1、團身前滾翻活動教案任課教師：孟繁超 單位：蓮湖區(qū)郝家巷小學年 級：四年級 人數(shù)：40人 第1次課 教材內(nèi)容團身前滾翻 障礙跑教學目標認知目標：初步了解前滾翻的動作做法，介紹前滾翻保護與幫助的手法及相關知識。技能目標：初步掌握前滾翻動作技術，使絕大多數(shù)學生能學會標準的前滾翻技術。情感目標：培養(yǎng)學生互幫互助、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。教學過程教學內(nèi)容時間次數(shù)組織教法與教學要求導入部分1、體委整隊，報告人數(shù)2、師生問好，檢查服裝，強調(diào)教學安全2組織：x x x x x x x x xx x x x x x x x x要求：聽從指揮，做到快、靜、齊準備部分準備部分1、游戲：呼啦圈傳遞規(guī)則：所有同學分為四個小

2、組，手拉手排列，兩位相鄰的同學在雙手不分離的情況下，把呼啦圈迅速的依次傳給下一位同學直至最后一名，然后再回傳至第一名同學，先傳完的為獲勝方。2、呼啦圈操a.頭部運動b.肩部運動c.腰部運動d.膝部運動61次組織：教法：教師講解規(guī)則，在音樂伴奏下集體完成要求：相鄰兩位同學雙手不得分開不得用手直接觸摸或傳遞呼啦圈須用身體各部位將呼啦圈傳遞給下一位同學組織：教法：文體委員帶領同學完成要求：認真模仿，動作力求到位。基本部分基本部分基本部分1、小實驗：通過木塊和籃球的滾動，使學生對比不同形狀物體滾動的快慢和距離。2、提問：什么動物喜歡把自己變成圓球形？3、模仿游戲：A.老師扮演老虎，學生扮演刺猬B.熊貓

3、喜歡曬太陽，學生模仿熊貓?zhí)傻讲莸厣蠞L來滾去。前滾翻技術動作做法：由蹲撐開始，重心前移，兩腿蹬直離地，同時屈膝，低頭、含胸、提臀，以頭的后部在兩手支點前著墊，依次經(jīng)頸、背、腰、臀向前滾動。當滾至背部著墊時迅速收腹屈膝，上體緊跟大腿團身抱膝成蹲立。保護與幫助：保護與幫助的同學跪立于練習者的側(cè)前方，一手扶住頸部，一手扶住小腿，用手順勢幫助完成滾翻。發(fā)現(xiàn)共性問題，集中隊伍講解、示范引出口訣：一蹲二撐三低頭，團身滾動像圓球使用沙包、呼啦圈進行輔助練習分組展示3191次5次組織：教法：老師：請問小刺猬遇到危險時是如何保護自己的呢？學生：團身，把身體團成球形。要求：認真聽講，動作到位組織：教法：1、出示掛圖

4、，教師講解、示范正確動作。2、學生分組練習要求：認真聽講，動作到位教法：1、教師與學生合作，示范正確保護動作。2、學生分組練習3、教師巡回指導要求：學生進行模仿練習時嚴格按方法進行。教法：1、出示掛圖教師講解示范2、優(yōu)秀學生示范3、學生分組練習4、教師巡回指導糾錯5、對比不同學生動作優(yōu)缺點6、小范圍糾錯組織：要求：1、呼啦圈立起置于墊子下方，同學翻滾時，從呼啦圈中穿過，身體不得接觸呼啦圈2、雙膝緊夾沙包，防止翻滾時出現(xiàn)雙腿分開現(xiàn)象要求：分為兩組，聽哨音完成結(jié)束部分1、拓展游戲障礙跑規(guī)則：聽到哨音后由起跑線起跑，途徑障礙，進行躲閃，然后在終點處連三下呼啦圈，迅速返回繞過障礙物，與下一名同學擊掌，以此類推，先結(jié)束的隊伍為獲勝方。2、舒緩放松頸部放松前、后、左、右、繞環(huán)手臂放松左手向右前方，右手向左前方，雙手向上十指交叉撐起成縱隊互相放松放松肩、腰、腿部3、小結(jié) 評價學生完成本次課的情況，以鼓勵為主，提高學生的自信心。 4、收還器材551次組織： 要求：不得跨越或跳躍過障礙物 不得隨意挪動障礙物組織：x x x x x x x x xx x x x x x x x x要