1、小學三年級下冊3B 英語教學計劃有教學進度表1. 班級學生基本情況分析我所執教的三（ 2）班學生人數為20 人，大部分學生基本能適應英語課堂教學，基本掌握所學內容，有大約四分之一的同學較為突出，能適應高一層次的教學要求，有少數幾位男同學的基礎不扎實；學生的學習態度也呈兩極分化，部分孩子已養成較好的聽說英語進行復習預習的習慣，也有兩三位同學學習態度不端正，聽課習慣差。2. 課程標準對本冊教材的要求思想品德方面培養學生的愛國主義精神，使學生學會與他人自然交往，善于合作。知識技能方面1）能聽懂會說12 組對話，并能進行簡單的交流；（A、B、C類學生）2）能聽說認讀50 個單詞和聽說讀寫26 個字母，

2、并能簡單運用；（A、B、C類學生）3）能聽做 6 個 TPR活動（ A、B、C類學生）4）能學會小制作；（ A 類學生）5）能唱 8 首歌曲。（ A、B 類學生）6）能聽說唱 7 首歌謠；（ A、B、C類學生）7）能完成 8 個自我評價活動；（ A、B 類學生）8）能聽懂 6 個幽默小故事；（ A 類學生）9）能了解 6 項簡單的中西方文化知識。（A 類學生）第 1 頁學習態度及習慣方面激發學生的學習英語的興趣，對英語學習具有積極的學習態度，有學習的信心，具備良好的語音語調書寫基礎，具有認真聽大聲說仔細讀正確寫的習慣。能力方面培養學生的觀察力，記憶力，用英語進行直接思維的能力，進一步發展學生的

3、想象力和創造能力。3. 全冊教材基本內容說明全冊教材從內容形式方法插圖及裝禎設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣為宗旨。教學內容緊密聯系小學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求，本冊書共6 個單元， 2 個復習單元，每單元分ABC三個部分，共 10 頁。復習單元為6頁。共分為以下幾個話題。單元題目話題Unit1WelebacktoschoolClassmatesUnit2MyfamilyFamilymembersUnit3Howmany?NumbersRecycle1Unit4Doyoulikepears?FruitsUnit5Whereismyruler?Locat

4、ionUnit6AtthezooAnimalsRecycle2全冊教材的重點難點第 2 頁本冊教材的重點為字母教學，會話教學和詞匯教學，其中字母教學是重中之重，因為它是英語學習的基礎，對學生今后的發音拼讀和記憶單詞都至關重要。每單元均出現5-6 個字母，每個字母均配有兩個以該字母為首的例詞。本教材的難點在于字母的讀音和書寫，要讓學生分辨易于混淆的發音和學會用正確的書寫體形式來書寫字母；教材的會話教學也是難點之一，要使學生能在相應的情景下學會說相應的話來進行簡單的交流。分塊分類教材編寫說明會話教學主要句型4. 提高教學質量的措施1) 教師時刻注意用英語作為課堂教學工具，用英語來教英語，使學生習慣

5、于從情景中，從表情、手勢、輔助教具中去領會意思，理解內容，提高聽力理解能力。2) 采用多種新穎有趣的教學方法、手段以培養、鞏固學生的學習興趣，如游戲、比賽、唱歌、小韻文、詩歌、角色表演等，或改變座位放置，鼓勵自由會話等到，使學生對英語的新奇感轉化為持久的好學動力，使他們對語言的愛好轉而形成為對語言的饑餓。3) 堅持教改實驗，強調聽說領先，積極創設一切條件讓學生多說英語，愛說英語，面向全體學生，使每一位學生都有開口說英語的機會。4) 利用多媒體設備，創造立體化的多媒體教學環境強化聽的訓練，幫助學生學到正確標準語音語調。第 3 頁5) 抓好教學質量，堅持人人課課過關，及時復現鞏固，查漏補缺，指導學生利用好