1、中青班個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 今年3月，我有幸參加了20*年溫嶺中青年干部培訓(xùn)班，不知不覺(jué)中，中青班的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲。在這短暫卻充實(shí)的3個(gè)月里,在 _部 _的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、班主 任潘老師的精心指導(dǎo)和 _帶領(lǐng)下，聽(tīng)取了 _、能力提升等各個(gè)方面的專題講授，參加了豐富多彩的文體活動(dòng)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)研、小組交流等豐富全面的教研活動(dòng)，靜心讀書，潛心研究，互相交流，收獲了累累碩果。 1、遵守紀(jì)律。嚴(yán)格按照學(xué)員手冊(cè)和個(gè)人，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)到課，出勤率達(dá)99%。 2、勤奮學(xué)習(xí)。上課期間，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。除課堂學(xué)習(xí)外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書本學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面；通過(guò)課堂積極提問(wèn)，讓老師幫助答疑解惑，促進(jìn)

2、知識(shí)更新；通過(guò)與不同崗位、部門的同學(xué)討論，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。共撰寫1份，各類體會(huì)文章、讀書心得8篇，閱讀了4本指定書和自選書目。 3、積極參與。掛職鍛煉一個(gè)半月期間，通過(guò)參與部署安排組建辦公室成員，制定薄弱村扶持 _和短期計(jì)劃，初步確定扶持六大路子。對(duì)鎮(zhèn)（街道）的經(jīng)濟(jì)薄弱村和相對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱村進(jìn)行走訪，以鎮(zhèn)級(jí)座談、村干部訪談和實(shí)地走訪相結(jié)合，通過(guò)三次調(diào)研，對(duì)全市城西街道4個(gè)村、大溪6個(gè)村、塢根1個(gè)村、溫嶠6個(gè)村、箬橫4個(gè)村的情況進(jìn)行了了解，對(duì)薄弱村的情況形成直觀印象。情況匯總后， _全市情況，劃分20*年已轉(zhuǎn)化村、20*年和20*年擬實(shí)施項(xiàng)目，及20*年、20*年擬轉(zhuǎn)化村，通過(guò)分門別類，總結(jié)目前面上

3、情況、存在問(wèn)題和對(duì)策建議。通過(guò)這一工作，通過(guò)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)薄弱村的了解，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱村的.扶持方式的制定的參與，從市級(jí)層面看問(wèn)題，極大的開(kāi)闊了眼界，打開(kāi)了看問(wèn)題的全局角度。媒體溝通情景模擬參與了教育局副局長(zhǎng)對(duì)城東藍(lán)孔雀幼兒園虐童案的現(xiàn)場(chǎng)回答，進(jìn)一步加強(qiáng)了媒體應(yīng)對(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力。此外，要求脫稿的班級(jí)發(fā)言、即興演講、小組發(fā)言、班級(jí)辯論都很好的鍛煉了口頭表達(dá)能力。 這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，體會(huì)很多、 _很深，總結(jié)為以下三點(diǎn)： 第一、 _素養(yǎng)全面提升。思想上的成熟是 _上成熟的基礎(chǔ)，只有掌握正確的思想，才能有正確的思想和行動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間閱讀書目，結(jié)合實(shí)際深入思考

4、，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在 _研討中“講明白”。 一是加大了對(duì)科學(xué)的發(fā)展觀的理解。通過(guò)對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)先發(fā)地區(qū)張家港、寧波等地的考察，深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展一定要走可持續(xù)發(fā)展之路。 二是加深了對(duì)溫嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的看待。參 _作以來(lái)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作，第一次系統(tǒng)全面的對(duì)溫嶺的現(xiàn)狀進(jìn)行了學(xué)習(xí)，從多個(gè)角度看溫嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，站到一個(gè)新的高度去看待問(wèn)題。 三是加強(qiáng)了對(duì)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)革齤命傳統(tǒng)教育，以及國(guó)家的視角等書籍的閱讀，明確只有走服務(wù)性 _，才能永葆執(zhí)政黨生機(jī)活力。 四是加快了黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的提高。通過(guò)“真學(xué)真懂真用，入耳入腦入心”的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了理想、信念和宗旨，

5、加強(qiáng)了執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性，主動(dòng)性和責(zé)任心，加強(qiáng)了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的進(jìn)一步改造。 第二、理論修養(yǎng)全面加強(qiáng)。作為一直在基層工作的這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)溫嶺的經(jīng)濟(jì) _建設(shè)和文化等理論知識(shí)，包括 _決策與民生問(wèn)題、協(xié)商 _與 _ _建設(shè)、生態(tài)型城市建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、沿海 _、溫嶺城市形象與 _、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，包羅萬(wàn)象，與溫嶺當(dāng)下發(fā)展密切結(jié)合，并通過(guò)課后提問(wèn)、小組交流、班級(jí)發(fā)言的形式，對(duì)各方面進(jìn)行了深入的分析和有益的探討。發(fā)達(dá)地區(qū)的考察全面的開(kāi)闊了眼界，在明白溫嶺與其它地方差距的同時(shí)，也帶來(lái)了溫嶺發(fā)展全新的思路和方法。 第三、團(tuán)隊(duì)合作全面培養(yǎng)。

6、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，充分挑戰(zhàn)了自我，也學(xué)會(huì)了和同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。作為班委分管文體、紀(jì)律，與班級(jí)同學(xué)一起，成功舉辦3次班級(jí)文體活動(dòng)，并在外出考察期間一路上開(kāi)展4次小活動(dòng)。掛職鍛煉期間，與先偉共同探討村級(jí) _薄弱村工作如何開(kāi)展。與同學(xué)的協(xié)作中學(xué)到很多，完善了自身的不足。 通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我在就讀期間提升了文化層次，開(kāi)闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高, 同時(shí)對(duì)自身存在的問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，主要存在以下三方面的問(wèn)題和不足。 一是理論知識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在平時(shí)工作中，往往對(duì)業(yè)務(wù)和相關(guān)的學(xué)習(xí)抓得緊，對(duì) _學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)卻有些忽視，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)思考不夠深，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐方面，學(xué)習(xí)和把握的知識(shí)點(diǎn)還存在很大不足。 二是大局意識(shí)上有待進(jìn)一步提高。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，有時(shí)候會(huì)拘泥于鄉(xiāng)鎮(zhèn)事務(wù)就事論事，站得還不夠高、想得還不夠深、做得還不夠?qū)崱?三是鉆研意識(shí)有待進(jìn)一步深入。安