1、 2020幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案，六一兒童節(jié)策劃方案精選5篇 六一兒童節(jié)策劃方案 我園決定舉辦一個(gè)以大手牽小手為主題的六一親子游園活動。整個(gè)游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。 一、活動主題 大手牽小手、大家同歡樂 二、活動時(shí)間 20 xx年x月x日 三、活動準(zhǔn)備 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品 四、活動過程 1、播放開場音樂，讓幼兒感受六一歡快的氣氛 2、主

2、持人出場 3、領(lǐng)導(dǎo)致詞 4、家長代表講話 5、主持人宣讀活動目標(biāo) 、文藝表演6 7、講解游戲中的注意事項(xiàng) 8、游園活動的開展 五、游園活動游戲內(nèi)容 (一)爆氣球比賽 地點(diǎn)：小班教室前 活動班級：小班 材料：氣球 規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。 (二)夾豆子比賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁 活動班級：大班 材料：筷子、球 規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。 (三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人 游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物 參加人員：家長和幼兒 游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)

3、口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開 始。 (四)投球比賽 準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè) 參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭一組) 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。 六一兒童節(jié)策劃方案 我園開展幼兒園六一親子活動，通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大

4、家展現(xiàn)自我。 一、活動準(zhǔn)備 各游戲道具、獎品，班級布置。 二、活動內(nèi)容 (一)幼兒表演： 1、歌曲聯(lián)唱：母鴨帶小鴨、誰會這樣、快樂的六一表演者：全班小朋友 2、歌舞：我是一條小青龍表演者：全班小朋友 3、歌表演：小花貓上學(xué)校表演者：全班小朋友 4、舞蹈：健康歌表演者：全班小朋友 5、舞蹈：兩只老虎表演者：全班小朋友 6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小朋友和家長 找朋友表演者：全班小朋友和家長、互動律動：7 (二)親子游戲： 方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。 1、游戲名稱：親子二人行 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到

5、終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 2、游戲名稱：毛毛蟲(分四組) 準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子 玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。 3、游戲名稱：袋鼠跳(分四組) 準(zhǔn)備：已用過的米袋 玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。 4、游戲名稱：小車快跑(分四組) 準(zhǔn)備：大紙箱若干。 玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。 5、游戲

6、名稱：傳遞游戲(分四組) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。 6、游戲名稱：騎大馬 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。 7、好運(yùn)等你來(全部家庭) 準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。 玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。 六一兒童節(jié)策劃方案 六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出六一邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全

7、身心的放松和游戲，為所有熱愛運(yùn)動、熱愛孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶! 一、活動口號 全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。 二、活動時(shí)間 20 xx年x月x日 三、活動大致行程 1、7：308：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì) 進(jìn)入籃球場。 2、親子競賽活動： A、搶凳子 活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。 活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令

8、下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。 B：踩氣球 每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。 C：棒棒的屁股 每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。 D：頂氣球 在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人

9、不能表演，可 由家長代替。 注意事項(xiàng)： 1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。 2、整個(gè)活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。 3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。 六一兒童節(jié)策劃方案 六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，xxx幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。 一、活動時(shí)間 20 xx年x月xx日 二、活動人員 全體幼兒、家長、老師 三、活動過程 1、來園活動(各班教室) 2、愛在藍(lán)天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動 3、親子游戲活動： 螞蟻搬家(室外)： 準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干 規(guī)則：兩人一組，把

10、玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩) 分鐘 歡樂跳跳跳(室外)： 規(guī)則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝 盲人摸象(室內(nèi))： 規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝 看誰先吹破(室內(nèi))： 規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè)) 拉尾巴(室內(nèi))： 規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。 夾玻璃球(室內(nèi))： 規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小

11、班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限 3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。 六一兒童節(jié)策劃方案 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的 良好形象。 二、活動主題和宣傳口號 1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。 2、宣傳口號： 我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子

12、的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 三、活動準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。 2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。 3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 四、活動內(nèi)容 (一)活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動。 2、時(shí)間：20 xx年5月26日至20

13、 xx年6月1日。 3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。 、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和4 向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。 (二)系列活動 本次六一兒童節(jié)活動以幼兒故事、童話劇表演、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園等系列活動的形式來進(jìn)行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景

14、和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。 A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè); B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。 C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。 2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽) (1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意;兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識 識。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(

15、可制作一件上衣或裙子或褲子)。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎： 根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。 A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)。 B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。 3、小能人比賽 (1)目的：通過開展小能人比賽，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與

16、合作，并有序地進(jìn)行。 (3)比賽形式：大班選取迷你餐廳來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家小人國來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分 類、整理比賽。 (4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。 4、巧嘴兒比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)

17、，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分) B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，) 冠軍、亞軍、季軍(其余評為優(yōu)秀選手。 (5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。 5、結(jié)對子游園 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加六一游園活動。 (3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。 (4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取六一禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。 五、活動時(shí)間安排 5月25日：幼兒故事、童話劇表