1、2019 最新川教版信息技術(shù)九上第6 課在作品中插入聲音教案課題：在作品中插入聲音課 型授新課課 型1 課時教知識目標：了解多媒體制作軟件Authorware 的聲音功能 ,掌握使用Authorware 的聲音圖標插入聲音學(xué)的方法。目能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和互助學(xué)習(xí)的能力。標情感目標：通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生能在自己的多媒體作品中表達健康豐富的主題,充分體會學(xué)習(xí)的樂趣。重聲音收集和插入方法點 、難點教 1、本課內(nèi)容相對較難 ,如聲音和畫面的同步 ,可以采取小組協(xié)作的學(xué)習(xí)方式 ,達到互補不足 ,教師根據(jù)情學(xué)況進行演示和個別指導(dǎo)。2、本課涉及以前學(xué)的“文件夾、聲音格式”等知識點 ,應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。3、按

2、構(gòu)要求完成課中范例,在此基礎(chǔ)上嘗試制作有自己特色的作品。4、教師應(yīng)發(fā)動學(xué)生學(xué)會自我總結(jié)和相想互評價。教 具網(wǎng)絡(luò)微機室、多媒體作品教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動引入：播放準備好的Authorware 多媒體作品。談話：與圖象文件一樣,在決定插入聲音文件之前事先應(yīng)收集到適當(dāng)?shù)穆曇粑募?并把他們保存在相應(yīng)的文件夾中。一、利用 Authorware 的聲音圖標插入聲音任務(wù)學(xué)生觀看多媒體作品 , 體會多媒體1：在 “峨眉天下秀 ”流程中插入一段音樂。步驟：（ 1）打開 “峨眉天下 作品中聲音的重要作用。秀”多媒體文件；（ 2）拖一個聲音圖標到流程線的開始位置；（ 3）雙擊聲音圖標 ,在屬性對話框中

3、執(zhí)行聲音文件導(dǎo)入命令,選擇要導(dǎo)入的聲音在教師的指導(dǎo)下基本掌握聲音的文件； （ 4）運行程序 ,保存文件。（以上教師示范操作步驟,學(xué)生以分插入方法以及插入技巧并運行程組模式協(xié)助完成學(xué)習(xí)任務(wù) ,并進行小組交流 ,提出問題。）序,提出問題。 認識什么是聲音文二、使聲音和畫面配合件及聲音文件的分類。質(zhì)疑：插入的聲音怎樣與畫面同步呢？任務(wù)2：音樂與畫面同步談話： “默認 ”情況下插入的聲音播放完畢后才執(zhí)行流程線上的后繼圖標, 學(xué)生嘗試解決問題。這就使聲音和圖象分離, 怎么解決呢？（學(xué)生分組討論解決問題 ,教師巡對所插入的聲音根據(jù)作品的需要視） 解決方法：在先前的聲音屬性對話框中把聲音的執(zhí)行方式設(shè)置為調(diào)整聲音的具體屬性命令, 以達到“同時 ”就可解決問題。（教師引導(dǎo)學(xué)生明確）Authorware 中可以插入哪更好的效果。些類型的聲音文件？教師抽取一個優(yōu)秀樣品進行作品展示,欣賞評價。自由練習(xí)聲音的插入方法。在練1 / 2任務(wù)3：完善自己的多媒體作品,補充聲音素材的相關(guān)內(nèi)容。1、根據(jù)自 習(xí)過程中盡量使多媒體作品中的己的作品 ,填寫課后表格。2、對自己的作品進行補充和完