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文檔簡介
2 守株待兔的老農夫 息縣產業辦中心校 李佳 人教版四年級音樂上冊 拔 苗 助 長 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 狐假虎威狐假虎威 守株待兔 今天老師給大家講一個守株待兔的故事. 請同學們邊聽老師的范唱邊看歌譜，找一找歌譜中有 哪些特殊的音樂記號，并思考：這些音樂記號對歌曲 情緒的表現有什么作用？ 初步聆聽歌曲 3、音樂知識 請同學們跟著老師唱一唱。 倚音記號 用小音符標在樂譜的左上方。 請同學們演唱第一樂句第一段歌詞，注意句尾的倚音 要唱出來。 學唱歌曲 請同學們演唱第二樂句第一段歌詞，注意前兩小節要 唱得有彈性，后兩小節要唱得連貫。 學唱歌曲 請同學們跟琴演唱第三、四樂句歌譜，注意紅色標記 處要唱得準確。 學唱歌曲 請同學們演唱第三、四樂句第一段歌詞，注意十六分 音符處吐字要清晰。 學唱歌曲 請同學們演唱第五樂句第一段歌詞，注意一字多音的 演唱。 學唱歌曲 請同學們隨琴完整演唱歌曲的第一段歌詞，注意吐字 清晰、唱準倚音和波音。 學唱歌曲 請同學們隨琴完整演唱歌曲的第二段歌詞，注意反復 跳越記號，以及結束處的旋律變化。 學唱歌曲 請同學們思考：這首歌曲應該如何演唱，才能表現出 歌曲的詼諧與幽默？ 學唱歌曲 請同學們分組，有人唱歌，有人表演。 5、
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