1、人教統(tǒng)編版 2020 年六年級下學(xué)期語文期末考試試卷（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用（ 33 分） ( 共 8 題；共 33 分)1.（2 分）下列劃線字讀音有誤的一組是（）A .梨黃（ l ）主宰（ zhi ）葉柄（ bng）竹竿（ gn）B .淘氣（ t o）花卉（ hu）魔杖（ m）拽?。?zhui ）C .慈愛（ c）資料（ z）起源（ yun）毛茸茸（ r ng）2.（2 分）下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A .“硬幣”的“幣”起筆是撇，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“B”。B .“驚心動魄、精兵

2、簡政、鋪天蓋地”構(gòu)詞方式各不相同。C .“蒙朧”的“嚨”是后鼻音，“蒙朧”和“朦朧”的意思不相同。D .“插秧、鞭炮、吭聲、語無倫次”中劃線的字都是形聲字。3.（2 分）下列詞語中的“顧”與“顧名思義”中的“顧”意思相同的一項(xiàng)是（）A .奮不顧身B .三顧茅廬C .左顧右盼D .顧此失彼4.（2 分）下列句中劃線的成語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A .每當(dāng)夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸， 十分熱鬧。第1頁共9頁B .伯諾德夫人詭計(jì)多端， 保護(hù)了極其重要的情報(bào)。C .侵略者的國旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。D .畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙， 轉(zhuǎn)瞬即逝。5.（2 分）下列句子

3、排序正確的一組是（）小船順著水流向前漂去?？粗恢恢恍〈h(yuǎn)了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！毙瞧谔?，我和幾個小伙伴來到小溪邊。我們拍著手，沿著小溪追著小船。我們用五色紙折成一只只小船，放在水里。A .B .C .6. （7 分）看拼音寫詞語m xi n g u l j n ml o wngm t _7. （4 分）仿寫句子。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如 _，_。8. （ 12 分）古詩句運(yùn)用。（ 1）明代著名的詩人于謙曾經(jīng)寫過一首石灰吟，其中表現(xiàn)自己高尚情操的詩句是“_，_。第2頁共9頁（ 2）夏天你去賞荷花， 滿池荷花映入眼簾， 此時(shí)此刻的美景使你想起了兩句詩

4、，這兩句詩是“ _，_。二、 閱讀理解（ 22 分） ( 共 2 題；共 22 分)9. （6 分）閱讀文章，回答問題。畢加索與和平鴿1940 年 8 月，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎，名畫家畢加索沉默地坐在畫室里，思考著當(dāng)前的一切 突然門鈴響了，進(jìn)來的是鄰居米什老伯。米什老伯把一只死鴿子放在畫臺上，痛苦地坐下來，向畢加索講述了一個（悲慘悲?。┑墓适隆Ｃ资怖喜袀€小孫子，名叫柳辛，養(yǎng)了一群鴿子。他經(jīng)常用竹竿縛上白布條招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲的消息后， （弱小 幼?。┑男撵`頓時(shí)燃起了仇恨的怒火。他想，白布是表示向敵人投降，我決不向敵人屈服，于是換上一條紅布條。一天，柳辛

5、正用紅布條招引鴿子， （激動 激怒）了一群法西斯匪徒。他們沖上樓來對著柳辛拳打腳踢，柳辛便和匪徒們廝打起來。 法西斯匪徒把柳辛從窗口扔下樓去， 把鴿籠里的鴿子也一只只地掐死了。畢加索聽后，懷著悲憤的心情，揮筆畫了一只鴿子。1949 年，畢加索把這幅畫獻(xiàn)給巴黎世界和平大會。此后，鴿子便作為和平的象征，為世界各國人民所珍愛。（選自開心歷史 ，上海辭書出版社）（ 1）給文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（ 2）文中的省略號省略了什么內(nèi)容呢？展開想象寫一寫。（ 3）柳辛為什么把白布條換成紅布條？從中可以看出他是個怎樣的孩子？（ 4）請你用簡練的語言說說和平鴿的來歷。（ 5）如果請你來畫一幅和平鴿，你會畫成什

6、么樣子呢？試一試吧。第3頁共9頁10. （16.0 分）閱讀課文，回答問題。歪頭崮八十五勇士1943 年，日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計(jì)劃，實(shí)行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒，堅(jiān)持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)。2 月 25 日夜 10 時(shí)許， 八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營二連指戰(zhàn)員在副營長徐福的帶領(lǐng)下，悄悄在沂水縣北部的桃樹萬村扎營休整。該營營長王子固則帶領(lǐng)三連在另外一個地方活動?！靶鞝I長，有情況 ”偵查員突然跑過來向徐福報(bào)告，“東 東面，發(fā)現(xiàn)了很多日軍 ”原來，日軍白天偵察到有八路軍小股部隊(duì)在沂水北活動，就連夜調(diào)集了3000 人馬，兵分?jǐn)?shù)路包抄過來。徐福命令部隊(duì)馬上向沂水河方向

7、轉(zhuǎn)移，于半夜時(shí)分到達(dá)沂水河畔。徐福同二連連長齊之順碰頭后，決定馬上上山。他們剛爬到半山腰一個叫桃花坪的小山村時(shí)，就發(fā)現(xiàn)日軍的馬隊(duì)已經(jīng)到了山下。不一會兒，山下升起了幾發(fā)信號彈。忽然，左側(cè)的山溝中冒出來黑壓壓的一大群人，二連剛要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)是營長王子固帶領(lǐng)的三連和附近的幾百名老百姓。這時(shí)，日軍的大炮和機(jī)槍開火了，大批日偽軍在火力掩護(hù)下沖了上來?！皟蓚€連不能一塊往外沖，這樣兩個連和幾百名群眾都會有危險(xiǎn)，必須留下一個連斷后，掩護(hù)另一個連帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)移！”營長王子固說道。他和副營長徐福短暫商議了一下，迅速作出決定：兩名營領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連83名指戰(zhàn)員“斷后”，掩護(hù)三連和老百姓向南突圍轉(zhuǎn)移。王子固見

8、三連和老百姓走遠(yuǎn)了，立刻命令二連朝敵軍開火，把敵人牢牢地吸引在周邊。天亮?xí)r，他們同敵人幾經(jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。此時(shí)，三連和百姓已安全脫險(xiǎn)。（ 1）寫出下列詞語的近義詞。第4頁共9頁囂張 _商議 _帶領(lǐng) _（ 2）文中第二個省略號的作用是（）A .表示重復(fù)詞語B .表示語意難盡C .表示意在言外D .表示說話斷斷續(xù)續(xù)（ 3）這件事發(fā)生的時(shí)間是 _，地點(diǎn)是 _。（ 4）營長王子固在危急關(guān)頭做了什么決定？表現(xiàn)了他什么精神？三、 課外閱讀（ 5分） ( 共 3題；共 5分)11. （2.0 分）根據(jù)積累的內(nèi)容填空。（ 1） _，不亦說乎?。?2）好曲不厭百回唱， _。（ 3）寫兩句古詩，

9、每句都要有“清”字。 （寫好后，把“清”字圈出來）_， _。 _， _。（ 4）它把影子投到墻上 _， _，可以引起我許多幻想。 （夾竹桃）（ 5）它歪著 _的臉蛋， _，瀟瀟灑灑地從身上 _下赤朱丹彤，在大海上 _出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。 （三亞落日）12. （1.0 分）閱讀屋（三）城南舊事的作者是_，她回憶了小時(shí)候住在北京城南經(jīng)歷的童年往事。書中給你留下深刻印象的人物有 _、 _等，最讓你難忘的一件事是：_。第5頁共9頁13.（2 分）本學(xué)期作者同學(xué)們讀了一些動物小說，你最喜歡的一本是_，給大家推薦一下吧！推薦理由：_。四、 習(xí)作（40分） ( 共 1題；共 40分)14. （40 分）題目：我能行。開頭：“我能行！”這句活常。常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”要求：根據(jù)開頭確定中心，選擇自己在學(xué)習(xí)或日常生活中的一件事，續(xù)寫作文。先把開頭抄下來再續(xù)寫，敘事要真實(shí)、具體；語句要通順、連貫。字?jǐn)?shù)不少于500 字。第6頁共9頁參考答案一、 積累運(yùn)用（ 33 分） ( 共 8 題；共 33 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、8-2 、二、 閱讀理解（ 22 分） ( 共 2 題；共 22 分)9-1 、9