1、八年級政治上冊期末試卷一、單項選擇題（每小題 2 分，共 40 分）1中國大教育家葉圣陶指出：“心里知道怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣，必須怎樣去做，才能夠養(yǎng)成好習(xí)慣。“對此理解準(zhǔn)確的是 ()A培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力 B培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣C培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實際行動 D培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃2中新網(wǎng) 2014 年 1 月 27 日訊：重慶動物園剛出生幾個月的熊貓寶寶有了新名字，叫“好奇”，這是諾貝爾獎得主丁肇中教授給取的。據(jù)丁肇中介紹，好奇是對于一個科學(xué)家最重要的事情，沒有好奇就沒有發(fā)現(xiàn)和探索宇宙奧秘的動力。他希望小朋友能有好奇之心，這樣才能持續(xù)激勵他們?nèi)枂栴}和試圖找到問題的答案。這個材

2、料表明（）A只要有好奇心，就一定會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。B好奇心是科學(xué)家走上成功道路的決定力量。C好奇心對青少年產(chǎn)生的影響都是積極的。D好奇心是科學(xué)家走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點。3“啃老族”是指那些主動放棄就業(yè)機(jī)會，賦閑在家，不但衣食住行靠父母，且花銷不菲的人。對這些人你想說的是（）要告別依賴，走向自立人生需要自立，培養(yǎng)自立精神自立才能走向自強，做生活的強者不勞而獲，貪圖享受，也能適合社會A BCD4下面幾種行為依次對應(yīng)的心理品質(zhì)是 ()在公共場所，不高聲喧嘩，注意禮節(jié)有條理地擺放自己的學(xué)習(xí)用具，保持整潔孫楊在 2012 年倫敦奧運會上奪冠后，喊出：“我能行！”不須揚鞭自奮蹄自信自強自立自尊A

3、B C D5老師語重心長地對習(xí)慣于抄作業(yè)的小明說：“自己的作業(yè)應(yīng)該自己獨立完成，如果連這點小事都做不到，將來你怎樣自立于社會呢？”“我爸爸是公司的總經(jīng)理，我們家有的是錢。”小明回答。以下的看法中錯誤的是（）A“有錢能夠使鬼推磨”，有錢就能自立于社會，有錢就能夠過上快樂、幸福的生活B培養(yǎng)自立水平應(yīng)從小事做起，如果沒有自立水平，即使家中有座金山，也會坐吃山空的C我們幼小時依賴父母是必要的，隨著年齡的增長，我們應(yīng)告別依賴，走向自立D小明的依賴心理很強，他應(yīng)該學(xué)會自立6“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼人心的吶喊，體現(xiàn)的是 ()自信心嫉妒心自強品質(zhì)自負(fù)ABCD7“自信是走向成功之路

4、的第一步，而缺乏自信則是走向失敗的主要原因。”這說明（）A有自信就必定能取得成功B自信是期望得到他人尊重的一種狀態(tài)C自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一D自信是成功和成才的重要條件8“己所不欲，勿施于人”告訴我們在人際交往中要做到 ()理解至上，善待他人遷就他人，成人之美尊重他人，寬待他人換位思考，體諒別人ABCD92013 年 5 月 11 日，某校 8 名八年級學(xué)生相約到江邊燒烤，途中 1 名男生下江游泳溺水，其 4 名同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他，不幸一起落入江中失蹤。該事件啟示我們未成年人 ()要增強自我保護(hù)意識和水平遇到險情時首先要保護(hù)自身利益既要見義勇為，又要見義智為要依法維護(hù)自己的生命

5、健康權(quán)ABCD10有些同學(xué)雖然知道長時間用手機(jī)上網(wǎng)對學(xué)習(xí)影響很大，但總是不能自制。你給他們的建議是（）以堅強意志抵制不良誘惑培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，避開誘因聯(lián)想長時間上網(wǎng)的危害請老師或同學(xué)幫忙監(jiān)督ABCD112013 年 10 月 30 日，以“網(wǎng)聚正能量，共筑中國夢”為主題的第十三屆中國網(wǎng)絡(luò)媒體論壇在鄭州舉行，其總目標(biāo)就是要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。清朗的網(wǎng)絡(luò)空間體現(xiàn)了對未成年人的（）A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會保護(hù) D司法保護(hù)12下圖為我市某中學(xué)初一年級展開“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對之道，重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動，圍繞活動展開了安全知識講座和安全疏散演練。這些活動的展開 ()有利于增強未成年人的自我保護(hù)意識體

6、現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)有利于未成年人掌握必要的安全知識和自救方法有利于營造安全、和諧的校園環(huán)境ABCD13“讓失信者寸步難行，讓守信者一路暢通。”義烏市政府正努力建設(shè)社會誠信體系框架與運行機(jī)制，將誠信體系建設(shè)從市場擴(kuò)展到政府、企業(yè)和個人，構(gòu)建一個全市統(tǒng)一的信用信息共享和應(yīng)用平臺。這說明（）誠信是為人處世的基本原則誠信體系已完全應(yīng)用到社會生活的各個層面誠信體系的建立需要制度的保障講誠信就能辦成任何事ABCD14平等體現(xiàn)在 ()A各種權(quán)利一模一樣 B利益完全平均，沒有任何差異C等貴賤，均貧富 D人格和各項基本權(quán)利的平等15“言而有信，一諾千金”，“君子一言，駟馬難追”，以上中華民族的古訓(xùn)體現(xiàn)的傳

7、統(tǒng)美德是（）A誠實守信 B理解寬容 C尊老愛幼 D文明禮貌16“和諧社會是滾滾長江，做它的朵朵浪花吧；和諧社會是黃鐘大呂，做它的美妙音符吧；和諧社會是鴻篇巨制，做它的一撇一捺吧 ”這啟示我們（）A實現(xiàn)社會和諧是人類孜孜以求的社會理想B構(gòu)建和諧社會具有長期性和復(fù)雜性C構(gòu)建和諧社會需要全體人民共同參與D建設(shè)和諧社會體現(xiàn)了人民群眾的共同心愿17 隨著社會的持續(xù)進(jìn)步 , 世界的日益開放 , 與不同文化共處已成為我們面臨的新課題. 面對不同的文化 , 我們應(yīng)該()(1) 采取客觀平等的態(tài)度 (2) 保護(hù)本民族文化 , 漠視其它文化(3) 尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 (4) 虛心學(xué)習(xí)其他文化的長

8、處和優(yōu)點A(1)(2)(4)B(1)(3)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(3)18現(xiàn)實生活中有些酒店時常設(shè)置“最低消費”，這樣做不但侵害了消費者的合法權(quán)益，還可能造成鋪張浪費。設(shè)置“最低消費”侵害了消費者的 _和_。（）A自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)B安全權(quán)、知情權(quán)C自主選擇權(quán)、依法求償權(quán)D公平交易權(quán)、知情權(quán)19“小時候，媽媽為我洗腳；長大后，我為媽媽洗腳。”從法律角度看，這句公益廣告詞體現(xiàn)了（）A尊老愛幼的傳統(tǒng)美德B孝敬父母是社會主義道德規(guī)范的組成C義務(wù)比權(quán)利更加重要D我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性20下列屬于公民基本義務(wù)的是 ()依法納稅維護(hù)祖國統(tǒng)一選舉權(quán)依法服兵役ABCD第 II 卷

9、（非選擇題）二、簡答題（ 21、22 各 6 分。23、24 各 7 分，共 26 分）21觀察下邊漫畫伸腳打的，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題（1）上圖漫畫反映了當(dāng)前社會上存有什么現(xiàn)象？ (2 分)（2）你想對“伸腳”打車的乘客說些什么？（很多于 3 點）（4分）22注重安全關(guān)愛生命。（1）為什么要勿忘安全，警鐘長鳴？（ 2 分）（2）對于青少年來說，我們應(yīng)該如何維護(hù)生命安全？（ 4 分）23、近年來，“韓流”橫掃中國、日本、東南亞等地，韓國文化，包括韓國的服飾、影視、美容、飲食、勁舞等都受到了上述各地青年人的追捧，這為韓國每年賺取了大量外匯，為此，韓國人信心百倍，有人認(rèn)為“天下文化，當(dāng)屬韓國”，

10、甚至制定了雄心勃勃的“北進(jìn)”“南伐”“進(jìn)軍東南亞”等文化出擊戰(zhàn)略。請你結(jié)合所學(xué)知識，簡單談?wù)勀銓ι鲜霈F(xiàn)象的看法。（ 7 分）24每個人都有他自己的一份權(quán)利，也有他應(yīng)盡的一份義務(wù)。如果每個人不但知道自己的權(quán)利，而且知道自己的義務(wù)，那么將有利于全人類的幸福。（1）在我國平等的權(quán)利體現(xiàn)在哪些方面？（寫出三項即可）（ 3分）（2）請說明權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（ 4 分）三、辨析題（ 10 分）25即將中考了，小華抓緊利用午休時間讀背復(fù)習(xí)題，遭到同學(xué)們的抗議。他卻認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利，任何人不能干涉。”請使用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的知識分析小華的觀點。四、探究題（ 10 分）26鏡頭一：上初三的小強對蘋果手機(jī)癡

11、迷很久。他不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件，逼著父母給他買蘋果手機(jī)。他喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看時事新聞，有時甚至上課時也在看。（1）你如何看待小強的做法？ (5 分)鏡頭二：微博時代，公眾能夠通過微博發(fā)表自己的觀點。小強在手機(jī)上也開了微博。他有一個疑惑：在網(wǎng)絡(luò)平臺上說什么、怎么說是否都是個人自己的事，和他人無關(guān)？（2）請你解答小強的疑惑。 (5 分)五、綜合使用（ 14 分）27進(jìn)入 2014 年以來，很多熱門現(xiàn)象、熱門事件進(jìn)入公眾的視線。以下兩組鏡頭折射出的社會的方方面面。鏡頭一：十面“霾”伏今年以來，我國中東部地區(qū)發(fā)生了持續(xù)大規(guī)模灰霾污染事件，波及 17 個省市自治區(qū)的 40 余個重點城市，影響人口近 6 億，網(wǎng)

12、友戲稱“十面霾伏”。（1）請結(jié)合你的體驗，列舉出造成“十面霾伏”現(xiàn)象的原因？（2 分，至少兩個）（2）12 月 2 日就是霧霾最嚴(yán)重的前一天，小剛和小明在放學(xué)的路上看到有農(nóng)民在田里焚燒秸稈，小剛打算上前去勸阻并舉報，不過小明說：“算了吧，農(nóng)民伯伯也不容易，我們多一事不如少一事，就寬容他吧！”請使用所學(xué)知識，談?wù)勎覀兪欠駪?yīng)該寬容這件事？（ 4 分）鏡頭二：微博反腐：微博反腐成為 2014 年的一大亮點，也是公民行使自己民主政治權(quán)利的方式之一，一個個落馬貪腐官員形成的2014 年微博反腐成績單，讓公眾在 140 個字的發(fā)布與評論之間，直接感受到中央“打老虎”“拍蒼蠅”的決心。不過在大量如實反映腐敗

13、的微博面前，也有很多微博所涉及的腐敗是失實的。（1）微博反腐屬于公民行使的什么權(quán)利？那么作為公民應(yīng)該如何準(zhǔn)確行使這個權(quán)利？（ 4 分）（2）微博反腐成為一把利劍，彰顯了我黨治理腐敗的決心，充分發(fā)揮了民眾的力量，不過網(wǎng)絡(luò)也成為了一面鏡子，折射出人生百態(tài)，那么在現(xiàn)實社會中，面對亦真亦幻的網(wǎng)絡(luò)世界，我們應(yīng)該如何做一個文明的網(wǎng)絡(luò)公民？（ 4 分）參考答案1.C2.D3.D4.C5.A6.D7.D8.C9.B10.D11.C12.B13.B14.D15.A16.C17.B18.A19.D20.C21.（1）漫畫反映了社會中有的人對他人不禮貌，不尊重他人的勞動，不尊重他人的人格尊嚴(yán)。（ 2 分）（2）一個

14、人要得到他人的尊重，首先要尊重別人，這是受人尊重的奧秘； (一個人只有尊重他人，才能得到他人對自己的尊重 ) ；尊重是相互的，只有彼此尊重，社會生活才能和諧，大家才能心情舒暢，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；人與人之間是平等的，任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯；做到平等尊重他人，必須掌握基本的交往禮儀和技能；尊重他人必須了解社會公共生活的共同準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣；（尊重他人要遵守社會公德）等。（答出 1 點 1 分，2 點 3 分，3 點 4 分）22.（1）人最寶貴的是生命（ 2 分）（2）我們必須增強自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提升自我保護(hù)水平，避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到

15、怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望（ 4 分）23.部分韓國人對文化的理解以及如何同其他國家和人民實行友好交往陷入了誤區(qū)（ 1 分）。這是因為：（ 1）作為地球村的公民，我們不但要尊重他人，也要尊重他們的國家和民族，尊重不同國家和民族的文化和風(fēng)俗。為此，我們要了解文化的多樣性和豐富性；（ 2 分）文化的多樣性和豐富性是當(dāng)今世界的一個基本現(xiàn)實，每一種文化都有它存有的合理性。我們要尊重其它民族的文化，以平等的態(tài)度、開放的胸襟與其它國家和民族的人民友好交往，共享和平，共謀發(fā)展。（2 分）那種認(rèn)為“天下文化，當(dāng)屬韓國”的理解是錯誤、片面的，只顧夜郎自大，不知虛心學(xué)習(xí)其他民族文化的做法也是不明智

16、的。（ 2 分）24.（1）政治權(quán)利、人身權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、社會權(quán)利（任意答出三點即可）3 分。（2）任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。我們每個人的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，決不允許任何人只享受權(quán)利而拒絕履行義務(wù)，或者少履行義務(wù) 4 分25.（1）小華的觀點是片面的。（ 1 分）公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體。我們不但要依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀點，依法履行義務(wù)。（ 2 分）（2）小華認(rèn)為學(xué)習(xí)是他的權(quán)利是準(zhǔn)確的。我國公民享有法律賦予的廣泛的權(quán)利和自由，小華享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和受教育的權(quán)利。（ 2 分）（3）小華認(rèn)為任何人不能干涉是錯

17、誤的 . 公民在行使自由和權(quán)利的時候，“不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”午休時間讀背復(fù)習(xí)題，侵犯了其他同學(xué)休息的權(quán)利和自由。（ 3 分）（4）小華應(yīng)增強法制觀點，理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 , 準(zhǔn)確行使自己的權(quán)利, 做一個遵紀(jì)守法的好公民。（ 2 分）26.（1）他不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件，逼著父母給他買蘋果手機(jī)是錯的，說明他沒有發(fā)揚艱苦奮斗精神，沒有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，沒有體諒父母。（ 1 分）他用手機(jī)上網(wǎng)看時事新聞是準(zhǔn)確的，說明他關(guān)心社會、了解社會，（1 分）能拓展視野，增長知識。能增強關(guān)心社會、熱愛祖國的情感。（1 分）上課時也在看新聞是錯的，說明他沒有樹立準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)觀點、沒有很好地履行學(xué)習(xí)的責(zé)任和義務(wù)。（ 2 分）（2）微博參與者享有公民言論自由權(quán)。（ 1 分）公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的（ 1 分），公民在行使權(quán)利的同時，不得損害國家、社會和他人的合法權(quán)益；（ 1 分）必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，也要遵守社會道德規(guī)范。（2 分）27.（1）汽車尾氣排放、工業(yè)粉塵的污染、建筑工地?fù)P塵、農(nóng)民焚燒秸稈等（ 2