1、中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言稿 中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言稿 中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言稿我們今天在這里召開(kāi)座談會(huì)，共同 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和把握中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求， 對(duì)于在高等教育系統(tǒng) 把中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入具有重要意義。剛才，5位老師、 同學(xué)圍繞對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和把握， 結(jié)合工作學(xué)習(xí)實(shí)際，暢談了心得和 體會(huì)，講得很好，對(duì)我們大家進(jìn)一步理解和回答什么是中國(guó)夢(mèng)、怎樣 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，如何把個(gè)人夢(mèng)與國(guó)家夢(mèng)民族夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)， 很有啟發(fā)、 很有幫助。 前不久，教育部黨組印發(fā)了關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校深入 開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知，對(duì)教育系統(tǒng)中國(guó)夢(mèng)教育 活動(dòng)作了總體部署，提了具體要求。高等教育系統(tǒng)要以

2、高度的政治責(zé) 任感和歷史使命感，認(rèn)真落實(shí)中央和部黨組決策部署，廣泛深入持久 地開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。下面，我談三點(diǎn)體會(huì)，和同 志們交流。一、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵和鮮明特征 中 國(guó)夢(mèng)有著豐富的內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征。它不僅是對(duì)中華民族五千多 年優(yōu)秀文明的傳承，是對(duì)近現(xiàn)代中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)， 更是 對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)偉大實(shí)踐的高度凝練。 可以說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)不但承載著歷史的厚重，而且體現(xiàn)著改革創(chuàng)新的時(shí)代 特征。習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是 要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每 個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)歸根

3、到底是人民的夢(mèng)。我理解，這樣的中國(guó)夢(mèng)， 折射出每一個(gè)中國(guó)人不懈追求的美好愿景， 體現(xiàn)出中華民族持久而強(qiáng) 大的向心力和凝聚力。個(gè)人、民族與國(guó)家的夢(mèng)想三位一體，相得益彰。 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)道路，必須高揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力 量。走中國(guó)道路，就是走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路。中國(guó)經(jīng)歷了 30多年快速發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民成功應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治復(fù)雜 局勢(shì)和一系列重大自然災(zāi)害，取得了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 偉大成就，中國(guó)特色社會(huì)主義道路體現(xiàn)出巨大優(yōu)越性， 我們對(duì)實(shí)現(xiàn)中 國(guó)夢(mèng)充滿信心。 高揚(yáng)中國(guó)精神，就是要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民 族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。 愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民

4、族 堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中 與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。提出中國(guó)夢(mèng)，就是要進(jìn)一步激發(fā)中華兒女內(nèi)心 深處的美好夢(mèng)想，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大的精神動(dòng) 力。凝聚中國(guó)力量，就是凝聚中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，以團(tuán)結(jié) 實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)想。團(tuán)結(jié)就是力量。要心往一處想、勁往一處使，為 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)形成堅(jiān)不可摧的磅礴力量。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，喊破嗓 子不如甩開(kāi)膀子。只有求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，才能把中國(guó)特色社會(huì)主 義事業(yè)共同推向前進(jìn)。 二、在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程中推動(dòng)高等教 育內(nèi)涵式發(fā)展 “教育夢(mèng)”是中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年 目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)，教育是先導(dǎo)和基石。高等教育

5、是教育事業(yè)的高端和龍 頭，作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在我國(guó)從教 育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。 到年基本實(shí)現(xiàn) 教育現(xiàn)代化，高等教育必須走在前列，加快建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的步伐。 黨的十八大報(bào)告提出，要“推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，反映了中央 對(duì)當(dāng)前我國(guó)高等教育改革發(fā)展階段性特征的深刻判斷，進(jìn)一步明確了 高等教育改革發(fā)展的新方向。要把提高質(zhì)量作為核心任務(wù)，始終貫穿 高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之 中，特別要落實(shí)立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為戰(zhàn) 略支撐，調(diào)整學(xué)

6、科專業(yè)、人才培養(yǎng)層次和類型、高等教育區(qū)域布局結(jié) 構(gòu)，更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。要把深化改革作為根本出路，創(chuàng) 新人才培養(yǎng)體制機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革，建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度， 大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。要把促進(jìn)公平作為迫切要求，大力促進(jìn)高等教育 入學(xué)機(jī)會(huì)公平，切實(shí)提升中西部高等教育發(fā)展水平， 全力做好高校畢 業(yè)生就業(yè)工作，不斷完善高校學(xué)生資助政策體系。 要把加強(qiáng)黨建作為 重要保證，著力加強(qiáng)高校思想政治工作，著力加強(qiáng)高校基層黨建工作， 著力加強(qiáng)維護(hù)高校安全穩(wěn)定工作。近兩年，我們已經(jīng)對(duì)高等教育內(nèi) 涵式發(fā)展做出了一系列頂層設(shè)計(jì)，頒布了高教質(zhì)量 30條、“16”計(jì)劃 和一系列配套文件，現(xiàn)在的關(guān)鍵是強(qiáng)化育人意識(shí)，圍

7、繞質(zhì)量提內(nèi)涵； 強(qiáng)化需求意識(shí)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)促發(fā)展；強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，突出重點(diǎn)推改革； 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)公平惠民生；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，固本強(qiáng)基抓黨建。 三、以中國(guó)夢(mèng)凝聚廣大師生的智慧和力量 凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)教育 夢(mèng)想，必須發(fā)揮廣大師生的聰明才智，必須調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性、主 動(dòng)性、創(chuàng)造性。個(gè)人夢(mèng)想可能千差萬(wàn)別，但在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上， 在努力實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)的過(guò)程中，廣大師生同心同德、群策群力，懷揣夢(mèng) 想、追逐夢(mèng)想，就有了推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的磅礴力量。這種力量，我們?cè)?高等教育改革發(fā)展的進(jìn)程中感受過(guò)、體驗(yàn)過(guò)，也親歷過(guò)。中國(guó)夢(mèng)就 是“育才夢(mèng)”。對(duì)于每一位高校教師而言，需要切實(shí)肩負(fù)起育人使命， 堅(jiān)持師德為先、增強(qiáng)教書(shū)育人

8、的榮譽(yù)感和責(zé)任感，堅(jiān)持教學(xué)為要、心 無(wú)旁騖地投入教學(xué)工作，堅(jiān)持科研為基，以高水平科研提升教育教學(xué) 質(zhì)量。廣大教師要將愛(ài)國(guó)精神、事業(yè)心、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、認(rèn)真刻 苦等品格，融入課堂、融入課題、融入文章，以高尚師德、人格魅力、 學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。中國(guó) 同志們， 各地各 要把“我 真 夢(mèng)就是“成才夢(mèng)”。對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，要把個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密 融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起， 把個(gè)人命運(yùn)與 國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，努力成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的 人才。廣大學(xué)生要立志高遠(yuǎn)、涵養(yǎng)大氣品格，修身求知、追求一流學(xué) 問(wèn)，知行合一、創(chuàng)造精彩事業(yè)，甘于奉

9、獻(xiàn)、踐行責(zé)任人生。 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是教育部黨組部署的重點(diǎn)工作。 高校要高度重視、精心組織，不斷把主題教育活動(dòng)引向深入。 的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)融入到中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳之中， 正把國(guó)家和民族的光明前景講清楚，把偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)路徑講明白， 引導(dǎo)廣大師生把實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力工 作、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)；要把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)融入到 社會(huì)實(shí)踐之中，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“夢(mèng)想中國(guó)”大學(xué)生 志愿者行動(dòng)計(jì)劃等實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)師生深入西部、深入農(nóng)村、深入一 線，深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵的理解和把握；要把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育 活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，在高校深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系 學(xué)習(xí)教育，注重思想觀念的引領(lǐng)，注重行為規(guī)范的約束，注重日常生 活的養(yǎng)成，培育中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)精神；要把“我的中國(guó)夢(mèng)”主 題教育活動(dòng)融入到學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型之中，通過(guò)