九年級物理試卷 第2頁（共15頁）rp5車廂軌道電磁鐵導向電磁鐵軌道圖6b.同名磁極相互吸引空間縫隙d.同名磁極相互排斥懸浮電磁鐵i3.如圖7所示，電源兩端電壓恒定，小燈泡 li和l2分別標有0.3a”和a

5、 3.8v 0.3a導樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）“2.5vsi、s2都閉合時，燈泡 說法正確的是a.兩盞燈的總功率小于l2正常發光。當 si閉合、s2斷開時，下列(1.14ws2lib. li兩端的電壓與l2兩端的電壓之比為 38:25c. li的實際功率大于l2的實際功率d. li的額定功率大于l2的額定功率i4.晚上，小亮把手機充電器的插頭剛插入插座準備充電時，家里原來正常工作的用電l2i1-圖7a .電流表的示數變小b.電壓表的示數變小c.電路消耗的總功率變小d.電壓表與電流表的示數之比不變i2.北京地鐵si線是北京市正在建設中的一7條中低速磁懸浮軌道線。該線路連接北京城區與門頭溝

6、區，全長i0.2km,計劃20i7年全線通車。列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，大大減小了運行中的阻力，最高運行時速可達i00 km/h。圖6為磁懸浮列車懸浮原理的示意圖，圖中懸浮電磁鐵與軌道電磁鐵間的相互作用為a.異名磁極相互吸引c.異名磁極相互排斥器突然都停止了工作。圖8所示為該充電器銘牌的部分內容，發生這一現象的原因可能是 （a .插頭與這個插座接觸不良形成了斷路b.插頭插入這個插座前，火線和零線就已相互接觸形成了短路c.插頭插入這個插座時，火線和零線相互接觸形成了短路d.充電器消耗的功率過大，導致干路電流過大，空氣開關自動斷開輸入：100-240v50/60hz , 0.15

7、a輸出：5v 1a圖815.如圖9甲所示電路，電源兩端電壓保持不變，r0為定值電阻，rp為滑動變阻器。閉合開關s,將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數和電壓表示數的關系如圖9乙所示，下列說法正確的是)0.60.50.40.30.20.10123 4 5 6u/v乙a .電源兩端電壓為 5vb.滑動變阻器的最大阻值為 10 ac.滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路總功率的最大值為3.6wd.滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，定值電阻r0消耗電功率最大值與最小值之差為2.5w二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分,每小題2

8、分。每小題選項全選對的得 2分，選對但不全的得1分,16.圖10所示的四種現象中,符合安全用電原則的是有錯選的不得分）（）洗衣機的金屬外 殼安裝接地線使用絕緣層 破損的電線用濕抹布擦拭 正在工作的臺燈用絕緣棒挑開 通電的裸導線17 .關于電磁現象，下列說法正確的是a.磁感線是磁體周圍真實存在的曲線c.銅導線中的自由電子定向移動時，圖10（）b.磁場一定會對放入其中的物體有力的作用 定會在導線周圍產生磁場d .放在磁場中的小磁針 n極的受力方向為該點的磁場方向18 .兩個電飯煲甲和乙，甲的額定功率為1200w,乙的額定功率為 800w。關于它們都在額定功率工作的情況下，下列說法正確的是（）a.甲

9、消耗電能比乙快b.電流通過甲做功比乙多c.甲的實際功率大于乙的實際功率d.甲消耗電能比乙多九年級物理試卷第5頁（共15頁）abcd為應用實例，箭頭表示實()通電導體在磁場中受力電流的熱效應電磁感應現象電荷間的相互作用a.動圈式揚聲器b.電磁繼電器c.驗電器d.電暖氣19 .如圖11所示，為物理學習中做的四個實驗, 驗和應用的對應關系，其中對應關系正確的是九年級物理試卷第7頁(共15頁)圖11三、實驗探究選擇題（本題共 20分，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，第 2025題只有一項符合題目要求，第2629題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得 1分，有錯選的不得分）20 .

10、將兩個裝有可自由轉動的小磁針的透明塑料盒緊密排列在一起，圖12為僅在地磁場作用下小磁針靜止時的幾種可能狀態，其中正確的是（黑色一端為小磁針n極）九年級物理試卷 第6頁（共15頁）圖15()圖1221 .小明觀察到教室內的一個開關可以同時控制兩盞燈，他畫出了如圖 接方式，其中連接正確且符合安全用電原則的是13所示的四種連（）圖13小紅找來實驗器材并連接好實驗電路，使22.為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況,用小磁針來進行探究。她先在螺線管一端擺放了九個小磁針，通電后發現這九個小磁針的指向如圖14甲所示。若用虛線來描述磁場的分布情況，在圖 確的是14乙中可能正（）甲a圖1423.小明想利用圖15

11、所示裝置探究“電流通過 導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙、丙三個燒瓶內所盛煤油中都各自浸泡著 一段電阻絲，阻值分別為 r、r2和r3,用 插有溫度計的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電乙阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計可以測量煤油的溫度，下列說法正確的是（a .實驗中通過觀察溫度計示數變化情況來判斷電流通過導體產生熱量的多少b.甲、乙、丙三瓶中裝入煤油的質量可以不相等c.為實現實驗目的，三個燒瓶內的電阻r、r2和r3阻值應相等（且質量未知）圖16d.為實現實驗目的，應將 r1、r2和r3改為并聯24.為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，小敏用大鐵釘作貼心制作電磁鐵，如圖16所示，

12、還找來一些大頭針進行實驗，下列說法 正確的是a.通過吸引大頭釘個數來反映磁性強弱，這是控制變量的方法b.為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需將電源正負極對調c.為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需改變滑動變阻器滑片的位置d.為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系，需改變滑動變阻器滑片的位置九年級物理試卷第11頁（共15頁）25.為測量一只標有“ 2.5v”的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了圖17所示的電路26.27.圖。所用實驗器材有：電源（電壓恒為6v） 一個、其他可選用的器材有：電壓表（量程電流表（量程規格為“ 10 規格為“20q03v)00.6a )電壓表（量程電流表（量

13、程2a”的滑動變阻器2a”的滑動變阻器為了完成實驗，可選擇的實驗器材組合是a.c.b.d.開關一只,015v)03a)小燈泡電阻約為r010qo圖17小鵬在研究通電導體周圍磁場的情況時，將能夠自由轉動的小 磁針靜置在水平桌面上，將一根直導線平行置于于小磁針正上 方。當直導線中的通電電流由 p向q時，小磁針在水平面內的轉動方向如圖18所示，當改變直導線中的電流方向時, 轉動方向也發生了改變，下列說法正確的是（小磁針）a .歷史上第一個發現這一現象的科學家是奧斯特b.上述現象說明了電流有磁效應c.上述現象說明電流的磁場方向與電流方向有關d.只改變通過直導線的電流大小時，小磁針的轉動方向也會改變小穎

14、同學用圖19甲所示的電路，測量額定電壓為 開關，調節滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為 乙所示，下列說法正確的是2.5v小燈泡的額定功率。閉合2.5v時，電流表的示數如圖a.此時通過小燈泡 l的電流為1.5ac .小燈泡l的額定功率為0.75w（b.此時通過小燈泡 l的電流為0.3ad.小燈泡l的額定功率為3.75w19)甲圖19乙28.在探究產生感應電流的條件”的實驗中，小敏采用了如圖 20所示的實驗裝置。閉合 開關后，小敏移動金屬棒 ab,發現靈敏電流計指針發生偏轉，下列說法正確的是九年級物理試卷第17頁(共15頁)a.這個實驗研究的是電磁感應現象b.閉合開關，只讓導線ab在上下運動就一定

15、能產生感應電流c.閉合開關，只讓蹄形磁鐵左右運動就可能產生感應電流d.人們利用這一原理發明制作了發電機29.圖21所示的各電路中,rx阻值的電路是電源兩端電壓保持不變,ro為已知電阻，能夠測出待測電阻()-s1r0四、30.-4-4rx arxb/s2ro圖21r0cs2a-qh實驗探究解答題（本題共 題各4分，38題6分） 圖22所示電能表示數是30分,3032 題各 2 分，33、36 題各 3 分，34、35、37圖22kw - ho筆尾金屬體圖24如圖23所示，用試電筆來辨別家庭電路中的火線與零線,手拿試電筆方法正確的示意圖是圖。（選填“甲”或“乙”）32 .如圖24所示，通電螺線管的

16、 n極為端。（選填 a”或 b”）33 .小林在研究電功率 p和電阻r的關系時，通過測量得到下表的實驗數據，請根據表中的數據歸納出電功率 p和電阻r的關系：p=r/q51015203060p/w7.23.62.41.81.20.634 .小巖用 伏安法”測量定值電阻r的阻值。他根據實驗電路圖，在實驗桌上連接了如圖25所示的實驗電路。(1)請你添加一條導線， 將圖25所示的實物圖補充 完整。(2)閉合開關s前，應把圖25中滑動變阻器的滑片p置于 端。(選填 a”或 b”)35.曉東想測量一只標有“2.5v ”的小燈泡的額定功率，可以選用的器材有：電壓為6v的電源、量程為03v 的電壓表、滑動變阻

17、器、已知阻值為r的定值電阻圖25各一個，開關若干和足夠多白導線。他設計了如圖26所示的電路，以下是他制定的實驗步驟：電壓表調零后，斷開開關，按圖 26連接好電路，將滑動變阻器的滑片調至接入電路阻值最大處；圖26保持滑片p的位置不動，再閉合開關s2,讀出電壓表的示數 u2,將u2記入實驗只閉合開關si,調節變阻器的滑片 p使電壓表的示數 ui=2.5v,將ui記入實驗數據表格；圖27數據表格；計算出這只小燈泡的額定功率為：pl=u i (u2-u1)/r0。請根據以上敘述回答下列問題：(1)曉東設計的實驗方案中存在的問題是 (2)在右側的虛線框內畫出你改正后的電路圖。36.在學習了電動機和發電機

18、的相關知識后，課外活動小組 的同學們發現二者結構相似，于是在實驗室找到了一個 帶有扇葉的小電動機，并猜想電動機可以直接發電。他 們將電動機和靈敏電流計串聯，如圖27所示，在撥動扇葉的過程中，發現靈敏電流計的指針發生了偏轉。若想 用這些裝置繼續探究， 請你提出一個可探究的科學問題：37 .小剛在探究通電螺線管是否能產生磁場時，將能夠在水平方向自由轉動的螺線管沿某方向水平懸掛起來，圖28為小剛設計的實驗裝置示意圖，螺線管中電流方向如圖中標示。 小剛發現通電后，螺線管不發生偏轉。 經檢查，全部實驗器材均 無故障且連接無誤。 他又將電流增大，但螺線管仍然沒有發生 偏轉。于是小剛得出結論“通電螺線管不能

19、產生磁場”。請你在不增加任何器材的情況下，設計一個實驗證明小剛的說法是錯誤的。38 .實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 +w）和開關各一個，導線若干。請利用實驗桌上的器材設計實驗證明：“當通過導體的電流一定時，導體的電阻越大，導體消耗的電功率越大。”（1）在右側虛線框中畫出實驗電路圖；r：（2）寫出實驗步驟；（3）設計實驗數據記錄表格。;：!i五、科普閱讀題（共6分，每小題3分）：（一）閱讀磁致冷回答 39題。磁致冷中國科技館 挑戰與未來”展廳有一件展品叫 磁致冷”，如圖29所示。當轉動手輪， 磁體（磁致冷材料）進入或離開磁場時，觀察到溫度

20、計的示數會發生變化。為什么會有 這種現象呢？在20世紀20年代末，科學家們發現了磁性物質在磁場作用下溫度能夠升高的現象，這種現象叫磁熱效應，磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應來致冷的。如圖30所示，當磁致冷材料被等溫磁化時，能夠向外界放出熱量，使外界環境溫度升高。而絕熱 退磁時又從外界吸收熱量，使外界環境溫度降低，從而達到制冷的目的。圖30磁致冷材料使用無害、無環境污染的稀土材料作為制冷物質，若能取代目前大部分 制冷電器所使用的氟利昂制冷劑，就可以消除由于生產和使用氟利昂類制冷劑所造成的 環境污染和對大氣臭氧層的破壞，具有顯著的環境和社會效益，因而被譽為綠色制冷技 術。又因為低溫磁致冷裝置

21、具有小型化和高效率等獨特優點，所以其在生產、生活、科 技等眾多領域都有很廣闊的發展前景。許多科學家和工程師對具有磁熱效應的材料、磁致冷技術及裝置進行了大量的研究 開發工作。到目前為止，20k以下的低溫磁致冷裝置在某些領域已實用化，而室溫磁致冷技術還在繼續研究攻關，目前尚未達到實用化的程度。39 .請根據上述材料，回答下列問題：（1）磁致冷就是利用磁性材料所具有的 來致冷的。（2）如圖29所示的科技館的 磁致冷”展品中，轉動手輪，當磁體退出磁場時，測量環 境溫度的溫度計示數會 。（選填 升高”、降低或 不變”）（3）根據你的想象，描述出磁致冷技術具有的發展前景 。（寫 出一條即可）（二）閱讀遠距

22、離輸電回答40題。遠距離輸電為了合理地利用自然資源，水電站要建在水庫大壩上，以煤為燃料的火電站最好建 在煤礦附近。但是用電的地方可能距離發電站很遠，因此為了使千家萬戶都能用點，就 要借助如圖31所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來輸送電能。家庭用電的電壓是 220v,然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏。為什么要用這 么高的電壓輸送電能呢？這是因為采用高壓輸電，可以減少由于電流熱效應導致的電能 在輸送線路上的損耗。我們知道，輸電線上損耗的功率p損=i2r線，而輸電導線的電阻 r線很難大幅度減小，所以只能減小輸電電流i。發電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積，即p=ui。如果發電站輸出功

23、率不變，若要減小輸出電流，就必須升高輸出電 壓。遠距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬伏，而大型發電機的電壓一般為1020kv,不符合遠距離輸電的要求。怎樣將發電機產生的電壓升高呢？根據電磁感應原理制造的 變壓器解決了這一難題。圖 32為某遠距離輸電的示意圖，升先用升壓變壓器將發電廠發 出的交流電壓升高到 220kv后再送到交流電網上，遠距離傳輸后經一次高壓變電站將電 壓降至110kv,再輸送到二次高壓變電站將電壓降至10kv,然后送到工廠、科研和生活區等目的地，再用低壓變壓器降至220v供家庭用戶使用。圖31圖3240 .請根據上述材料，回答下列問題：（1）在輸送電能的過程中，為了減少電能在輸送

24、線路上的損耗，通常采取的方法是（）a .加大輸電電流b.提高輸電電壓c.降低輸電電壓d.減小輸電功率（2）如果在居民區里有一個變電站，你認為是圖32中的（）a.發電站b. 一次高壓變電站c.二次高壓變電站d.低壓變電站（3）我國部分地區電網建設已采用500kv取代220kv電網，在輸送功率一定的情況下，500kv輸電線與220kv輸電線上損耗的功率之比為（）a. 11:25b. 25:11c. 121:625d. 625:121六、計算題(共6分，每小題3分)41 .在圖33所示的電路中，電源兩端電壓為3v且保持不變，電阻r2的阻值為5qo當開關s閉合后，電流表的示數為 0.2a。求:(1)電

25、壓表的示數ui；(2)電阻ri消耗的電功率pi。34甲所示為某型號電飯鍋的簡化電路圖。r2均為發熱體加熱電阻。s1是一個磁鋼式限溫開關，可以實現通斷電自動控制,把電飯鍋接入內,(1)(2)(3)電路中總電流隨時間變化的圖像如圖加熱電阻r1的阻值；電飯鍋在這30min內的最大電功率;電飯鍋在這30min內產生的熱量。ri和220v的家庭電路中，在電飯鍋工作的 30min34乙所示。求:43210 1ji/a1：5 10 15 20 25 30 t/min乙圖3442 .電飯鍋是家庭常用的電器，它既有加熱功能，又有保溫功能。圖九年級物理試卷第19頁(共15頁)海淀區九（一）期末物理練習參考答案及評

26、分標準2017.1、單項選擇題（共30分，每小題2分）題號123456789101112131415答案cccabbabdbdaacc、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）題號16171819答案adcdacacd三、實驗探究選擇題 （本題共20分，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，第2025題只有一項符合題目要求，第 2629題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得 1分，有錯選的不得分）題號20212223242526272829答案babaccabcbcacd

27、abc四、實驗探究解答題（共30分，3032題各2分，33、36題各3分，34、35、37題各4答圖1分，38題6分）30. 2017.0（2 分）31. 甲（2分）32. a（2 分）361. w33. p=r一（3 分）34. （1）如答圖1所示；（2分）（2） b（2 分）答圖235. （1）閉合開關s2后，小燈泡可能被燒毀。或：小燈泡 正常發光時 飛兩端的電壓不等于 u2-u1。閉合開關s2后， 小燈泡兩端的電壓不再是 2.5v。閉合開關 &時，改變了電 路結構。小燈泡正常發光時電路中的電流不等于（u2-u1）/同（答對一條即可，其他答案正確的，均可相應得分）（2分）（2）如答圖2所示。36. 示例一：感應電流的大小與扇葉轉動的快慢有關嗎？示例二：靈敏電流計中電流的方向與扇葉