1、干部經驗交流會策劃書 宣 傳 部 2013.09.22一、活動背景：從跨進大學校門門檻的那一刻，我們就已不再是父母羽翼下的雛鷹，大學這片廣闊的天地將任我們翱翔，而學生會、班委會等組織便成為了大家展示自我的舞臺。作為學生干部，在處理職責范圍內的活動、事務時總會遇到一些問題，不同人在處理這些問題時又總有著不同的辦法，為了防止將來遇到復雜問題時束手無策，一個經驗交流的平臺正是我們現在所需要的。二、活動意義： 一個經驗交流的平臺，不僅能為新生學生干部提供工作經驗，更能促進新老生之間的融合，便于將來各項工作的展開。通過經驗交流會，新生在生活學習上的不適應，在工作中遇到的麻煩將會迎刃而解，對學校、對專業、

2、對工作也會有更加深刻的認識和了解。三、活動目的： 豐收的金秋時節，我們懷揣著勝利的喜悅來到哈醫大，為我們自己的未來再添上精彩的一筆。然而，當我們踏入這個陌生的世界時，迷茫和無助卻也會伴隨而來。特此策劃此次活動有以下目的：1 讓新生更加深入的了解藥學院2 為新生提供一堂可供他們在生活舞臺上走的更遠的交流課3 通過新老學生干部的經驗交流，讓大家在日后的工作處理中變得游刃有余4 解答新生在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題四、活動對象： 12屆老生干部、13屆新生干部五、活動地點： 藥學院302教室六、活動時間： 2013年10月9日下午3點七 、舉辦單位： 13屆藥學院學生會宣傳部、紀檢部八、

3、活動流程： 1、主持人致開場白，宣布活動開始。 2、主辦方提出設定問題，交由三個專業代表隊自由討論2分鐘，分別選出代表回答，依據不同專業代表隊代表對問題的闡述情況由評委酌情打分。本環節進行三次，由主辦方提出三個不同的已設定問題。3、情景劇登場。三個代表隊以搶答的形式說出情景劇中錯誤的地方，根據各隊的統計個數（不包含重復的）予以記分。之后每隊選出代表就己隊剛剛指出的幾點錯誤說出解決整改方案，評委就其闡述情況酌情加分。4、歌舞表演登場，活躍氣氛。5、六十秒計時答疑環節。入場的時候，給每位新生干部發一張白紙讓他們在上面寫一個問題，工作人員收集后放入問題箱中。活動環節開始時，主持人從中抽取若干，讀出問

4、題，三個代表隊成員參與搶答，限定60秒內回答完問題，依據其闡述情況評委給予其所在代表隊相應加分。 6、新老學生干部問答環節。各隊分別討論提出一個較棘手的問題向學長學姐發問，由學長學姐進行解答，并給予提出問題的同學獎品作為獎勵。本環節不加分。7、老師對活動進行評價和總結講話。【評分細則】情景劇環節每個錯誤之處5分，對應的解決方案依據闡述情況以5分為滿分給予評分，其余每道題以10分為滿分，評委根據學生的作答情況給予評分。九、具體工作和人員安排： 宣傳部：a. 完成活動策劃b. 前期海報宣傳及道具制作c. 參演情景劇d布置會場紀檢部：a . 協助完成活動策劃b. 參演情景劇，歌曲表演c. 維持會場紀

5、律d. 協助布置會場 組織部：a. 相應部門人員工作安排b. 參演情景劇 秘書部：a. 對到場人員進行簽到b. 收集問題c. 負責通知班級干部 外聯部：a. 負責買水與獎品b. 打印獎狀 生活部：a. 會場的清理b. 協助維持會場紀律c. 場中道具、桌子的搬運 編輯部：a. 活動的報道文藝部： a. 準備舞蹈十、活動后期： 1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作 2）就活動現場情況及會后評價，寫出此活動的活動總結 3）以新生學生干部在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排十一、活動預期效果： 在比較放松的氛圍中，讓學生干部們有所收獲并盡可能的達到以下目的：1、 大家不僅可以相互借鑒彼此在工作，學習中的經驗，還可以讓新生學生干部更加了解今后的工作內容，以及處理問題的方式2、 構建一個新生與老生，新生與新生之間相互交流，展現自我的平臺十二、注意事項：1、 現場布置應先做好2、 評分細則應有明確規定3、 工作人員及學生提前到場4、 協調好