1、0課題的目的及意義畢業設計是一個總結性的教學環節，是學生全面系統地融匯所學理論知識 和專業技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環節，要加深學生對所 學基本理論知識的理解，培養學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創新精 神，使學生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統性的訓 練。通過畢業設計這一重要的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生正確的 理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。畢業設計要求我們在指導老 師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉 相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合 性強的顯著特點。因此畢業設

2、計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜 合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。在完成本次畢業設計 過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括 建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發展的歷 史、現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以后的土木工程 專業發展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業設計也是為今后的實際工作 做出的必要的準備。研究現狀:土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴 隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期 社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而

3、土木工程也就成為社會歷史發 展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市 道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環 境工程。作為土木工程專業的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會 生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習 了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力 墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框 架-核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的 各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。發展趨勢:框架結構由梁柱構成，

4、構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低, 它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在 縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用， 框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也 可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝 土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。1 鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式 ，具有傳力明確、結構布 置靈活、抗

5、震性和整體性好的優點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業與 民用建筑中。隨著社會的發展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構 高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致 梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來 困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架 結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍 珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規模工 業化施工，效率較高，工程質量較好。2 框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線 的距離，減小結

6、構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發生的扭轉。由于 框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都 較大，容易產生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等 破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區和層數較少的建筑，抗震設計的框架 結構除需加強梁、柱和節點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻 與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞。框架結構是柔性 結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移 會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計 中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、

7、柱底、梁端易出 現裂縫。3 作為一座辦公樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調查研究，了 解其所屬位置地理、經濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體 設計、大門入口設計要體現行政辦公特征。設計要滿足室內水、電、暖、訊、 消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規范、標準等。研究方法:框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分 配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。這些方法的使用都作了以下幾點的假定:1 忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。2 桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。3 在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做

8、豎向荷載下計算時，假定結構無側 移。應用領域：框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架。框架 鋼結構常用于大跨度的公共建筑、多層工業廠房和一些特殊用途的建筑物中， 如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業 車間等。課題任務、重點研究內容、實現途徑本次畢業設計任務包括三個部分：建筑設計，結構設計和施工組織設計。建筑設計設計任務 根據設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據相應的建筑設計規 范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單 層平面尺寸，以及建筑物的層數；由功能分區的相關原則初步確定建筑物各部 分的功能，最終初

9、步確定出建筑設計部分的輪廓。設計成果:（一）總平面圖：1 : 500要求標明建筑物位置、道路、綠化、標高、朝向等。（二）平面圖：1： 100或1 : 200平面圖應標明各房間名稱，固定設備布置。1. 底層平面圖：標注三道尺寸，注標高。2. 標準層平面圖：標注三道尺寸，注標高。3. 頂層平面圖：標注兩道尺寸，注標高。（三）剖面圖：比例1 : 100或1： 200 （一個）要求剖到樓梯，標注層高、樓梯平臺、屋頂、室內外地坪標高、標注兩道尺寸 （門窗洞口、層高）。（四）立面圖：比例1 : 100或1:200（二至三個）1. 入口立面2. 側立面或背立面 標注三道尺寸（墻段及洞口、層高、總高），標明室

10、內外地坪標高，屋頂標高。（五）節點詳圖：（二至三個）比例自定（六）設計簡要說明:1. 建筑總平面及概況。2. 方案特點及主要建筑技術措施。3. 防火設計簡要說明。（七）主要技術經濟指標1. 總用地面積2. 總建筑面積3. 建筑密度（底層建筑面積/總用地面積）4. 容積率（總建筑面積/總用地面積） 5.綠地率（綠地面積/總用地面積） 進度安排二草”第1周：講解建筑設計基本原理、建筑設計基本步驟，了解并掌握辦公建筑基 本設計知識。完成一草” 第2周：深入方案，細化初步設計，為結構設計提供必要的條件。完成。第3周：結構設計完成之后，完成施工圖設計。結構設計設計任務 根據建筑設計方案及設計原始資料，選

11、擇結構體系，布置結構構件，進行結構 內力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。設計內容和步驟 1.根據房屋基本情況確定結構設計基本參數 2.進行結構平面布置3. 手算一榀框架，并用計算機程序PK復核 4.使用PMCAD,建立結構整體計算模型，用SATWE進行結構空間分析與設計5. 設計一部現澆板式樓梯6. 基礎設計7. 整理計算書，繪制結構施工圖施工組織設計進度計劃序號起止周次工作內容11周至 3周建筑設計1依據建筑方案及結構設計任務書提供的資料, 確定基本設計條件24周至 4周2確疋結方案，進仃結構布置（平面、豎向）3選擇結構計算單元，建立結構設計計算簡圖 4荷載（恒、活、風、地震作用）計算 5小震作用下結構變形驗算 6整理完成譯文和開題報告5周至單工況荷載作用下（恒、活、風、地震作用）的 橫向框架的內力計算1進行荷載組合和內力組合 2計算梁、柱截面配筋設計6周至3使用PK程序對橫向框架進行建模分析，對比分 析手算和電算結果；使用SATW